Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект+ презентация урока 3 класс: " Сложные слова"

Конспект+ презентация урока 3 класс: " Сложные слова"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект русский 3 класс открытый урок.docx

 

Тема: Сложные слова. 3 класс

Вид урока: обобщение новых знаний.

Задачи урока: формирование умения правильно записывать сложные слова, использую соединительную гласную о, е, применять правила                                                            написания орфограмм в корнях сложных слов, способствовать развитию орфографической зоркости и фонематического слуха, умение               самостоятельно распознавать сложные слова.

Планируемые результаты:

Личностные:          1. сформировать учебно – познавательный интерес к новому учебному материалу и способы решения учебной задачи,

                                2. способность к самооценке на основе критерия успешной деятельности учащихся,

Регулятивные:        1. принимать и сохранять учебную задачу,

                                 2. планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей,

                                  3. различать способ и результат действия,

Познавательные:     1. строить речевые высказывания в устной и письменной речи,

                                  2. осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков,

Коммуникативные: 1. допускать существование у людей различных точек зрения,

                                   2. формировать собственное мнение и позицию,

                                   3. задавать вопросы

                                   4. контролировать действие партнеров.

 

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.      Организационный момент

Ну-ка, всё проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадь?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «пять».

ПРОВЕРКА НАСТРОЕНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРЕД УРОКОМ, ПОХЛОПАЕМ НА ЗНАКИ.

- Что помогает людям общаться друг с другом? (слово)

- На доске слова, с какой буквы начинается корень этих слов? (м)

МОЛОКОВОЗ, МЕТРОСТРОЙ,ОБМОРОЗИТЬ, ПОДМОСКОВНЫЙ, МЕБЕЛЬНЫЙ, МЕДВЕЖАТНИК.

- Какую букву будем писать?

Подготовка учащихся к уроку.

Ставят цели, формулируют (уточняют) тему урока

2.      Чистописание (СЛАЙД 1)

Словарная работа

 

 

 

(СЛАЙД 2)

Работа с предложением

 

 

 

 

 

(СЛАЙД 3)

- Пропишите букву

- Ребята работают на доске с предложениями

- Запишите слова и подумайте, а где мы их встречали, только немного измененными?

- Проверим предложения. Кто справился, кто не справился, какая оценка

 

ЗАПИШЕМ 1ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАЗБЕРЕМ, ОПРЕДЕЛИМ ЧАСТИ РЕЧИ.

 

 - Какие слова мы можем объединить в группу?

- По какому признаку?

- Кто может сказать, о каких словах мы еще не все знаем, но хотим узнать?

- Какая же тема урока?

- Сложные слова имеют свои секреты, вы готовы их узнать?

Прописывают букву, словарные слова, работают с предложением, повторяют части речи и члены предложения.

3.      Закрепление материала

(СЛАЙД 4)

 

 

 

 

4.      Тема урока

(СЛАЙД 4, 5)

 

 

 

- Какое здесь скрыто слово?

- Это профессия или хобби?

- А чем занимаются эти люди?

- Какое слово профессия?

-А какое устаревшее, встречается в сказке?

- Что же мы сегодня закрепим?

 

- Запишем слова и посмотрим на их различия?

 

РАБОТА В ТЕТРАДИ (СЛАЙДЫ 7-11)

- Разберите слова, что вы увидели?

- А что она соединяет?

- А в каких словах корень и основа неравны?

 

Правило и вывод об образовании слов (СЛАЙД 12)

 

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ: с. 108 упр. 47

- Выпишите сложные слова САМОКАТ, УГЛЕКОП, ТУРПОХОД, СТРОЙПЛОЩАДКА

- Выделите основу, соединение.

_ Когда О?

- Когда Е?

 - А КАКИЕ СЛОВА НОВЫЕ, МЫ ИХ НЕ ИЗУЧАЛИ?

- ЧТО О НИХ МОЖЕМ СКАЗАТЬ?

- ТАК ЧТО ЖЕ НОВОГО МЫ ДОЛЖНЫ БЫЛИ УЗНАТЬ СЕГОДНЯ, ВЕДЬ ОСТАЛЬНОЕ МЫ ЗНАЛИ И ЕЩЕ РАЗ ЗАКРЕПИЛИ В ПАМЯТИ

 

(СЛАЙД 13)

ЕЩЕ РАЗ ВЫВОД УРОКА

Записывают слова, обсуждают в паре, делают вывод, читают правило, сравнивают  свои слова.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют типовые задания  с проговариванием алгоритма вслух.

5.      Физминутка

 

 

 

 

6.      Вторичное закрепление

(СЛАЙД 14)

- Посмотрите, а сколько сложных слов мы говорим и пишем, когда речь идет о нашем лице?

- Кто найдет слово без соединительной гласной КУРНОСЫЙ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

- Слова распределить в два столбика по правилу их написания,                  ( СЛАЙД 16)

- Поменялись тетрадями, проверили соседа, поставили оценку на полях.

-Работа на доске

- Запиши слова МЫШЕЛОВКА, ДЛИННОУХИЙ

- Разбери по составу и проверь

(СЛАЙД 17, 18)

Осуществляют: самооценку; самопроверку; выставляет предварительную отметку.

7.      Итог урока

Рефлексия

- Давайте проверим, чему научились?  ( СЛАЙД 19)

- Поднимите руку, кто понял?

- Было интересно или..

- С каким настроением уйдете? РАБОТА СО ЗНАКАМИ ХЛОПКАМИ

-ОЦЕНКИ ЗА УРОК

 

 

Формулируют конечный результат своей работы на уроке.

Называют  основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему)

8.      Домашнее задание

НАЙТИ В СЛОВАРЯХ, КНИГАХ, ГАЗЕТАХ, СПРОСИТЬ У РОДИТЕЛЕЙ СЛОЖНЫЕ СЛОВА, КОТОРЫЕ НАМ ЕЩЕ НЕ ВСТРЕЧАЛИСЬ.

 

Получают творческое задание, обдумывают пути решения проблемы, советуются.

 

МОЛОДЦЫ! УРОК ЗАКОНЧЕН.

 

 

 

Если останется время, можно вернуться  СЛАЙД 20 , поработать со схемами устно.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект+ презентация урока 3 класс: " Сложные слова""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ презинтация рус яз..ppt

Скачать материал "Конспект+ презентация урока 3 класс: " Сложные слова""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • С б…рёзы  (с) л…тали  ж…лтые л…сточки.Пуш…стые  сн…жинки в…сел… л…тают (в)...

    2 слайд


    С б…рёзы (с) л…тали ж…лтые л…сточки.

    Пуш…стые сн…жинки в…сел… л…тают (в) воздухе.
    е
    е
    ё
    и
    и
    е
    е
    о
    е

  • А какие секреты слов вы хотели бы узнать? Рассказать секреты слова
Я дл...

    3 слайд





    А какие секреты слов вы хотели бы узнать?


    Рассказать секреты слова
    Я для вас всегда готова.
    Но на уроке будь готов
    Сам раскрыть секреты слов.




  • птицелов
свинопас
пчеловодЧем занимаются?рыбуловитрыболов

    4 слайд

    птицелов
    свинопас
    пчеловод
    Чем занимаются?
    рыбу
    ловит
    рыболов

  • Тема урокаСЛОЖНЫЕ СЛОВА

    5 слайд

    Тема урока
    СЛОЖНЫЕ СЛОВА

  • 1. Закрепить, какие слова называются СЛОЖНЫМИ.
2. Упражняться в написани...

