Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока литературного чтения на тему

библиотека
материалов

Урок №1 Литературное чтение

Класс 2 «Г»»

Тема: Фольклор. Песни, потешки, прибаутки, заклички, считалки.

Цель: Ознакомление с малыми жанрами фольклора.

Ресурсы:

интерактивная доска, ватманы, маркеры, стикеры, учебник «Литературное чтение 2 класс», картинки для деления на группы.


Задачи:

  • Будут знать виды и формы малых жанров устного народного творчества

  • Проявлять уважение к народному творчеству

  • Применять способы использования речевой деятельности- слушания; говорения; чтения - для получения информации; для общения в устной форме

  • Расширят активный словарный запас и кругозор.


Ожидаемые результаты: дети научатся работать в группе, будут уважать мнение друг друга, станут более сплоченными.


Время

(45 минут)

Этапы проведения урока

Деятельность учителя

Предполагаемые действия учеников

Модули

  1. минуты

1.Приветствие

2.Психологический настрой












  1. Приветствую детей, улыбаясь: «Всем известно, что у нас

Самый лучший в школе класс! Здесь девочки? Здесь мальчики? Приготовьте ваши ручки, разомните пальчики.


Мы с вами на уроках часто совершаем интересные и увлекательные путешествия по сказкам . В гостях у каких сказочных персонажей мы уже побывали?

А сегодня нам предстоит встреча с героем еще одной сказки. Готовы отправляться в путешествие?»

Учащиеся активно участвуют в упражнении, им весело, они взаимодействуют друг с другом, снимая напряжение, и повышая настроение




Учитывание возрастных особенностей учеников

2 минуты

Деление на группы

«Фрукты»

На картинках изображены фрукты, собираются по разновидностям фруктов.

Учащиеся собираются по группам: персик, яблоко, слива, груша, виноград


3 минуты

Введение в тему урока

Прочитайте первое предложение из статьи учебника с..21. И попробуем разобраться, какая будет тема нашего урока?

Ученики приходят к выводу, что тема урока «Фольклор»


минуты

Проблемный вопрос.

Мозговой штурм.




Что такое фольклор? Знакомо ли вам это слово?

Что значит каждое слово в словосочетании «устное народное творчество».

- Фольклор - устное народное творчество. Из века в век, из уст в уста передавались песни, пословицы, поговорки, загадки, сказки.


Учащиеся предлагают свои варианты.

Устное - означает передачу из «уст в уста»

Народное - это значит, создал народ, а не один автор

Творчество - от слова «творить», придумывать , сочинять.



Дети отвечают на вопросы учителя


Работа с талантливыми и одарёнными детьми

минуты

Малые жанры фольклора. Драматизация











Колыбельная


В класс входит Василиса Премудрая в национальном костюме с куклой в руках поет колыбельную: «Баю-баю-баиньки,

Прибежали заиньки:

-Спит ли ваша девочка?

Девочка- припевочка?

-Уходите заиньки,

Не мешайте баиньки».


Что делала Василиса Премудрая?

Какую песню она пела?

Какие колыбельные пели для вас ваши мамы и бабушки?

Предлагаю ученикам пропеть колыбельную
















Каждая группа должна исполнить колыбельную

Учащиеся с удовольствием поют, обстановка в классе непринужденная

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

минута

Работа с учебником

Прибаутки







Заклички







Игры со считалками






Откроем учебник на с. 24.

Выразительное чтение


Это веселые истории, похожие на коротенькую смешную сказку, которую рассказывали своим детям мамы и няни


Связаны с обращением к природе. Природу уговаривали, упрашивали.


Еще мы с вами вспомним один малый жанр фольклора- считалку.

Что же такое считалка?

Ученики читают, и сразу делают вывод, чем отличается закличка от прибаутки.









Каждая группа, встав в круг, проговаривает свою считалку. Победившие члены групп считаются между собой.

Ответы детей (это жанр устного народного творчества в стихотворной форме).















Управление и лидерство в обучении

минуты

Рефлексия

Оценивание


Слово учителя: «Сегодня на уроке мы позакомились с новыми колыбельными песнями. Сможете ли вы теперь укачать своих братишек и сестрёнок?»

  • привлек меня тем…

  • показался интересным…

  • взволновал…

  • заставил задуматься…

  • навел меня на размышления…











Учащиеся оценивают себя. Дается возможность прокомментировать поставленную себе оценку за урок

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.



ОДО (формативное оценивание)

минуты

Поведение итогов урока

Учитель задает вопросы:

- Что нового вы узнали?

Какая работа понравилась больше всего?

Что такое пословица?

Что такое поговорка?.

«Спасибо за урок. Я надеюсь, вы сможете в будущем найти применение полученным сегодня знаниям».

Ответы детей


1 минута

Инструктаж домашнего задания

Прочитать стр. 21-26. Повторить. Подобрать и записать закличку и считалку.

2) Лидерам групп подготовить интересные загадки для своих товарищей (инсценирование, нарисовать в виде шарады, подобрать картинку и т.д.)







Обучение талантливых и одарённых учеников



Краткое описание документа:

Тема урока "Фольклор " Пердставленные задачи :дети будут знать виды и формы малых жанров устного народного творчества

  Проявлять уважение к народному творчеству

 Применять способы использования речевой деятельности- слушания; говорения;  чтения - для получения информации; для общения в устной форме.

Урок построен в гупповой форме. Ожидаемые результаты: дети научатся работать в групппе, будут уважать мнение друг друга, станут более сплоченными, смогут оценить себя сами.

Урок проводится непринужденно в игровой форме. Ребята зачитывают  известные им считалки, прибаутки, заклички.Знакомятся с новыми произведениями.

 

Автор
Дата добавления 02.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров393
Номер материала 360383
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх