«Матрёшки в гостях у малышей»
Цель:
продолжение знакомства с матрёшкой посредством практических действий с
предметами.
Задачи:
1. формировать
навык соотношения объектов по величине (большая, средняя, маленькая); знать и
использовать в активной речи словесное определение величины;
2. Развивать
мелкую моторику, слуховое восприятие, учить различать четыре основных цвета,
конструировать постройки по инструкции взрослого;
3. формировать
доброжелательное отношение друг к другу, развивать навыки общения.
Оборудование: деревянные
матрёшки; кукольная посуда и мебель (разные по величине); строительный набор;
картина «Домик»; фонарики, вырезанные из бумаги.
Ход мероприятия:
Воспитатель
(вносит разные по величине матрёшки)
Ростом разные
подружки,
Но похожи друг на
дружку.
Все они сидят друг
в дружке,
А всего одна
игрушка.
Кто это сегодня пришел
к нам в гости?
Дети:
Матрёшки.
Воспитатель:
Как они отличаются?
Дети:
По росту.
Воспитатель
предлагает усадить игрушку за стол: каждую матрёшку посадить на стул, удобный
для нее (соответствующей величины).
Воспитатель:
Какая матрёшка на каком стуле сидит?
Педагог предлагает
детям расставить блюдца и чашки в соответствии с величиной матрёшек.
Слушай меня
внимательно! Большой матрёшке поставь большую чашку, средней – поставь среднюю
чашку, маленькой – маленькую. Угостим матрёшек чаем.
Педагог предлагает
детям раздать матрёшкам конфеты, причем ребенок должен сам выдать конфетки в
соответствии с величиной матрёшки и развернуть их.
Чай душистый,
золотистый.
Вкусный, сладкий –
вот какой
Для гостей чаечек
мой!
Рассматривание
картинки «Домик»
Воспитатель:
Однажды матрёшки увидели картинку. На ней был нарисован красный дом. Вокруг
дома зелёный забор. К дому вела желтая дорожка. Захотелось и матрешкам иметь
такой дом. Не огорчайтесь, матрёшки! Мы построим вам дом.
Конструирование.
«Домик для матрёшек»
Воспитатель
показывает, как построить дом, дети строят по инструкции воспитателя, затем
обыгрывают постройку.
Воспитатель:
Посади жёлтую матрёшку на жёлтую дорожку. Посади зелёную матрёшку на зелёный
забор. Посади красную матрёшку в домик. Где сидит желтая матрёшка? Красная
матрёшка? Зеленая матрёшка?
Дети отвечают.
Игра «Какой я
взяла фонарик?»
Воспитатель:
Матрёшкам понравился домик. Они приглашают нас в гости, но уже темно. Не прийти
ли нам в гости с фонариками? Я возьму свой фонарик, а вы возьмите свои.
Руку вверх мы
поднимаем,
Выше, выше
поднимаем!
Фонарями помахали.
Дружно, дружно
помахали,
Покружились,
закружились!
Под музыку дети
выполняют движения, соответствующие тексту стихотворения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.