ГБОУ Калтасинская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида
Конспект воспитательного занятия для школьников
Репка (музыкальная сказка)
Выполнила: воспитатель Пакриева Л.А.
Калтасы 2014
РЕПКА
(музыкальная сказка)
Сказка – это «кладезь мудрости».
Чтение сказок – тропинка, по которой умелый,
умный и душевный педагог находит путь
к сердцу ребенка.
В.А.Сухомлинский
Цели: приобщение к прекрасному; коррекция памяти, речи, расширение словарного запаса.
Музыкальное сопровождение: магнитофон с аудиозаписями.
Действующие лица: воспитатель и учащиеся
Декорации: нарисованная изба, лавочка
Реквизиты: инструмент деда: лейка, лопата.
Звучит русская народная музыка, в зал заходят гости – дети, рассаживаются на места.
Ведущая приветствует:
“Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказки русской старины
Нам сегодня так нужны”.
А вы, ребята, любите сказки? (Ответы детей)
Тогда, мы расскажем вам сказку русскую, народную, всем с детства знакомую. Догадайтесь какую! (Репка)
А сейчас закройте, пожалуйста, ротики, откройте глазки, навострите ушки – сказка начинается.
Звучит тихая музыка.
Ведущий: Солнце на небе взошло,
Стало весело, тепло.
Солнце землю осветило,
Птиц на ветке разбудило.
Здравствуй, солнце красное!
Здравствуй, утро ясное!
Набежит на солнце тучка,
А потом уйдет опять.
В огороде дед
Репку вздумал сажать.
Выходит дед с лопатой. Дед «копает» грядку. Работая дед припевает:
Ты копай, копай, лопата,
Черную землицу,
Чтобы сделать грядку,
Надо потрудиться.
Пусть большая – пребольшая
Репка уродиться.
Репка: Я расту, расту стараюсь, спелым соком наливаюсь
Корнем я в земле сижу, а ботвой в небо гляжу.
Ведущий: Дни бегут за днями следом –
То ненастье, то жара.
Через месяц бабка с дедом
В огород пришли с утра.
В огороде чудеса:
Куст огромный поднялся!
Дед: Ох! И Репка у меня в огороде подросла
И красива, и крупна, и, наверное, вкусна!?
Так отведать хочется…
Раз ботва такого роста,
Значит, репка – чудо просто!
Ведущий: Тащит дед, торопится.
Тянет, потянет, вытянуть не может.
Все поют: Выросла репка ни мала, да крепка.
Дед: (“тащит”)
- Ой-ой-ой! Не поддаётся.
Бабушку позвать придётся. (Зовёт)
(Появляется бабка)
Бабка: Ну-к, давай поднажмем,
Поднатужимся вдвоем.
Ведущий: Бабка-за дедку,
Дедка- за репку,
Тянут – потянут,
Вытянуть не могу!
Бабка: Не под силу нам вдвоем,
Давай внучку позовем.
Дед с бабкой: Внучка, внученька, беги,
С репкой сладить помоги!
Внучка: Ой, бегу, бегу, бегу, бегу!
Встану рядом, помогу. (Встаёт за бабкой)
Ведущий: Дед за репку, Бабку за дедку, внучка за бабку.
Тянут – потянут, вытянуть не могут.
Все поют: Ах ты, репка крепкая,
Не играй ты в прятки.
Вылезай ты, репка,
Из родимой грядки.
Внучка: Неудача вот опять!
Надо Жучку в помощь звать.
(Появляется Жучка)
Жучка: Гав-гав-гав! Помочь готова.
Тянем все ещё раз снова!
Ведущая: Вчетвером уж тянут репку, да сидит она так крепко!
Жучка: Вчетвером не вышло тоже.
Может, кошка нам поможет?
Все: Кошка, кошенька, беги,
С репкой сладить помоги!
(Появляется кошка)
Кошка: Мяу! Я уже иду!
Жучка – Кошке: Ты за мною становись и за хвостик мой держись!
Ведущий: Дед за репку,
Бабку за дедку,
Внучка за бабку,
Жучка за Внучку,
Кошка за Жучкой…
Тянут - потянут,
Вытянуть не могут.
Кошка: Впятером не сладим тоже.
Может, мышка нам поможет?
Мышка, мышенька, беги,
С репкой сладить помоги!
(Появляется Мышка)
Мышка: Пи-пи-пи, бегу, бегу!
Помогу я вам сейчас, тянем репку ещё раз!
Ведущая: Дружно взяли! Раз и два!
Вот и репка и ботва. /Показывает /
Дед: Я такого не видал урожая.
Вышла репка из земли, да живая!
Ведущий: Вышла репка из земли,
Нам друзья помогли.
Если вместе все возьмемся,
То всегда всего добьемся!
Беседа.
- Как называется сказка, которую только что проиграли вам, ребята? (Репка).
- Ребята, вы ничего особенного не заметили в нашей сказке? (Она в стихах).
- А еще? (Герои пели свои слова)
Ведущая: Вот какая у нас получилась весёлая сказка, спасибо нашим артистам, спасибо всем зрителям. До новых сказочных встреч!
Использованная литература
1 В гостях у праздника. Внеклассное мероприятия в начальной школе / Кал. авторов. – 2-е изд. – М.: Глобус, 2007. – 201 с. – (Классное руководство).
2 Внеклассное мероприятия: 3 класс. / Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова, Л.И.Гайдина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2007. – 256 с. – (Мозаика детского отдыха).
3 Внеклассные мероприятия в коррекционных классах / авт.-сост. Н. М. Гончарова и др. – Волгоград: Учитель, 2007. – 249 с.
4 Группа продлённого дня: конспект занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы / Авт.-срст. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. – М.: ВАКО, 2008. – 368 с. – (Мастерская учителя.)
