Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект учебного занятия по дисциплине ОДБ «Русский язык» Тема: «Правила орфоэпии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект учебного занятия по дисциплине ОДБ «Русский язык» Тема: «Правила орфоэпии»

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кунгурский автотранспортный колледж»









План-конспект

учебного занятия по дисциплине ОДБ «Русский язык»

Тема: «Основные правила орфоэпии»




Преподаватель общеобразовательных дисциплин

Крюкова Наталия Валерьевна







2014 г.

План

учебного занятия по дисциплине

ОДБ «Русский язык»

Тема: «Правила орфоэпии»

Цели:

Образовательная: изучение понятия «орфоэпия», основных орфоэпических правил русского языка.

Развивающая: создание условий для формирования ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, языковых компетенций (коммуникативной, лингвистической, культуроведческой)

Воспитательная: способствование воспитанию осознанного отношения к соблюдению норм языка, в том числе орфоэпических норм.

Форма: урок теоретического обучения.

Межпредметные связи: профессиональные модули специальности(лексика), общепрофессиональные дисциплины (лексика), литература, история

Внутрипредметные связи: понятие о русском литературном языке и языковой норме, использование орфоэпического словаря, благозвучие речи, фонетический принцип правописания, фонетический анализ слова.

Обеспечение занятия:

технические средства: интерактивная доска;

наглядные средства: презентация, видеофрагменты;

раздаточный материал: рабочая тетрадь, орфоэпические словари русского языка

Литература:

основная:

  • Герасименко Н.А. Русский язык. – М.: «Академия», 2010.

  • Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. – СПб., 2008.

  • Львов В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М., 2009.

дополнительная:

  • Гольцова Н.Г. Русский язык 10-11классы. – М.: «Русское слово», 2009.

  • Энциклопедия русского языка. Орфоэпический словарь.- М.: «Мир книги», 2011

  • http://detochki-doma.ru/skorogovorki

  • Справочно-информационный портал ГРАМОТА. РУ – русский язык для всех




п/п

Структура учебного занятия

Содержание

Методы и формы учебной деятельности

Средство обучения

Межпредмет. связи

Цели

Время (мин)

1

2

3

4

5

6

7

8


Организационный момент

Приветствие, представление, проверка готовности к занятию


Презентация (слайд 1:заставка)



1

I.


Актуализация опорных знаний и их мотивация


  • Объявление темы занятия

Слово преподавателя

О Международном дне родного языка

Актуализация: чтение «Ода русскому языку»;


Вопрос: Что каждый из нас может сделать для сохранения родного языка?


  • Сообщение цели занятия.

  • План:

1.Что такое орфоэпия?

2.Основные правила орфоэпии

3. Особенности произношения некоторых профессиональных слов

4. Особенности пермской речи


Объяснительно-иллюстративный


Фронтальная беседа




Фронтальная беседа






Наблюдение в рабочей тетради

Презентация (слайд 2: тема, план)


литература

развивающая: ОК 2, ОК 3; ОК 6,







воспитательная







образовательная


4

II.


Формирование новых знаний

2.1 Понятие «Орфоэпия»:

  • формулирование понятия;

2.2 Речевая разминка.

  • (произношение скороговорки)

Беседа:


2.3 Правила орфоэпии:

  • работа с рабочей тетрадью , таблица «ложно-верно»

  • проверка опорного

конспекта, таблица «ложно-верно»



Объяснительно-иллюстративный,

практический



фронтальная беседа



работа в рабочей тетради

решение проблемного вопроса,

фронтальная беседа,

индивидуальная беседа



Презентация (слайд 3: определение)


Презентация (слайд 4: скороговорка)


Презентация (слайд 5: таблица «ложно-верно»)


Презентация (слайд 6-9: проверка таблицы «ложно-верно»)


Рабочая тетрадь






професс. модули специальности

(лексика)


дисциплины

общепрофесс.

цикла

(лексика)







образовательная





воспитательная





развивающая ОК 1,

ОК 2, ОК 3;ОК06















10







III.


Формирование умений и навыков на основе применения полученных знаний

3.1 Применение орфоэпических правил



  • выполнение

упражнения №1

с использованием словаря



  • проверка упражнения№1







Беседа: Как вы считаете, часты ли ошибки в речи людей? Посмотрите внимательно видеосюжет и назовите слова, в которых люди часто ошибаются.


3.2 Видеосюжет о нарушениях орфоэпических норм

Беседа: какие частые случаи нарушения орфоэпической нормы вы услышали


  • выполнение

упражнения №2 (нахождение ошибок в постановке ударения)


  • проверка упражнения№2

один из студентов исправляет ошибки на интерактивной доске



3.3 Конкурс чтецов


  • подготовка к Конкурсу чтецов






  • чтение текста

  • подведение итога конкурса, определение победителя


3.4Особенности произношения профессиональных слов


3.5 Особенности пермской речи

Беседа: Как называется территория, на которой мы живём? Отличается ли наша речь от речи россиян?


Объяснительно-иллюстративный,

практический


работа с орфоэпическим словарём


индивидуальная работа (самопроверка)



фронтальная беседа (контроль задания)




фронтальная беседа






наблюдение за речью респондентов







работа студентов в рабочей тетради




работа студента на интерактивной доске








работа студентов в рабочей тетради





наблюдение за речью чтецов, отметка ошибок на интерактивной доске, сверка с эталоном ответа



слово преподавателя




Фронтальная беседа

Наблюдение за речью ведущей, выявление отличий пермского говора от литературной нормы











Презентация (слайд 10 упражнение)


Презентация (слайд 11: правильные ответы)


Рабочая тетрадь







Видеосюжет о нарушениях орфоэпических норм (слайд12)




Презентация (слайд 13 упражнение с нарушением норм)


интерактивная доска (маркер)

Презентация (слайд 14: правильные ответы)




Рабочая тетрадь






интерактивная доска

Презентация (слайд 15-16 текст для проверки)



Презентация (слайд 17:таблица особенности)



Видеосюжет о пермском говоре (слайд18)



професс. модули специальности

(лексика)


дисциплины

общепрофесс.

цикла

(лексика)










литература







литература








професс. модули специальности



дисциплины

общепрофесс.

цикла






литература








литература






професс. модули специальности



дисциплины

общепрофесс.

цикла



образовательная развивающая: ОК 2, ОК3,ОК 4, ОК 5;

ОК 6, ПМ02, воспитательная












развивающая ОК3,ОК 4






образовательная

развивающая

ОК 2, ОК 3; ОК 4








образовательная




развивающая ОК3,ОК 4, ОК5








образовательная














образовательная,

развивающая: ОК 1




воспитательная




25


IV.

Домашнее задание.





Подведение итогов.

Рефлексия. Выставление оценок

1. Запомнить произношение слов из опорного конспекта

2. Соблюдать правила произношения


Обращение к плану занятия;

Анализ познавательной деятельности студентов

на уроке.




Объяснительно-иллюстративный






Фронтальная беседа

Рабочая тетрадь

Презентация (слайд 19:задание)



Презентация (слайд 20: план)

Презентация (слайд 21: «Ода русскому языку»)

Профес-

сиональные модули специальности


образовательная,

развивающая: ОК 3,ОК6 воспитательная

1








4



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели:

Образовательная: изучение понятия «орфоэпия», основных орфоэпических правил русского языка.

Развивающая: создание условий дляформирования ОК 1, ОК 2,ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, языковых компетенций (коммуникативной, лингвистической, культуроведческой)

Воспитательная: способствование воспитанию осознанного отношения к соблюдению норм языка, в том числе орфоэпических норм.

Форма: урок теоретического обучения.

Межпредметные связи: профессиональные модули специальности(лексика), общепрофессиональные дисциплины (лексика), литература, история

 

Внутрипредметные связи: понятие о русском литературном языке и языковой норме,использование орфоэпического словаря, благозвучие речи, фонетический принцип правописания, фонетический анализ слова.

Автор
Дата добавления 17.07.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала 586363
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх