Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект развивающего занятия в ГКПД в 1 классе

Конспект развивающего занятия в ГКПД в 1 классе



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
*
* Цели : Расширить представления о семье, семейных традициях, о важности и ро...
*
* «Дружная семья гору сдвинет».
* Задание: «Устами младенца» – Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, де...
* Содержание 1. Семья. Для чего нужна семья? 2. Место, где тебя ждут? Дом. 3....
* Что такое семья? Семья – это совокупность близких родственников, живущих вм...
* Семья Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дач...
* Задание: Какие слова характеризуют семью учит любви, ответственности, забот...
* Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся...
* Место, где тебя ждут Задание: На кирпичиках напишите, что значит для вас До...
* Дом А дом заставленный добром, - еще не дом. И даже люстра над столом, - ещ...
* Задание: Найдите вторую половинку пословицы Дом без хозяйки - Дом вести - С...
* Задание: Найди вторую половину пословицы Счастлив тот, Вся семья вместе, Не...
* Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример,...
* Задание: Назовите близких и дальних родственников Близкие родственники: Мам...
* Задание: Подобрать определение Сестра папы дедушка Мать мамы тетя Отец папы...
* Встаньте, у кого многодетная семья. Встаньте, у кого есть бабушки и дедушки...
* Задание :Назовите 5 ласковых слов о маме
* Задание: Как поступят родители? (разыграть сценку) Сын поздно пришел домой,...
* Если б я был идеальным родителем, я бы ____________________________________...
* Семейные традиции Новый год День рождения Пасха Рождество Христово Отдых на...
* Новый год
* Рождество (7 января )
* Пасха
* День рождения
* Русские традиции На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом,...
* Задание: Рассмотрите жизненную ситуацию, объясните свой выбор Папа получил...
* Задание: Рассмотрите жизненную ситуацию, объясните свой выбор Папа получил...
* Время неумолимо. Человек рождается, растет, взрослеет, стареет и в свой сро...
* “Заповеди семейной жизни” Свято храни честь своей семьи. Люби свою семью и...
*
* Рефлексия Классный час мне… Я узнал для себя … Я желаю ребятам …
*
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 *
Описание слайда:

*

№ слайда 2 * Цели : Расширить представления о семье, семейных традициях, о важности и ро
Описание слайда:

* Цели : Расширить представления о семье, семейных традициях, о важности и роли семьи в жизни человека; Воздействовать на эмоциональные чувства . Способствовать формированию у учащихся чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи.

№ слайда 3 *
Описание слайда:

*

№ слайда 4 * «Дружная семья гору сдвинет».
Описание слайда:

* «Дружная семья гору сдвинет».

№ слайда 5 * Задание: «Устами младенца» – Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, де
Описание слайда:

* Задание: «Устами младенца» – Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. –.Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле – Место, где мы бываем все вместе. – Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. – В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение - Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. Семья Семейная традиция (Мама) (Дом) (Ребенок ) (Бабушка) Семья, мама, дом, ребенок, семейные традиции, бабушка,

№ слайда 6 * Содержание 1. Семья. Для чего нужна семья? 2. Место, где тебя ждут? Дом. 3.
Описание слайда:

* Содержание 1. Семья. Для чего нужна семья? 2. Место, где тебя ждут? Дом. 3. Состав семьи. Родственники 4. Семейные отношения (родители и дети) 5. Семейные традиции и праздники 6. Жизненные ситуации 7. «Заповеди семейной жизни»

№ слайда 7 * Что такое семья? Семья – это совокупность близких родственников, живущих вм
Описание слайда:

* Что такое семья? Семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе; родители с детьми. Женатый сын или замужняя дочь, отдельно живущие, составляют уже иную семью. По В.Далю Семья- это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.

№ слайда 8 * Семья Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дач
Описание слайда:

* Семья Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение, трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хотим, чтоб про вас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!

№ слайда 9 * Задание: Какие слова характеризуют семью учит любви, ответственности, забот
Описание слайда:

* Задание: Какие слова характеризуют семью учит любви, ответственности, заботе и уважению. вере в необходимости семьи утверждение в ненужности семьи для одиночества нужна для счастья обуза Для чего нужна семья?

№ слайда 10 * Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся
Описание слайда:

* Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению, ощущение своей нужности близким, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят.

№ слайда 11 * Место, где тебя ждут Задание: На кирпичиках напишите, что значит для вас До
Описание слайда:

* Место, где тебя ждут Задание: На кирпичиках напишите, что значит для вас Дом? очаг крепость уют любовь тепло

№ слайда 12 * Дом А дом заставленный добром, - еще не дом. И даже люстра над столом, - ещ
Описание слайда:

* Дом А дом заставленный добром, - еще не дом. И даже люстра над столом, - еще не дом. И на окне с живым цветком - еще не дом. Когда вечерняя сгустится темнота, Так эта истина понятна и проста- Что от ладоней до окна наполнен дом Твоим теплом. поэтесса Л. Суслова .

№ слайда 13 * Задание: Найдите вторую половинку пословицы Дом без хозяйки - Дом вести - С
Описание слайда:

* Задание: Найдите вторую половинку пословицы Дом без хозяйки - Дом вести - Семейный горшок - В гостях хорошо, сирота не бородой трясти всегда кипит а дома лучше

№ слайда 14 * Задание: Найди вторую половину пословицы Счастлив тот, Вся семья вместе, Не
Описание слайда:

* Задание: Найди вторую половину пословицы Счастлив тот, Вся семья вместе, Не нужен и клад, Согласную семью и кто у себя дома. так и душа на месте коли в семье лад горе не берет

№ слайда 15 * Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример,
Описание слайда:

* Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Состав семьи. Родственники

№ слайда 16 * Задание: Назовите близких и дальних родственников Близкие родственники: Мам
Описание слайда:

* Задание: Назовите близких и дальних родственников Близкие родственники: Мама Папа Брат Сестра Дедушка Бабушка Дальние родственники Тетя Дядя Двоюродный брат Двоюродная сестра Прабабушка Прадедушка

№ слайда 17 * Задание: Подобрать определение Сестра папы дедушка Мать мамы тетя Отец папы
Описание слайда:

* Задание: Подобрать определение Сестра папы дедушка Мать мамы тетя Отец папы прабабушка Брат мамы бабушка Бабушка мамы дядя Сын брата папы двоюродный брат

№ слайда 18 * Встаньте, у кого многодетная семья. Встаньте, у кого есть бабушки и дедушки
Описание слайда:

* Встаньте, у кого многодетная семья. Встаньте, у кого есть бабушки и дедушки? У кого есть двоюродные братья и сестры У кого дядя и тетя живут в одном городе? У кого есть старший брат У кого есть старшая сестра Назовите фамилии, имена своих бабушек, дедушек, кем они работали Состав семей

№ слайда 19 * Задание :Назовите 5 ласковых слов о маме
Описание слайда:

* Задание :Назовите 5 ласковых слов о маме

№ слайда 20 * Задание: Как поступят родители? (разыграть сценку) Сын поздно пришел домой,
Описание слайда:

* Задание: Как поступят родители? (разыграть сценку) Сын поздно пришел домой, как его встретили родители? Спросить (Почему так долг гулял?) Кричать (Опять пришел поздно?) Допрашивать ( Где ты был?) Побеседовать (Ты знаешь , что поздно гулять опасно)

№ слайда 21 * Если б я был идеальным родителем, я бы ____________________________________
Описание слайда:

* Если б я был идеальным родителем, я бы ________________________________________ Если б я был идеальным ребёнком, я бы ____________________________________ ___________________ Задание: Продолжи предложение Щедрым, внимательным, добрым, понимающим Хорошо учился, слушался, внимательным к родителям

№ слайда 22 * Семейные традиции Новый год День рождения Пасха Рождество Христово Отдых на
Описание слайда:

* Семейные традиции Новый год День рождения Пасха Рождество Христово Отдых на природе Рыбалка

№ слайда 23 * Новый год
Описание слайда:

* Новый год

№ слайда 24 * Рождество (7 января )
Описание слайда:

* Рождество (7 января )

№ слайда 25 * Пасха
Описание слайда:

* Пасха

№ слайда 26 * День рождения
Описание слайда:

* День рождения

№ слайда 27 * Русские традиции На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом,
Описание слайда:

* Русские традиции На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай? Это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться.

№ слайда 28 * Задание: Рассмотрите жизненную ситуацию, объясните свой выбор Папа получил
Описание слайда:

* Задание: Рассмотрите жизненную ситуацию, объясните свой выбор Папа получил премию (50 тыс. руб.) На что потратит семья премию, если нужно купить : - шубу маме -сыну велосипед -операцию для бабушки

№ слайда 29 * Задание: Рассмотрите жизненную ситуацию, объясните свой выбор Папа получил
Описание слайда:

* Задание: Рассмотрите жизненную ситуацию, объясните свой выбор Папа получил премию ( 50 тыс. Руб. ) На что потратит семья премию, если нужно купить : Путевку в санаторий для дедушки. Компьютер для сына Сапоги для дочери

№ слайда 30 * Время неумолимо. Человек рождается, растет, взрослеет, стареет и в свой сро
Описание слайда:

* Время неумолимо. Человек рождается, растет, взрослеет, стареет и в свой срок уходит из жизни. И никому еще не удавалось разорвать этот круг. Человек уходит, а дети его остаются. У детей рождаются свои дети, у тех - свои. И если человек, даже не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нем помнили его дети, внуки, правнуки- СЕМЬЯ

№ слайда 31 * “Заповеди семейной жизни” Свято храни честь своей семьи. Люби свою семью и
Описание слайда:

* “Заповеди семейной жизни” Свято храни честь своей семьи. Люби свою семью и делай ее лучше. Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи. Проявляй заботу и участие к близким и дальним родственникам. Подари родителям радость. Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи. Доброе дело – дороже богатства. Жизнь – это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.

№ слайда 32 *
Описание слайда:

*

№ слайда 33 * Рефлексия Классный час мне… Я узнал для себя … Я желаю ребятам …
Описание слайда:

* Рефлексия Классный час мне… Я узнал для себя … Я желаю ребятам …

№ слайда 34 *
Описание слайда:

*



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Конспект развивающего занятия в ГКПД в 1 классе.

Задачи: развивать речедвигательные, зрительно-слуховые, зрительно-речевые координации; умение устанавливать связь слова, предмета и образа, включать воспринимаемое в разные семантические поля; побуждать принимать воображаемую ситуацию, действовать в ней, соблюдая элементарные правила.

Материалы: кукла, чемоданчик, игрушки – кошка, собака, лиса, петух.

Ход занятия

1. Вводная часть, создание игровой мотивации.

Педагог показывает куклу.

Начинается игра!

Кукла Аня к нам пришла.

Принесла она с собой

Чемоданчик непростой (достает чемоданчик)

В чемоданчике зверушки –

Нашей Анечки игрушки.

Посмотрите, малыши!

Что сегодня там лежит?

2. Развитие силы голоса.

Педагог достает игрушечную собачку.

Вот пришла сегодня в гости

К нам собачка поиграть.

Мы хотим с ней подружиться.

Будем петь и танцевать.

Дети поют (сначала громко, потом тише и совсем тихо) и водят хоровод.

К нам пришла собачка,

Умная собачка.

Ав-ав-ав!

Хвостиком виляет,

Очень громко лает:

Ав-ав-ав!

Педагог достает игрушечную кошку, дети рассматривают.

Педагог рассказывает текст, обыгрывает его с помощью игрушек и предлагает детям произнести звуки, подражая животным: «ав»-напористо, «мяу-мяу»- испуганно. При повторении дети сами произносят текст, используя эти же игрушки.

Киска по двору гуляет

И мышонка поджидает.

Стала киска его звать

В «Кошки-мышки» поиграть.

Но собачка прибежала,

Нашу киску напугала: «Ав-ав-ав! »

Киска сразу наутек,

Ей не нравится щенок.

От собаки убегает,

На заборчик залезает:

«Мяу-мяу-мяу! »

3. Протяжное произнесение гласных звуков.

Педагог достает игрушечного петушка, дети рассматривают. Педагог рассказывает текс и обыгрывает его, а затем предлагает детям вместе и индивидуально каждому повторять протяжную песенку петушка: «Ку-ка-ре-ку! »

4. Координация движений и речи.

В соответствии с текстом дети выполняют движения. Игра повторяется 2 раза.

Ах, красавец петушок! Ходьба на носках.

На макушке – гребешок, Руки вверх над головой, ладони прижаты.

А под клювом-то бородка. Ходьба с высоким подниманием коленей,

Очень гордая походка: руки за спину.

Лапы кверху поднимает,

Важно головой кивает. Наклоны головы вперед.

Раньше всех петух встает, Взмахи руками.

Громко песенку поет: Произносят «Ку-ка-ре-ку! »,

«Ку-ка-ре-ку! Хватит спать! громко и протяжно пропевая гласные».

Всем давно пора вставать! »

5. Обучение использованию восклицательных и вопросительных интонаций, развитие диалогической речи.

Педагог достает игрушечную лису.

К нам пришла лисица,

Всем зверям царица.

С длинным хвостом,

С меховым воротником.

Важно выступает,

Никого не замечает.

Дети с помощью педагога рассматривают игрушку.

Рыжая лисичка

Хвостиком махала.

Хитрая сестричка

За петушком бежала.

Педагог обыгрывает ситуацию, как лиса хочет утащить петушка, и предлагает детям его спасти – посадить на забор или спрятать в чемоданчик.

Педагог: Поймала лиса петушка?

Дети (повторяют вместе с педагогом и индивидуально). Ха-ха-ха, не поймала петуха!

6. Развитие словаря, семантической стороны речи:

Педагог выставляет игрушки перед детьми и задает вопросы:

- Кто птица?

- Кто не птица?

- Кто в лесу живет?

- Кто кукарекает?

- Кто мяукает?

- Кто лает?

- Кто на забор залез?

- Кто петуха хотел утащить?

7. Подведение итогов занятия.

Педагог предлагает детям сложить в чемоданчик игрушки:

Все игрушки отгадали.

В чемоданчик их собрали.

Никого мы не забыли.

Мы внимательными были.

Вместе с киской погуляли

И с собачкой поиграли,

Петушка мы все спасали,

И лисицу мы прогнали.

8. Завершение занятия.

Дети вместе с педагогом пропевают слова, хлопая в ладоши.

Приходи еще к нам, Аня!

Вместе весело играть.

Приноси свои игрушки!

Будем мы играть опять!

 

Автор
Дата добавления 02.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала 554117
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх