Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урок- проект "Наглядная геометрия" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урок- проект "Наглядная геометрия" 2 класс

библиотека
материалов















Урок математики 2 класс (1-4).


Тема: Наглядная геометрия.



























                  • Урок-проект

                  • УМК «Планета Знаний»




Цели:

      • Обобщить представление о существенных признаках геометрических фигур.

Формирование УУД.

      • Способствовать развитию коммуникативных способностей ребёнка.


      • Учить рассуждать, доказывать, развивать математическую речь,

пополнить словарный запас.


      • Развивать пространственное воображение, логическое мышление, память и внимание.


      • Формировать положительный интерес к науке геометрия, умение работать в коллективе, сотрудничать.



      • Воспитывать умение выслушать друг друга.


      • Соблюдать санитарно-гигиенические нормы труда.

Оборудование:

  • карта путешествия, паровоз из геометрических фигур, магнитофон, запись песни: «Голубой вагон»;

  • презентация урока Путешествие по стране «Геометрия»;

  • заготовки для игры «Танграм»;

  • проект - Портфолио.


Ход урока:

  1. Организационный момент.

Цель: позитивный настрой на урок

Приветствие гостей.


Ну-ка, проверь-ка, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте, всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

  1. Открытие темы урока.

Цель: актуализация опорных знаний.

- Сегодня у нас урок-путешествие, урок-проект. Путешествие, по какой стране мы узнаем из проекта Фаркова Антона. Он у нас большой любитель составления кроссвордов.

Фарков Антон (защита проекта –кроссворда, где ключевое слово «Геометрия»).

Учащиеся отгадывают загадки о фигурах .

Итак, страна «Геометрия».

А вот по каким станциям мы будем путешествовать, карту путешествия нарисовали наши фантазёры. (Дети встают. Давайте им поаплодируем).



Между станциями песня «Голубой вагон»

  • Треугольная

  • Квадратная

  • Прямоугольная

  • Отдыхай-ка

  • Узорная

  • Прямая-Луч-Отрезок

  • Угловая

  • Танграм


  1. Проверка домашнего задания:

Цель: развитие самостоятельности, устной речи, воображения.

  • Треугольная


Защита проекта Перханова Анна

Задание: Сколько треугольников на рисунке? Слайд 6.

hello_html_3ad74493.gif

  • Квадратная

Защита проекта Ажеева Валерия

Задание: Какова площадь квадрата? Слайд 8.

hello_html_751cecdf.gif

16 клеточек или S= 4Х4=16

  • Прямоугольная

Защита проекта Николаев Руслан

Задание: Найди периметр прямоугольника. Слайд 10.

hello_html_m68ad082.gif

3+2=5

Р=5+5+3+3=16 см.


4.Физминутка. Станция «Отдыхай-ка»

Цель: - снять усталость, позитивный настрой на продолжение урока.

Игра.

Колпак мой треугольный,

Треугольный мой колпак,

Если он не треугольный.

Значит он не мой колпак.

5.Работа в тетрадях.

Цель: развитие воображения, пространственного мышления.


Станция «Узорная»


Загадка

1.Нет углов у меня,

И похож на солнце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо.

Угадайте это-….(круг)

Вопрос: На что похож круг? Какую объёмную геометрическую форму напоминает круг? (ШАР)


2.Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Брат- квадрат есть у меня,

И углы равны напротив у меня, друзья

Вы ж узнали же меня?..(ромб)..

Вопрос: Какие свойства ромба знаете? (Все стороны ромба равны. Противоположные углы ромба равны между собой).

Математический диктант:


  1. Нарисуйте посередине 3 раза ромб.

  2. Слева нарисуйте 2 раза круг.

  3. Справа от ромба нарисуйте 2 овала.

  4. Под ромбами через 3 клетки нарисуйте 2 трапеции.

hello_html_m2d13e03b.gif


Проверка: На что похожа трапеция? (на юбку).


  • Слайд 14.Станция «Прямая-Луч-Отрезок» (Рыкова Полина


hello_html_m155f4744.gif





  • Слайд 15,16 Станция «Угловая» (учитель)


hello_html_22f6930b.gif


hello_html_m4511fdf8.gif




5.Проектная деятельность. Станция «Танграм»


Цель:

- узнать значение и происхождение слова «танграм»;

- Создать проект – Портфолио по теме «Танграм».

Задачи:

- спросить значение этого слова у взрослых;

  • найти значение этого слова в словарях, энциклопедиях, журналах;

  • пополнить словарный запас.


Гипотеза: Танграм - это…




hello_html_4def57a1.gif


  1. Самостоятельная практическая работа.

Цель: Создать проект – Портфолио по теме «Танграм».

  1. Подведение итогов урока. Оценивание.

Цель: рефлексия урока.


-Что нового узнали?

-Что запомнилось больше всего?

-Какая станция больше понравилась и почему?





















Самоанализ урока.


Цели:

Обучающая:

      • Обобщить представление о существенных признаках геометрических фигур.

Развивающая:

      • Способствовать развитию коммуникативных способностей ребёнка.


      • Учить рассуждать, доказывать, развивать математическую речь,

пополнить словарный запас.


      • Развивать пространственное воображение, логическое мышление, память и внимание.


      • Формировать положительный интерес к науке геометрия, умение работать в коллективе, сотрудничать.


Воспитывающая:

      • Воспитывать умение выслушать друг друга.

Валеологическая:

      • Соблюдать санитарно-гигиенические нормы.



На тему : «Наглядная геометрия» дано по программе 10 уроков. Каждый урок новая тема. Из них на повторение и обобщение всего 4 урока. Это первый урок из 4-х данных на повторение и обобщение.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний. Урок-путешествие, урок-проект.

Структура урока комбинированная и подчинена целям урока. ТЦУ тесно взаимосвязаны между собой и поставлены в соответствии со способностями и возможностями учеников данного класса. В классе 20 учеников: 10 мальчиков,10 девочек. Класс по уровню развития по математике можно отнести с хорошим потенциалом для дальнейшего развития. На данный урок поставлены следующие задачи6 образовательная, развивающая, валеологическая. Задачи данного урока сопутствуют достижению главной цели урока.

Методы, используемые на уроке: поисковый, частично-поисковый, проблемная ситуация, анализ и синтез, что способствуют использованию знаний, заранее накопленного багажа детей. Каждый этап урока имеет цель, подводятся итоги и делаются выводы.

I этап урока. Орг.момент.

Цель: позитивный настрой на урок. Традиционный проходит быстро и настраивает на урок.

I I этап . Открытие темы урока.

Цель: актуализация опорных знаний

Проходит как защита проектной деятельности, нацеливает на урок-путешествие, актуализирует имеющиеся знания детей.

III этап. Проверка домашнего задания:

Цель: развитие самостоятельности, устной речи, воображения.

Ученики показывают самостоятельность мышления, развиваются коммуникативные способности. Защита проектов: в виде книжки, книжки-раскладушки, альбома.

Физминутка. Станция «Отдыхай-ка»

Цель: - снять усталость, позитивный настрой на продолжение урока.



I V этап. Работа в тетрадях. Математический диктант.

Цель: развитие воображения, пространственного мышления.


V этап.Проектная деятельность. Станция «Танграм»


Цель:

-узнать значение и происхождение слова «танграм»;

- Создать проект – Портфолио по теме «Танграм».

Задачи:

- спросить значение этого слова у взрослых;

  • найти значение этого слова в словарях, энциклопедиях, журналах;

  • пополнить словарный запас.



Самостоятельная практическая работа.

Цель: Создать проект – Портфолио по теме «Танграм».

V I этап. Подведение итогов урока. Оценивание.

Рефлексия урока – обязательный этап, что дисциплинирует, учит детей делать выводы и выделять главное.



Все этапы взаимосвязаны и каждый этап служил опорой для следующего. Считаю, что цели урока достигнуты, каждый ученик получил положительную эмоцию, пополнил свой багаж знаний.



Краткое описание документа:

Цели:  

      • Обобщить  представление о существенных признаках геометрических фигур.

      Формирование УУД.

      • Способствовать развитию коммуникативных способностей ребёнка.

 

      • Учить рассуждать, доказывать,  развивать математическую речь,

      пополнить словарный запас.

 

      • Развивать пространственное воображение, логическое мышление, память и внимание.

 

      • Формировать положительный интерес к науке геометрия, умение работать в коллективе, сотрудничать.

 

 

      • Воспитывать умение выслушать друг друга.

 

      • Соблюдать санитарно-гигиенические нормы труда.

Оборудование:

·         карта путешествия, паровоз из геометрических фигур, магнитофон, запись   песни: «Голубой вагон»;

·         презентация урока     Путешествие по стране «Геометрия»;

·         заготовки для игры «Танграм»;

 

·         проект - Портфолио.

Автор
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров607
Номер материала 408382
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх