Тема: Праздник « Вперед,
мужчины!» (мероприятие в
параллели 3 классов, посвященное женскому дню.)
Праздник « Вперед,
мужчины!» для учащихся 3
классов. Продолжительность мероприятия 45 минут. Для подведения итогов заранее
создаётся жюри.
Ребятам
дается задание – сочинить стихотворение или написать рассказ о маме, мамам –
вспомнить смешные истории из жизни своих детей. На стене висят плакаты с
поздравлениями в адрес мам; шары.
Запахло мартом и
весною,
Но крепко держится
зима.
Число восьмое не
простое:
Приходит праздник к
нам в дома.
- Кто знает, какой
праздник приносит весна?
- Конечно же, в этот
день 8 марта мы отмечаем мамин праздник, женский день. День женщины, которой
нет дороже и милее. Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам:
-Большое спасибо!
За ваш труд!
За бессонные ночи у
детской кроватки!
За терпение в
обучении своих детей!
Низкий вам поклон,
дорогие женщины!
1 ученик.
Роднее на земле нет
никого, чем мама,
Мама, которая нам
жизнь дала!
И сколько теплых слов
ей не сказали б, это мало,
Мы все хотим, чтоб
долго-долго мама бы жила!
Мама! Мы желаем тебе,
родная,
Здоровья, теплых
дней, добра!
И знай: ты нам нужна
такая,
Как солнца луч, как
воздух, как вода!
Тебе, любимой маме,
Единственной, родной,
Шлем поздравления
наши
И наш поклон земной.
Сколько песен и
стихов
Посвятили мамам!
Мне чужих не надо
слов-
Для любимой самой!
Я для мамочки своей
Их искать не стану.
Все они в душе моей-
Так люблю я маму!
Каждый ребенок
подходит к доске и прикрепляет маленькое сердечко из бумаги со словами: »Моя
мама самая…». В результате получается большое сердце.
Стихи о папах.
Составляют второе
сердце на доске «Мой папа самый-…»
Папа – это ласковые и
строгие глаза. Это рука, в которую вкладываешь свою детскую руку и чувствуешь,
как твоя беспомощность оборачивается силой, потому что отец взял твои страхи и
сомнения на себя. Ты идешь около него, твердо веря, что с тобой ничего плохого
не случится и впереди- счастье.
Наши будущие
защитники Отечества должны будут сегодня показать нам свою силу, ловкость.
Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие
качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными,
благородными и добрыми. Послушайте историю.
«В одном взводе шло
обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Иванов спас тонущую девочку.
Командир спрашивает:
- А какими качествами
должен был обладать рядовой Иванов, спасший девочку?
-Мужеством,- отвечает
один солдат.
- Решительностью,-
отвечает другой.
- Выносливостью,-
отвечает третий.
-Смелостью,- говорит
четвертый.
_ Правильно,
молодцы,- хвалит командир.
И вдруг один солдат
говорит :
- По-моему, рядовой
Иванов должен был еще уметь плавать.
Ребята, теперь вы
поняли, что можно в душе мечтать совершать подвиги, но грош цена этим
мечтаниям, если ты слабый, трусливый и ничего не умеешь делать.
Ребята, вам предстоит
пройти различные испытания, и я думаю, вы с честью преодолеете все трудности.
Смотр строя и
песни.
Звучит фонограмма
песни «Богатырская сила».
ПО желанию один из
пап может давать разные команды
И начнем мы наш
праздник веселой строевой песней.
Эстафеты.
Разделение на две
команды (папа, мама, дети).
Патроны на
передовую.
На передовую срочно
нужно доставить патроны. Первый участник команды с сумкой патронов и автоматом
через плечо по сигналу бежит до препятствия, обегает его, возвращается обратно
и передает автомат и сумку следующему участнику своей команды.
Конкурс «Бросок».
Передвинуть «танки»
без помощи рук до финиша.
1.
«Пролететь ракетой».
Каждый участник по очереди бежит верхом на метле между 10 городками,
расставленными на небольшом расстоянии друг от друга.
2.Пройди по болоту.
Каждый участник
команды прыгает с кочки на кочку, не падая в «болото».
7.Шифровка.
Перед вами стоит
ответственная задача: пользуясь известным международным кодом, изобретенным
американцем Сэмюэлом Морзе для передачи букв с помощью точек и тире, передать
другим участникам и зрителям важное сообщение.
.- А
-… Б
. - -В
- - . Г
- … Д
. Е
… - Ж
-- .. З
(Выписать не весь
алфавит, только нужное количество плюс три – четыре дополнительно. Шифровка –
название следующего задания).
(Получается слово –
частушки).
Частушки (на выбор)
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам
споем,
Поздравляем!
Поздравляем!
И привет большой вам
шлем.
Ох, за партой я сижу,
По сторонам я не гляжу:
Все уроки я учу,
А вдруг пятерку
получу.
Как начнется
перемена,
В коридоре толкотня,
Ну, а мне какое
дело,
Лишь не сбили бы
меня!
Как у нас на перемене
Стены сотрясаются.
Это наши мальчики
По полу кувыркаются
Математику мы учим,
Дружно все считаем.
Только где вопрос в
задаче-
До сих пор не знаем.
Физкультура,
физкультура,
До чего полезна ты.
Я от бешеной собаки,
Убежал за полверсты.
Ну, а музыка для нас,
Не предмет, а просто
класс.
Открывай пошире
рот,
А сосед за вас споет.
Наизусть, спросите маму,
Знаю все слова
рекламы.
А таблицу, как же
так,
Не запомню я никак!
Ох, наш Вова всю
неделю
Читал сказку про
Емелю.
И теперь, чтоб не
читать,
Хочет щуку ту
поймать.
Ох, когда же, ох,
когда
Жизнь настанет
вольная?
Каждый день у нас
диктант,
Тест или контрольная!
А наш Витя непременно
Президентом хочет
стать.
Только он пока на
карте
Кремль не может
отыскать.
Ох, к зубному весь
наш класс
Нынче вызывали.
Плохо бегают врачи,
Они нас не догнали!
Дневника, сынок, не
видно,
Потерял его опять?
-Нет, я дал его
Сереге,
Папу с мамой
попугать!
Вова хвалится
ребятам,
Что он станет
адвокатом.
А пока не адвокат,
Он колотит всех
подряд!
Быть разведчиком хочу
я,
Ведь находчив я и
смел:
Мама спрятала
конфеты,
Я разведал, где – и
съел!
-Ты когда исправишь
двойку,
Сколько ж
дожидаться?!
Очень сложно за
журналом
В школьный сейф
пробраться!
Мама, папа дорогие,
Что у вас за
аллергия?
Как берете вы
тетрадки,
Все трясетесь в
лихорадке.
Наша мамочка не спит,
Все кастрюльками
гремит.
И наш папочка не
спит-
Все газетками шуршит.
Ах, сегодня праздник
в доме,
Пироги капустные.
Петя выучил уроки,
Все и даже устные!
Петь частушки мы
кончаем,
нашим мамам обещаем:
Слушать их всегда, во
всем-
Утром, вечером и
днем!
Петя мается, вздыхает
И бормочет у доски.
Засыпают, засыхают
Даже мухи от тоски.
У Егора нет терпенья,
Он урок не доучил
И за полстихотворенья
Полчетверки получил
Конкурс
«Переправа».
Перед вами река , и
нужно переправиться на другой берег, паром- обруч- находится на том берегу.
Впереди стоящий участник каждой команды должен вплавь- бегом- переправиться на
тот берег и доставить паром команде (надевает обруч на пояс и бегом
возвращается к команде), захватывает следующего игрока, с обручем на поясе они
быстро перебегают на противоположную сторону площадки- на другой берег. Первый
участник остается на этом берегу, а второй, не снимая обруча, быстро
возвращается назад и повторяет задание с очередным участником, затем он сам
остается на противоположном берегу, а переправу должен совершить следующий
участник и т.д.
Передача «Устами
младенца»
·
Она любит детей,
добренькая, покупает что-нибудь вкусненькое – что хочешь.
·
Она заботливая, никогда не
ругает. У нее есть любимый человек – дедушка. Кто она?
·
Она бывает большая и
маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна.
·
Она появляется, когда
рассказывают анекдот или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это?
(Улыбка)
·
Это бывает и не бывает.
Когда мама покупает что-нибудь вкусненькое, то оно сразу появляется. Я начинаю
прыгать, бегать и веселиться.
·
Это сразу появляется,
когда приходят гости.
·
Это бывает, когда не
пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает веселое и грустное, хорошее
и плохое. Что это такое?
·
Это дядя. Он сильный, он
умеет готовить, может водить машину, мотоцикл.
·
Он никого не боится,
никогда не плачет
·
Он любит женщин, у него
есть сын и дочь.
·
Он хороший, добрый,
заботливый. Обещал маму всю жизнь на руках носить. Кто это?
(Команды
поочередно загадывают загадки).
2.Конкурс плясунов.
У кого душа не узкая
Все, кто любит пляску русскую
Выходи без лишних слов
Будет конкурс плясунов!
Игрок, сидя на табуретке (встать нельзя) должен исполнить танец. Пляшут
сразу двое.
Концертный номер.
Сценка
«Такие-сякие».
Папа.
Что за дети нынче,
право?
Никакой на них
управы.
Мы все деньги на них
тратим,
Но на это наплевать
им.
Такие- сякие, учиться
не хотят,
Такие-сякие – гулять
им все, гулять.
Мама.
Нынче детям много
надо:
Им бы - танцы до
упаду,
Им бы - фильмы до
рассвета,
А до школы- дела
нету…
Такие- сякие, учиться
не хотят,
такие-сякие - гулять
им все, гулять.
Вместе.
Стали дети
непослушны,
Но без них ужасно
скучно…
Дети.
Ах, родители родные,
простите еще раз,
Ах, родители родные,
мы очень любим вас!
Трогательная
парочка.
Мама и папа с
завязанными глазами садятся на стулья друг против друга. На уровне лица между
ними держат привязанный на веревочке, какой- либо предмет. Вопросы задавать
нельзя, можно лишь коснуться предмета носом, щекой, подбородком. Первый
отгадавший, что это за предмет, получает его в подарок.
Конкурс пантомим.
Два участника из
каждой команды берут по одной карточке и показывают походку соответствующего
человека или животного.
Манекенщица,
балерина, солдат, гусь
Эстафета
«Учитель».
Команды выстраиваются
в колонны по одному.
На доске написаны
слова с допущенными в них грамматическими ошибками. По сигналу руководителя
первые игроки команд бегут к классной доске и исправляют ошибку в первом слове.
Побеждает команда,
первой закончившая эстафету и исправившая правильно все ошибки.
Победа- 3 балла,
ничейный результат – 2 балла, проигрыш- 1 балл.
1.
Алея.
2.
Варабей.
3.
Лесница.
4.
Паметник.
5.
Севодня.
6.
Субота.
7.
Медветь.
1.
Расказ.
2.
Салдат.
3.
Празник.
4.
Заец.
5.
Транвай.
6.
Килограм
7.
Тапор.
Игра »Пожарная
команда».
Каждая команда
образует круг. Внутри круга по числу игроков находятся стулья, установленные по
кругу спинками внутрь.
Участники команд двигаются вокруг этих стульев под музыку. Как только
музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились,
предметы одежды. Когда каждый участник снимет три предмета (они оказываются на
разных стульях), звучит сигнал тревоги «Пожар!» Игроки должны быстро отыскать
свои вещи, надеть их и построиться в колонну по одному за линией старта
Уроки этикета.
Праздники бывают
разные. Но что в них похожее – так это подарки!
Итак, о том, как
принимать подарки…
У меня в руке вопросы
в виде веера, сейчас каждый участник вытянет по два вопроса, за каждый
правильный ответ- 1 балл.
Вопросы:
1.
Если подарок не очень
обрадовал, то вы …
2.
Получив подарок , вы…
(Развернете его и скажете примерно так: «Как здорово! Я очень рада получить эту
книгу. Спасибо!»
3.
Если вам подарили цветы,
то вы… (Радостно поставите их в вазу так, чтобы всем хорошо было видно).
4.
Если вам подарили
сладости, то вы… (Угостите ими гостей за чаем!)
5.
Можно ли отказываться от
подарка?
6.
Если кто-нибудь из гостей
пришел без подарка, то… (Поприветствуйте его так же сердечно, как и остальных.
Выразите ему признательность за то, что он оказал внимание своим визитом).
Конкурс «Завтрак».
Мамы на работе. Нужно
покормить ребенка. Это сделает папа.
Из каждой команды
вызываются ребенок и папа, которым завязываются глаза. Папе дается банка с
вареньем и ложка. Остальные участники словесно помогают папе накормить ребенка.
Концертный номер.
Думаю, папы
утомились. Предлагаю отдохнуть и посмотреть сценку «Карантин».
Карантин.
-В нашем классе
карантин,
И узнал причину я:
Караваев Валентин
Болен скарлатиною.
Нам теперь недельки
три
В школу ходу нету…
-Неужели?! Повтори
Мне сейчас же это!
-В нашем классе
карантин,
И узнал причину я:
Караваев Валентин
Болен скарлатиною.
На недельки три он
слег…
Жалко, славный малый.
_Повтори еще разок
С самого начала!
-Караваев Валентин
Скарлатиной болен.
В нашем классе –
карантин,
Нет занятий в школе!
Да тебе, наверно,
друг,
Заложило уши…
- Нет, такая новость
вдруг-
Целый век бы слушал!
Конкурс «Самый
сильный».
Много раз поднять
стул одной рукой.
Конкурс «Дорога к
школе».
От каждой команды
участвуют два папы и все дети. Дети цепляются (по очереди) за палку, и папы
переносят их на другую сторону площадки. Побеждает та команда, которая быстрее
справится с заданием.
Конкурс «Пакет»
В зале спрятан пакет.
В нем задание команде, команда должна выполнить это задание. Побеждает та
команда, участники которой первыми найдут пакет. (В пакете- сладости для всех
участников. Задание: «Вам за победу в этом конкурсе вручаются сладости, но вы
должны проявить солидарность с другой командой и разделить приз на всех»)
Жюри подводит итоги,
объявляет и награждает команду победителя.
Ведущий.
Вот и подошел к концу
наш праздник, Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть
защитником Отечества – это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным.
Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в
себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь. Есть такая очень
мудрая поговорка «Тяжело в учении- легко в бою»
В завершение нашего
праздника давайте споем все вместе наши любимые песни.
(По одному куплету из
разных песен.) Музыкальная мозаика.
С первой капелью,
С праздником ранней
весны
Вас поздравляем,
Сердечно желаем
Радости, счастья,
Здоровья, любви!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.