ГБОУ Калтасинская специальная
(коррекционная) школа-интернат VIII вида
Конспект
воспитательного занятия для школьников
Репка
(музыкальная сказка)
Выполнила:
воспитатель Пакриева Л.А.
Калтасы
2014
РЕПКА
(музыкальная
сказка)
Сказка – это «кладезь мудрости».
Чтение
сказок – тропинка, по которой умелый,
умный
и душевный педагог находит путь
к
сердцу ребенка.
В.А.Сухомлинский
Цели: приобщение к прекрасному; коррекция
памяти, речи, расширение словарного запаса.
Музыкальное сопровождение: магнитофон с
аудиозаписями.
Действующие лица: воспитатель и учащиеся
Декорации: нарисованная изба, лавочка
Реквизиты: инструмент деда: лейка, лопата.
Звучит русская народная музыка, в зал
заходят гости – дети, рассаживаются на места.
Ведущая приветствует:
“Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказки русской старины
Нам сегодня так нужны”.
А вы, ребята, любите сказки? (Ответы
детей)
Тогда, мы расскажем вам сказку русскую, народную,
всем с детства знакомую. Догадайтесь какую! (Репка)
А сейчас закройте, пожалуйста, ротики,
откройте глазки, навострите ушки – сказка начинается.
Звучит тихая музыка.
Ведущий: Солнце на небе взошло,
Стало весело, тепло.
Солнце землю осветило,
Птиц на ветке
разбудило.
Здравствуй, солнце
красное!
Здравствуй, утро
ясное!
Набежит на солнце
тучка,
А потом уйдет опять.
В огороде дед
Репку вздумал сажать.
Выходит дед с лопатой. Дед «копает»
грядку. Работая дед припевает:
Ты копай, копай,
лопата,
Черную землицу,
Чтобы сделать грядку,
Надо потрудиться.
Пусть большая –
пребольшая
Репка уродиться.
Репка: Я расту, расту стараюсь,
спелым соком наливаюсь
Корнем я в земле сижу,
а ботвой в небо гляжу.
Ведущий: Дни бегут за днями следом –
То ненастье, то жара.
Через месяц бабка с
дедом
В огород пришли с
утра.
В огороде чудеса:
Куст огромный
поднялся!
Дед: Ох! И Репка у меня в огороде
подросла
И красива, и крупна, и,
наверное, вкусна!?
Так отведать хочется…
Раз ботва такого роста,
Значит, репка – чудо
просто!
Ведущий: Тащит дед, торопится.
Тянет, потянет, вытянуть
не может.
Все поют: Выросла репка ни мала, да
крепка.
Дед: (“тащит”)
- Ой-ой-ой! Не
поддаётся.
Бабушку позвать придётся.
(Зовёт)
(Появляется бабка)
Бабка: Ну-к, давай поднажмем,
Поднатужимся вдвоем.
Ведущий: Бабка-за дедку,
Дедка- за репку,
Тянут – потянут,
Вытянуть не могу!
Бабка: Не под силу нам вдвоем,
Давай внучку позовем.
Дед с бабкой: Внучка, внученька, беги,
С репкой сладить
помоги!
Внучка: Ой, бегу, бегу, бегу, бегу!
Встану рядом, помогу.
(Встаёт за бабкой)
Ведущий: Дед за репку, Бабку за дедку,
внучка за бабку.
Тянут – потянут, вытянуть
не могут.
Все поют: Ах ты, репка крепкая,
Не играй ты в прятки.
Вылезай ты, репка,
Из родимой грядки.
Внучка: Неудача вот опять!
Надо Жучку в помощь
звать.
(Появляется Жучка)
Жучка: Гав-гав-гав! Помочь готова.
Тянем все ещё раз снова!
Ведущая: Вчетвером уж тянут репку, да сидит
она так крепко!
Жучка: Вчетвером не вышло тоже.
Может, кошка нам поможет?
Все: Кошка, кошенька, беги,
С репкой сладить помоги!
(Появляется кошка)
Кошка: Мяу! Я уже иду!
Жучка – Кошке: Ты за мною становись и за
хвостик мой держись!
Ведущий: Дед за репку,
Бабку за дедку,
Внучка за бабку,
Жучка за Внучку,
Кошка за Жучкой…
Тянут - потянут,
Вытянуть не могут.
Кошка: Впятером не сладим тоже.
Может, мышка нам поможет?
Мышка, мышенька, беги,
С репкой сладить помоги!
(Появляется Мышка)
Мышка: Пи-пи-пи, бегу, бегу!
Помогу я вам сейчас, тянем
репку ещё раз!
Ведущая: Дружно взяли! Раз и два!
Вот и репка и ботва.
/Показывает /
Дед: Я такого не видал урожая.
Вышла репка из земли, да
живая!
Ведущий: Вышла репка из земли,
Нам друзья помогли.
Если вместе все возьмемся,
То всегда всего
добьемся!
Беседа.
- Как называется сказка, которую только
что проиграли вам, ребята? (Репка).
- Ребята, вы ничего особенного не заметили
в нашей сказке? (Она в стихах).
- А еще? (Герои пели свои слова)
Ведущая: Вот какая у нас получилась
весёлая сказка, спасибо нашим артистам, спасибо всем зрителям. До новых
сказочных встреч!
Использованная литература
1
В гостях у праздника. Внеклассное мероприятия в начальной школе / Кал. авторов.
– 2-е изд. – М.: Глобус, 2007. – 201 с. – (Классное руководство).
2
Внеклассное мероприятия: 3 класс. / Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая,
А.В. Кочергина, Л.А. Обухова, Л.И.Гайдина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.:
ВАКО, 2007. – 256 с. – (Мозаика детского отдыха).
3
Внеклассные мероприятия в коррекционных классах / авт.-сост. Н. М. Гончарова и
др. – Волгоград: Учитель, 2007. – 249 с.
4
Группа продлённого дня: конспект занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы /
Авт.-срст. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. – М.: ВАКО, 2008. – 368 с. –
(Мастерская учителя.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.