    6 слайд


    1. Закрепить, какие слова называются СЛОЖНЫМИ.
    2. Упражняться в написании СЛОЖНЫХ слов.
    Сегодня мы должны:

  • ВОД….ХЛЁБ

    7 слайд

    ВОД….ХЛЁБ

  • Кто часто лежит
на боку?ЛЕЖ…БОКА

    8 слайд

    Кто часто лежит
    на боку?
    ЛЕЖ…БОКА

  • Пустозвон


 Растрезвонит на всю округу,
да все попустуПУСТОМЕЛЯПУСТОСЛОВ

    9 слайд

    Пустозвон



    Растрезвонит на всю округу,
    да все попусту
    ПУСТОМЕЛЯ
    ПУСТОСЛОВ

  • Человек, который любит книги?КНИГ…ЛЮБ

    10 слайд

    Человек, который любит книги?
    КНИГ…ЛЮБ

  • 11 слайд

  • Сложные слова
ОСНОВА   +   ОСНОВА

ВЫВОД:

    12 слайд

    Сложные слова

    ОСНОВА + ОСНОВА

    ВЫВОД:



  • Мое правилоЭтих гласных только две:	Буква О и буква Е   Коли твёрд согла...

    13 слайд


    Мое правило

    Этих гласных только две:
    Буква О и буква Е

    Коли твёрд согласный звук, Буква О подходит тут.

    Если мягок этот звук,
    Букву Е пишите тут.

  •    «Мастерская слова»

    14 слайд

    «Мастерская слова»

  • опора
твердых согл.
ПОСЛЕ
 мягких   согл.   

                    
    О...

    15 слайд

    опора

    твердых согл.
    ПОСЛЕ
    мягких согл.



    О

    Е






  • Вставьте пропущенные буквы.      	
сам… лет	 
пар...воз	
пар...ход...

    16 слайд

    Вставьте пропущенные буквы.


    сам… лет
    пар...воз
    пар...ход
    сам…вар
    каш...вар
    стал...вар
    кон...вод
    мор...ход
    о
    о
    о
    о
    е
    е
    е
    е

  • Разберите слова по составу.
мышеловка

длинноухий

    17 слайд

    Разберите слова по составу.

    мышеловка

    длинноухий

  • мышеловкадлинноухий
Проверь себя

    18 слайд

    мышеловка
    длинноухий

    Проверь себя

  • Проверь свои знанияЗачеркни буквы, которые нельзя писать  в сложных  словах:...

    19 слайд

    Проверь свои знания
    Зачеркни буквы, которые нельзя писать в сложных словах:

    о
    а
    и
    е

  • Какая схема подходит для сложных слов?1)



2)3)



4)оеиа

    20 слайд

    Какая схема подходит для сложных слов?
    1)



    2)
    3)



    4)
    о
    е
    и
    а

  • Итог урока:О каких словах вы сегодня повторили?

Какие слова называются сложн...

    21 слайд

    Итог урока:
    О каких словах вы сегодня повторили?

    Какие слова называются сложными?

    Можете ли нарисовать схему сложных слов?

  • Презентацию приготовила: 
Титова О. В.
Учитель начальных классов

    22 слайд

    Презентацию приготовила:
    Титова О. В.
    Учитель начальных классов

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока и презентация на тему: " Сложные слова" в 3 классе. Урок и презентация разработаны с помощью рекомендаций методистов ЧИППКРО. Урок и презентация соответсквуют ФГОС, интересен для активизации деятельности учащихся, предполагает использование различных технологий, заставляет учителя и учащихся соттрудничать на всех этапах урока, заставляя учащихся работать в парах, группах, думать самостоятельно, высказывать свою точку зрения. Урок включает этап НРЭО, связаный со знаниями сложных слов, употребляемых на территории Челябинской области и их значения. Рекомендован учителям начальных классов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 210 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2015 10962
    • RAR 2 мбайт
    • 888 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Титова Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Титова Ольга Валерьевна
    Титова Ольга Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20557
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 485 человек

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1105 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 19 288 человек

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек