Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока-игры " Рыбы" для 8 класса

конспект урока-игры " Рыбы" для 8 класса

Скачать материал

ТЕМА: РЫБЫ


8 кл.


 

ЦЕЛЬ: Закрепить у учащихся понятие о многообразии рыб, особенностях строения и жизнедеятельности представителя класса головохордовые - ланцетника; класса круглоротые - миксин и миног; Класса хрящевых рыб - акул и скатов; класса костных рыб, их сезонного поведения.

Развить умение рецензировать правильные ответы товарищей ОБОРУДОВАНИЕ:Карточки - кроссворды для каждого ученика, таблицы: «внешнее и внутреннее строение рыб».

ТИПУРОКА:Обобщающий. В виде игры « САМЫЙ УМНЫЙ»

 

ХОДУРОКА:

 

Перед проведением урока задаются для повторения параграфы 30 -^учебника Вервеса Ю.Г., Балан П.Г., Серебрякова В.В. « Зоология» 7 класс и дополнительная литература Головачёва С М , Бенкирблита М.Б. « Биология 7-8 класс. Протесты и животные.»

Всему классу раздаётся для решения пйш - кроссворд, на решение которого даётся 3 минуты. Жюри отбирает 6 победителей - это 1 тур игры.

Фамилии победителей записываются на доску, против каждой ставится число баллов, набранных в 1 туре

II  тур : 6 участников выбирают тему для ответов на вопросы. ( 10 тем находятся на
доске) Каждому участнику на ответ даётся 2 минуты. После подведения итогов остаётся 4
человека.

III тур :; участника выбирают тему ( первыми те, что набрали большее количество
баллов за два предыдущих тура.) данные вновь заносятся в таблицу и суммируются,
Отбираются 2 победителя, которые проходят в 4 тур

1 V тур : Победителям задаются вопросы, на которые они отвечают в течение 1 минуты на каждый. « Самым умным» становится тот, кто набрал большее количество баллов

Оценки выставляются соответственно набранным баллам: оценки высшего уровня ( от10-12 баллов) победителям 111 - 1 V туров, Оценки достаточного уровня ( от 7 - 9 баллов ) победителям 1-11 туров.

 

Вопросы кроссворда

1   ). Передняя удлинённая часть головы акулы

2   ). Какой пузырь характерен для костных рыб ?

3  ). Сердце у рыб является каким ?

4   ) Самая крупная пищеварительная железа рыб.

5  ). Орган, находящийся на жаберной дуге, который участвует в процессе газообмена и носит общее название с органом цветка.

6   ). Цедильный аппарат в жабрах костных рыб представлен жаберными...

( ответы: 1.рыло, 2. плавательный, 3. двухкамерным 4. печень, 5.лепесток, 6. тычинками )



 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕМЫ 11 ТУРА:

1). Ланцетник

2) . Круглоротые

3) . Внешнее строение хрящевых рыб.

4) . Пищеварительная система рыб.

5) . Органы дыхания рыб.

6) . Нервная система рыб.

7) . Акулы

8) . Скаты.

9) . Размножение рыб.

10) Сезонные явления в жизни рыб.

 

I) ЛАНЦЕТНИК

1.   К какому типу относится ланцетник? (хордовые )

2.   Как по другому называется хорда ? ( внутренний осевой скелет)

3.   Какой части скелета не имеет ланцетник ? (черепа)

4.   В каком море Украины встречается ланцетник ?(в Чёрном )

5.   Величина ланцетника? (4-8 см.)

6.   Как проводит большую часть жизни ланцетник? (зарывшись в песок)

7.   Чем окружена предротовая воронка ? (щупальцами )

8.   Какую часть пищеварительного канала пронизывают жаберные щели ? (гло

9.   Сколько камер имеет сердце ланцетника ? ( его нет )

 

10.  Кем по характеру питания является ланцетник ? ( фильтратором )

11.  Какие два важных процесса жизнедеятельности у ланцетника происходят

одновременно ? ( питание и дыхание )

     12.   Какой цвет имеет кровь ланцетника ? (бесцветна )

II) .КРУГЛОРОТЫЕ

1.   Какие виды принадлежат к классу круглоротых ? ( миноги и миксины )

2.   Образ жизни круглоротых ( паразиты и полупаразиты)

3.   Чем сверху покрыто тело круглоротых ? ( слизью )

4 Какие парные плавники имеются у миног ? ( отсутствуют )

5. В глубине какой воронки на голове находится ротовое

отверстие ?(присасывательной)
6.   Чем питаются миноги ? ( кровью жертв )

7.   К обонятельной капсуле круглоротых ведёт непарное отверстие, которое

называется...(ноздря )

     8.     Тело круглоротых покрыто кожей, состоящей из двух слоев. Каких? (эпидермы и    

             дермы)

9. Каких желёз много в эпидерме круглоротых ? ( слизистых )

10. Выделительной системой круглоротых являются...( почки )

11. Из каких двух частей состоит центральная нервная система ? (головной и спинной
мозг )

12. В каких водоёмах обитают миноги в Украине ? ( в пресных )


 

111) ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ХРЯЩЕВЫХ РЫБ .

1.   Отделы тела хрящевых рыб? ( голова, туловище, хвост)

2.   Два вида плавников, имеющиеся у Хрящевых рыб ? ( парные и непарные )

3.   Непарные плавники ? ( спинные )

4.   Парные плавники ? ( грудные и брюшные )

5.   Сверху жаберных щелей находятся отверстия. Как они называются ?
(брызгальца)

5.   Граница между туловищем и хвостом ? ( клоака)

6.   Парные органы зрения ? ( глаза)

7.   Куда ведут парные ноздри ? ( к обонятельным капсулам )

8.   Чем ограничено ротовое отверстие ? ( челюстями )

 

9.    Покровы хрящевых рыб ? ( кожа с примитивными чешуйками )

     10.   Какую форму имеет хвостовой плавник ? (ассиметричную )

     11.   Органы дыхания хрящевых рыб ? ( жабры)

 

IV) ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА РЫБ.

1.       Чем начинается пищеварительная система ? (ротовым отверстием )

2.       Куда ведёт ротовое отверстие ? ( в ротовую полость )

3.       Что имеется в ротовой полости у большинства костных рыб ? (зубы)

4.       Роль ротоглоточныхзубов ? ( удерживать пищу)

5.       Роль глоточных зубов карпообразных ? ( измельчать пищу )

6.       Какими щелями пронизана задняя часть ротоглоточной полости у хрящевых рыб ? (жаберными )

7.       Какой отдел пищеварительной системы расположен за ротоглоточной полостью? ( пищевод)

8.       Где начинается переваривание пищи ? ( в желудке )

9.       На какие отделы делится кишечник рыб ? ( тонкий, толстый, прямая кишка)

10.   Какой орган в толстом кишечнике замедляет продвижение пищи и увеличивает всасывательную поверхность ? ( спиральный клапан )

11.   .Чем заканчивается пищеварительная система костных рыб ? ( анальным отверстием)

12.   Роль особой железы, находящейся в прямой кишке ? ( обмен солей в организме .)

 

V) ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ РЫБ.

1.       Органы дыхания рыб ? ( жабры)

2.       С какой системой тесно связаны жабры у рыб ? ( с пищеварительной .)

3.       У каких рыб каждая жабра открывается самостоятельным отверстием ? (У акул)

     4.    Чем разделены жабры у хрящевых рыб ? (межжаберной перегородкой)

     5.    К скелету жабр относятся... (жаберные дуги )

     6.    Какой аппарат образуют жаберные тычинки ? ( цедильный )

     7.    Роль цедильного аппарата? (предотвратить попадание пищи в дыхательную систему)

     8.    Какой аппарат образуют жаберные лепестки ? (дыхательный )

     9.    Какой процесс происходит в жаберных лепестках ? ( газообмен )

10  .Какой вид имеют жаберные крышки у хрящевых рыб ? ( отсутствуют)

     11.  Какие три органа участвуют в дыхании рыб ? ( ротовое отверстие, ротоглоточная полость,  

             жабры)

     12.  Какие органы дыхания имеют двоякодышащие рыбы ? (жабры и лёгкие)


 

VI) НЕРВНАЯ СИСТЕМА РЫБ.

1.      Сколько отделов имеет головной мозг рыб ? ( пять )

2.      Каких образований не имеет передний мозг рыб ? ( полушарий и коры )

3.      Роль переднего мозга у рыб ? ( обонятельный центр)

4.      Роль мозжечка ? ( координирует движение )

5.      Где размещается спинной мозг ? (в позвоночном канале )

6.      Вид спинного мозга ? (тонкая трубка)

7.      Какие предметы могут хорошо видеть рыбы ? ( близкорасположенные )

8.      Могут ли рыбы распознавать цвет ? ( могут )

9.      Ухо млекопитающих состоит из трёх частей. У рыб имеется только одна. Какая ? ( внутреннее ухо)

10.   Специальный орган чувств, воспринимающий все движения воды ? (боковая линия)

11.   Какую роль играют три полукружных канала внутреннего уха ?( равновесия)

12.   Какие части головного мозга у костных рыб больше, чем у хрящевых ? ( моз -жечок и средний мозг)

 

 

VII) АКУЛЫ.

1.       Удлинённая передняя часть головы акулы называется ? (рыло)

2.       Где находится рот у акул ? (снизу головы )

3.       Сходство чешуи кожи акул и зуба ? ( покрыты эмалью )

4.       Основной орган движения акул ? ( хвост )

5.       Характерная черте хвостового плавника акулы ? ( верхняя лопасть больше нижней )

6.       Кем по тиру питания являются акулы ? (хищниками)

7.       Как у акул расположены зубы на челюстях ? (в несколько рядов)

8.       Где у акул располагается плавательный пузырь ? (его нет)

9.       Печень у акул - пищеварительная железа. Какую роль, кроме этой, она ещё играет ? (увеличивает плавучесть )

10.   Какой тип оплодотворения у акул ? ( внутренний )

11.   Какой вид рождения часто встречается у акул ? (живо - или яйцеживорождение )

12.   Какой вид акул встречается в Чёрном море ? ( катран )

 

VIII). СКАТЫ.

1.       Местообитание скатов ? (моря, океаны, пресные водоёмы )

2.       Какой вид имеет тело ската ? ( сплюснуто сверху вниз, широкое)

3.       Какие виды может иметь кожа скатов ? (голая или покрытая чешуёй с шипами )

4.       Сколько всего жаберных щелей у скатов ? ( пять пар )

5.       Место расположения жаберных щелей у скатов ? (на брюшной стороне головы)

6.Вид грудных плавников ?( Срастаются с боками головы и плавников )

    7.    Участвует ли хвостовой плавник скатов в движении ? ( нет, так как развит слабо )

    8.    Кем в основном питаются скаты ? ( беспозвоночными )

         9.    Роль электрических органов ската ? (охота и защита)

         10.  Вид размножения скатов ? ( откладывание яиц или яйцеживорождение )

         11.  Скаты, имеющие в названии аналоги среди млекопитающих...( Морская лисица и

морской кот )

         12.  Распространение скатов в Украине ?( Чёрное и Азовское моря )


 

IX) . РАЗМНОЖЕНИЕ РЫБ.

 

1.       Чем представлена половая система хрящевых рыб ? ( половыми железами и половыми протоками )

2.       Половые железы самцов ? ( семенники )

3.       Половыми протоками самцов рыб являются...( мочеточники )

4.       Половые железы самок ? ( яичники )

5.       Половые протоки самок ? ( яйцеводы )

6.       Какое оплодотворение характерно для хрящевых рыб ? ( внутреннее )

7.       Какое оплодотворение характерно для костных рыб ? ( наружное )

8.       Процесс вымётывания самкой икры и её оплодотворение называется (не­рест )

9.       Как называются рыбы, преодолевающие большие расстояния при нересте? (проходными)

10.   Личинки рыб растут, развиваются и превращаются... ( в мальков )

11.   Отчего зависит инкубационный период ? (от температуры воды)

12.   За счёт чего роазвтвается зародыш рыбы в икринке ? (за счёт желтка)

X). СЕЗОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ЖИЗНИ РЫБ.

 

1.   Мигрирующие на нерест рыбы называются ? (проходными )

2.  Самые известные проходные рыбы ? ( лососевые )

3.  Какие морских рыб в Украине нерестятся в устьях больших рек ? (сельди и осетровые )

4.  Почему рыбы откладывают большое количество икры ? ( из - за большой Гибели

икринок)

5.  Чем питаются личинки рыб ? ( планктоном )

6.  Каким явлением является нерест рыб ? ( сезонным )

7.  Какое явление начинается у рыб после нереста ? ( нагул)

8.  Что такое нагул ? ( запасание питательных веществ и интенсивный рост )

9.  Что происходит с рыбами с приходом холодов ? (снижают свою активность)

 

10.  Почему рыбы неактивны в холодное время года ? (т.к. они являются Холоднокровными животными)

11.  Нехватка пищи и кислорода приводит к опасным влениям во время зимовки. Как называется это явление ? (замор )

12.  Как помочь рыбам не погибнуть зимой ? (делать проруби )


ВОПРОСЫДЛЯПОСЛЕДНЕГОПОЕДИНКА:

1.      Что такое « жаберный насос» ?

У костных рыб жабры находятся в полостях, защищенных жаберными крышками. Периодически открывается и закрывается рот, поднимаются и опускаются жаберные крышки. При этом: вдох - рот открывается, вода закачивается внутрь, отодвигается от тела жаберная крышка - вода втягивается в жаберную полость. Выдох - рот закрывается, вода вталкивается в жаберную полость, жаберные крышки прижимаются к телу, открываются клапаны и вода выходит наружу. И во время вдоха, и во время выдоха вода течёт от рта к краю жаберных крышек.

2.     Какие приспособления помогают некоторым рыбам выживать в арктических морях ?

Например: Ледяная рыба, В крови нет эритроцитов, но много кровеносных сосудах в покровах тела и в плавниках, поэтому активно дышит всем телом. Сердце очень большое, а в теле имеются особые вещества, которые препятствуют образованию льда - антифризы.

3.      Почему рыбы не тонут ?

Если плотность удельного веса рыбы будет равна 1, то рыбе не нужны приспособления для удержания её в толще воды. Необходимы специальные поплавки. У акул это жир, накапливаемый в печени. У костных рыб -плавательный пузырь, который они наполняют различными газами: кислородом или азотом.

4.     Как рыбы выдерживают на глубине в 1 - 10 км. Давление в 100 -1 ООО атмосфер ?

Внутри глубоководных рыб нет пустот с низким давлением, нет плавательного пузыря, если же есть, то в нём поддерживается высокое давление. При погружении давление воды растёт, но внутренности рыбы практически не сжимаются, а давление снаружи на любой глубине = давлению изнутри.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока-игры " Рыбы" для 8 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ТЕМА: РЫБЫ


8 кл.


 

ЦЕЛЬ: Закрепить у учащихся понятие о многообразии рыб, особенностях строения и жизнедеятельности представителя класса головохордовые - ланцетника; класса круглоротые - миксин и миног; Класса хрящевых рыб - акул и скатов; класса костных рыб, их сезонного поведения.

Развить умение рецензировать правильные ответы товарищей ОБОРУДОВАНИЕ:Карточки - кроссворды для каждого ученика, таблицы: «внешнее и внутреннее строение рыб».

ТИПУРОКА:Обобщающий. В виде игры « САМЫЙ УМНЫЙ»

 

ХОДУРОКА:

 

Перед проведением урока задаются для повторения параграфы 30 -^учебника Вервеса Ю.Г., Балан П.Г., Серебрякова В.В. « Зоология» 7 класс и дополнительная литература Головачёва С М , Бенкирблита М.Б. « Биология 7-8 класс. Протесты и животные.»

Всему классу раздаётся для решения пйш - кроссворд, на решение которого даётся 3 минуты. Жюри отбирает 6 победителей - это 1 тур игры.

Фамилии победителей записываются на доску, против каждой ставится число баллов, набранных в 1 туре

II  тур : 6 участников выбирают тему для ответов на вопросы. ( 10 тем находятся на
доске) Каждому участнику на ответ даётся 2 минуты. После подведения итогов остаётся 4
человека.

III тур :; участника выбирают тему ( первыми те, что набрали большее количество
баллов за два предыдущих тура.) данные вновь заносятся в таблицу и суммируются,
Отбираются 2 победителя, которые проходят в 4 тур

1 V тур : Победителям задаются вопросы, на которые они отвечают в течение 1 минуты на каждый. « Самым умным» становится тот, кто набрал большее количество баллов

Оценки выставляются соответственно набранным баллам: оценки высшего уровня ( от10-12 баллов) победителям 111 - 1 V туров, Оценки достаточного уровня ( от 7 - 9 баллов ) победителям 1-11 туров.

 

Вопросы кроссворда

1  ). Передняя удлинённая часть головы акулы

2  ). Какой пузырь характерен для костных рыб ?

3  ). Сердце у рыб является каким ?

4  ) Самая крупная пищеварительная железа рыб.

5  ). Орган, находящийся на жаберной дуге, который участвует в процессе газообмена и носит общее название с органом цветка.

6  ). Цедильный аппарат в жабрах костных рыб представлен жаберными...

( ответы: 1.рыло, 2. плавательный, 3. двухкамерным 4. печень, 5.лепесток, 6. тычинками )


 


 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕМЫ 11 ТУРА:

1). Ланцетник

2). Круглоротые

3). Внешнее строение хрящевых рыб.

4). Пищеварительная система рыб.

5). Органы дыхания рыб.

6). Нервная система рыб.

7). Акулы

8). Скаты.

9). Размножение рыб.

10) Сезонные явления в жизни рыб.

 

I) ЛАНЦЕТНИК

1.  К какому типу относится ланцетник? (хордовые )

2.  Как по другому называется хорда ? ( внутренний осевой скелет)

3.  Какой части скелета не имеет ланцетник ? (черепа)

4.  В каком море Украины встречается ланцетник ?(в Чёрном )

5.  Величина ланцетника? (4-8 см.)

6.  Как проводит большую часть жизни ланцетник? (зарывшись в песок)

7.  Чем окружена предротовая воронка ? (щупальцами )

8.  Какую часть пищеварительного канала пронизывают жаберные щели ? (гло

9.  Сколько камер имеет сердце ланцетника ? ( его нет )

 

10.Кем по характеру питания является ланцетник ? ( фильтратором )

11.Какие два важных процесса жизнедеятельности у ланцетника происходят

одновременно ? ( питание и дыхание )

     12.   Какой цвет имеет кровь ланцетника ? (бесцветна )

II) .КРУГЛОРОТЫЕ

1.  Какие виды принадлежат к классу круглоротых ? ( миноги и миксины )

2.  Образ жизни круглоротых ( паразиты и полупаразиты)

3.  Чем сверху покрыто тело круглоротых ? ( слизью )

4 Какие парные плавники имеются у миног ? ( отсутствуют )

5. В глубине какой воронки на голове находится ротовое

отверстие ?(присасывательной)
6.   Чем питаются миноги ? ( кровью жертв )

7.  К обонятельной капсуле круглоротых ведёт непарное отверстие, которое

называется...(ноздря )

     8.     Тело круглоротых покрыто кожей, состоящей из двух слоев. Каких? (эпидермы и    

             дермы)

9. Каких желёз много в эпидерме круглоротых ? ( слизистых )

10. Выделительной системой круглоротых являются...( почки )

11. Из каких двух частей состоит центральная нервная система ? (головной и спинной
мозг )

12. В каких водоёмах обитают миноги в Украине ? ( в пресных )


 

111) ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ХРЯЩЕВЫХ РЫБ .

1.  Отделы тела хрящевых рыб? ( голова, туловище, хвост)

2.  Два вида плавников, имеющиеся у Хрящевых рыб ? ( парные и непарные )

3.  Непарные плавники ? ( спинные )

4.  Парные плавники ? ( грудные и брюшные )

5.   Сверху жаберных щелей находятся отверстия. Как они называются ?
(брызгальца)

5.  Граница между туловищем и хвостом ? ( клоака)

6.  Парные органы зрения ? ( глаза)

7.  Куда ведут парные ноздри ? ( к обонятельным капсулам )

8.  Чем ограничено ротовое отверстие ? ( челюстями )

 

9.    Покровы хрящевых рыб ? ( кожа с примитивными чешуйками )

     10.   Какую форму имеет хвостовой плавник ? (ассиметричную )

     11.   Органы дыхания хрящевых рыб ? ( жабры)

 

IV) ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА РЫБ.

1.      Чем начинается пищеварительная система ? (ротовым отверстием )

2.      Куда ведёт ротовое отверстие ? ( в ротовую полость )

3.      Что имеется в ротовой полости у большинства костных рыб ? (зубы)

4.      Роль ротоглоточныхзубов ? ( удерживать пищу)

5.      Роль глоточных зубов карпообразных ? ( измельчать пищу )

6.      Какими щелями пронизана задняя часть ротоглоточной полости у хрящевых рыб ? (жаберными )

7.      Какой отдел пищеварительной системы расположен за ротоглоточной полостью? ( пищевод)

8.      Где начинается переваривание пищи ? ( в желудке )

9.      На какие отделы делится кишечник рыб ? ( тонкий, толстый, прямая кишка)

10.  Какой орган в толстом кишечнике замедляет продвижение пищи и увеличивает всасывательную поверхность ? ( спиральный клапан )

11.  .Чем заканчивается пищеварительная система костных рыб ? ( анальным отверстием)

12.  Роль особой железы, находящейся в прямой кишке ? ( обмен солей в организме .)

 

V) ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ РЫБ.

1.      Органы дыхания рыб ? ( жабры)

2.      С какой системой тесно связаны жабры у рыб ? ( с пищеварительной .)

3.      У каких рыб каждая жабра открывается самостоятельным отверстием ? (У акул)

     4.    Чем разделены жабры у хрящевых рыб ? (межжаберной перегородкой)

     5.    К скелету жабр относятся... (жаберные дуги )

     6.    Какой аппарат образуют жаберные тычинки ? ( цедильный )

     7.    Роль цедильного аппарата? (предотвратить попадание пищи в дыхательную систему)

     8.    Какой аппарат образуют жаберные лепестки ? (дыхательный )

     9.    Какой процесс происходит в жаберных лепестках ? ( газообмен )

10  .Какой вид имеют жаберные крышки у хрящевых рыб ? ( отсутствуют)

     11.  Какие три органа участвуют в дыхании рыб ? ( ротовое отверстие, ротоглоточная полость,  

             жабры)

     12.  Какие органы дыхания имеют двоякодышащие рыбы ? (жабры и лёгкие)


 

VI) НЕРВНАЯ СИСТЕМА РЫБ.

1.      Сколько отделов имеет головной мозг рыб ? ( пять )

2.      Каких образований не имеет передний мозг рыб ? ( полушарий и коры )

3.      Роль переднего мозга у рыб ? ( обонятельный центр)

4.      Роль мозжечка ? ( координирует движение )

5.      Где размещается спинной мозг ? (в позвоночном канале )

6.      Вид спинного мозга ? (тонкая трубка)

7.      Какие предметы могут хорошо видеть рыбы ? ( близкорасположенные )

8.      Могут ли рыбы распознавать цвет ? ( могут )

9.      Ухо млекопитающих состоит из трёх частей. У рыб имеется только одна. Какая ? ( внутреннее ухо)

10.  Специальный орган чувств, воспринимающий все движения воды ? (боковая линия)

11.  Какую роль играют три полукружных канала внутреннего уха ?( равновесия)

12.  Какие части головного мозга у костных рыб больше, чем у хрящевых ? ( моз -жечок и средний мозг)

 

 

VII) АКУЛЫ.

1.      Удлинённая передняя часть головы акулы называется ? (рыло)

2.      Где находится рот у акул ? (снизу головы )

3.      Сходство чешуи кожи акул и зуба ? ( покрыты эмалью )

4.      Основной орган движения акул ? ( хвост )

5.      Характерная черте хвостового плавника акулы ? ( верхняя лопасть больше нижней )

6.      Кем по тиру питания являются акулы ? (хищниками)

7.      Как у акул расположены зубы на челюстях ? (в несколько рядов)

8.      Где у акул располагается плавательный пузырь ? (его нет)

9.      Печень у акул - пищеварительная железа. Какую роль, кроме этой, она ещё играет ? (увеличивает плавучесть )

10.  Какой тип оплодотворения у акул ? ( внутренний )

11.  Какой вид рождения часто встречается у акул ? (живо - или яйцеживорождение )

12.  Какой вид акул встречается в Чёрном море ? ( катран )

 

VIII). СКАТЫ.

1.      Местообитание скатов ? (моря, океаны, пресные водоёмы )

2.      Какой вид имеет тело ската ? ( сплюснуто сверху вниз, широкое)

3.      Какие виды может иметь кожа скатов ? (голая или покрытая чешуёй с шипами )

4.      Сколько всего жаберных щелей у скатов ? ( пять пар )

5.      Место расположения жаберных щелей у скатов ? (на брюшной стороне головы)

6.Вид грудных плавников ?( Срастаются с боками головы и плавников )

    7.    Участвует ли хвостовой плавник скатов в движении ? ( нет, так как развит слабо )

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2015 1347
    • DOCX 29.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шадловская Наталья Федеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шадловская Наталья Федеровна
    Шадловская Наталья Федеровна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6331
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 74 человека