Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект урока по социально-бытовой ориентировке в 7 классе по теме "Лекарственные растения в домашней аптечке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Конспект урока по социально-бытовой ориентировке в 7 классе по теме "Лекарственные растения в домашней аптечке"

библиотека
материалов

Тема: Лекарственные растения в домашней аптечке.

Класс: 7

Цель: формировать знания учащихся о значении и применении лекарственных растений. Учить готовить настой из шиповника.

Задачи:

- образовательная: познакомить с лекарственными растениями, где применяются, со способами приготовления настоев из лекарственных растений;

- коррекционно-развивающая: развитие способности к обобщению, классификации; обогащение словарного запаса;

- воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.

Наглядные пособия: кроссворд, картинки с изображением лекарственных растений, аптечные упаковки лекарственных растений, инструкционные карты.

Оборудование: магнитная доска, чашка , ложка, чайник эл., термос.

Словарь: лекарственные растения, витамины, упаковка, настой, отвар, береза, шиповник, крапива, ромашка, подорожник, фиточай, фитотерапевт.


Ход занятия



Этапы

Деятельность учителя


Деятельность учащихся

1. Орг. момент


Организация учащихся. Приветствие гостей.



2. Повторение материалов предыдущих занятий (домашняя аптечка). Выявление (актуализация) знаний учащихся о лекарственных растениях.

- На прошлых уроках мы с вами изучали домашнюю аптечку, ее состав. Давайте еще раз вспомним это:

(на столе расположены материалы, входящие в состав аптечки, а также лишние и упаковки с лекарственными растениями).

Назовите медицинское учреждение, в котором продают лекарства.

В каких формах продают лекарства в аптеке?







Определяют что лишнее.




Аптека


В виде таблеток, мази, лекарственные растения.






3. Сообщение темы и задач.

- Сегодня мы с вами на уроке познакомимся с некоторыми лекарственными растениями, которые должны дополнительным средством в домашней аптечке, и будем учиться готовить настой из лекарственных растений.


Запись в тетрадь темы урока

«Лекарственные растения в домашней аптечке»

4. Сообщение теоретических сведений.

Наша земля очень щедра. И произрастают на ней тысячи разнообразных растений. Её леса, горы, степи таят в себе огромные природные богатства. На её просторах произрастают тысячи растений. А знаете ли вы, что среди всех этих деревьев, кустарников, трав у нас есть друзья, обладающие лечебными свойствами? Человек еще издавна заметил, что, что животные среди множества растений выбирает те, которые помогают им излечиться. Человек начал изучать эти растения и их свойства с древних времен. На Руси таких людей называли «травниками»: изучив лекарственные свойства растений, они заносились в особую книгу. Так появились знания о лечебных свойствах растений, которыми мы сейчас пользуемся.

Когда ты входишь в лес,

Где все нам с детства мило,

Где чистым воздухом приятно так дышать,

Есть в травах и цветах целительная сила, Для всех, умеющих их тайну разгадать.

Лес , как сказочное царство,

Там кругом растут лекарства,

В каждой травке, в каждой ветке –

И микстура и таблетки.

Ну а чем и как лечить ,

Доктор можем научить.

Все целительные растения

Знает он без исключения.

Нужны только не лениться,

Нужно только научиться

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения !




-

А сейчас давайте с вами вспомним какие лекарственные растения растут в нашей местности.

Игра «Узнай растение по описанию». В этом нам помогут картинки.


  1. Дерево с гладкой белой корой, встречается в лесной и лесостепной зонах Сибири.

  2. Широко распространенный колючий кустарник с белыми или розовыми приятно пахнущими цветками и оранжево-красными плодами.

  3. Жжется, а не огонь;

Злая, а людей лечит.


4.Тонкий стебель у дорожки,

На конце его сережки.

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки.

Нам он – хороший друг,

Лечит ранки ног и рук.


- Собирал ли кто из вас лекарственные растениям, и какие правила сбора лекарственных растений вы знаете?


- При сборе растений нужно не рвать без цели, собирать в строго определенные сроки и в ограниченном количестве, вдали от дорог, в лесу.

Сбор лекарственных растений необходимо проводить таким образом, чтобы не истощать их плантации. Необходимо помнить: лекарственные растения, заготовленные неправильно, теряют свои лечебные свойства, которые всегда учитывает врач при лечении больных. Поэтому лучше использовать лекарственные растения выпускаемые медицинской промышленностью. (показ различных упаковок с лекарственными растениями).

- Назовите медицинское учреждение, в котором можно купить лекарственные растения?

- Почему в аптеке, кроме лекарств, можно купить лекарственные растения?

-В чем продаются лекарственные растения?

- Как нам узнать в каких случаях применяются лекарственные растения?

- Как узнать как употреблять?


Смотрят, слушают















Показ справочников о лекарственных растениях, открыток.










Учащиеся отгадывают растения, вписывают в кроссворд, отыскивают растение по гербарию.


















Береза.



Шиповник



Крапива



Подорожник











Ответы учащихся
















Аптека



Они лечат


В упаковках


Прочитать на упаковке показания к применению.

Прочитать на упаковке способ применения.

5. Ознакомление с объектом работы.

Лекарственные растения приготавливают двумя способами: делают настои и отвары.

–Давайте подумаем, что обозначают эти слова.

Настой -

Отвар -

- Сегодня мы с вами будем учиться готовить настой из ягод шиповника по рецепту.





Залить кипятком и настоять

Варить

6. Составление плана.

Шиповник широко известен как народное средство для борьбы со многими заболеваниями. Лекарственные свойства этого растения известны людям с глубокой древности. Большой популярностью пользуются всевозможные отвары шиповника, обладающие огромным количеством лечебных свойств.

Настой шиповника содержит большое количество поливитаминов, обладают мочегонным и желчегонным эффектами, способствуют понижению давления, обладают укрепляющим сосуды действием, а так же содержат вещества, способствующие улучшению аппетита.

Что нам нужно взять, чтобы приготовить настой?

Сегодня я вам покажу два способа приготовления настоя.

I способ – 2 фильтра-пакета поместить в стакан, залить кипятком и настоять 10-15 минут.

II способ – 1 столовую ложку высушенных плодов шиповника положить в термос , залить кипятком и настаивать 2 часа, затем процедить.

Способ применения и дозы можно прочитать на упаковке или по рекомендации врача.


Читают рецепт на упаковке с ягодами шиповника и уточняют план приготовления настоя.











Чайник, посуду, термос, столовую ложку









8. Практическая работа.

Приготовления настоя.

У вас на столах план по приготовлению настоя.

Учащийся по плану готовит настой.



Выполнение действий по плану .


9. Запись рецепта приготовления настоя.

1) Положи в стакан 1 ст. л. травы или 1-2 фильтра-пакета 2) Вскипяти воду.3)Залей кипятком, накрой салфеткой для настаивания на 10-15 минут.

Работа в тетрадях (запись рецепта).

10. Подведение итогов.

- Из какого лекарственного растения приготовили настой?

- Перечислите полезные свойства растения

- Сколько необходимо времени для настаивания чая?

Такой чай еще называют фиточай.

Назначает растения для лечения врач – фитотерапевт.

- Какие растения можно назвать лекарственными?

- Как можно узнать о пользе растений?

- Кто назначает растения для лечения?

- Какими способами можно приготовить лечебный чай?

Шиповник


Много витаминов, мочегонный., укрепляет сосуды.






Книги, энциклопедии

врач

настой и отвар

11. Уборка рабочих мест.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока по социально-бытовой ориентировке для учащихся 7

Цель: формировать знания учащихся о значении и применении лекарственных растений. Учить готовить настой из шиповника.

Задачи:

- образовательная: познакомить с лекарственными  растениями, где  применяются, со способами пригото классавления настоев из лекарственных растений;

- коррекционно-развивающая: развитие способности к обобщению, классификации; обогащение словарного запаса;

 

- воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.

Словарь: лекарственные растения,витамины, упаковка, настой, отвар, береза, шиповник, крапива, ромашка, подорожник, фиточай, фитотерапевт.             

 

 

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров370
Номер материала 511645
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх