Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика ПрезентацииКонспект урока + презентация

Конспект урока + презентация

Выбранный для просмотра документ конспект урока.doc

библиотека
материалов

Выбранный для просмотра документ открытый урок Практикум по решению эксп.задач 9 класс.ppt

библиотека
материалов
Наука начинается там, где начинают измерять. Д.И.Менделеев Практикум по реше...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Наука начинается там, где начинают измерять. Д.И.Менделеев Практикум по реше
Описание слайда:

Наука начинается там, где начинают измерять. Д.И.Менделеев Практикум по решению экспериментальных задач по теме «Плотность вещества. Архимедова сила»

2 слайд Цели урока Образовательная: организация активной деятельности учащихся, осно
Описание слайда:

Цели урока Образовательная: организация активной деятельности учащихся, основанной на применении знаний о плотности вещества и архимедовой силе, полученных из различных источников информации, для объяснения физических явлений, происходящих в повседневной жизни и решения экспериментальных задач Развивающая: развитие психотехнических навыков самоконтроля, повышение стрессоустойчивости учащихся, развитие самостоятельности в приобретении знаний при решении физических задач с использованием информационных технологий Социально-психологическая: оказание помощи в выборе направления дальнейшего образования

3 слайд Задачи урока Образовательная: формирование ключевых компетентностей учащихся
Описание слайда:

Задачи урока Образовательная: формирование ключевых компетентностей учащихся средствами ИКТ и внедрением компетентностного подхода в учебный процесс Развивающая: развитие самостоятельного критического мышления и коммуникативных умений учащихся Воспитательная: воспитание убежденности в возможности познания природы  

4 слайд 1.Запишите формулу для вычисления плотности вещества 3.Объясните, как рыбы ре
Описание слайда:

1.Запишите формулу для вычисления плотности вещества 3.Объясните, как рыбы регулируют глубину своего погружения? 2.Плотность свежего куриного яйца близка к плотности воды. Объясните, каким образом можно определить свежесть куриных яиц. 1.Запишите формулу для вычисления архимедовой силы 2.Объясните, каким образом можно очистить воду от нерастворимых в ней веществ 4.Чему равна архимедова сила, если тело плотно прижато ко дну? 4.Изменится ли уровень воды в сосуде, если лед, плавающий в воде, растает? 3.Объясните, почему рыбам не нужны прочные скелеты

5 слайд  отстаивание
Описание слайда:

отстаивание

6 слайд Работа №1 Тема: плотность вещества Используя рычажные весы с набором гирь, м
Описание слайда:

Работа №1 Тема: плотность вещества Используя рычажные весы с набором гирь, мензурку, сосуд с водой, тело цилиндрической формы, определите плотность вещества, из которого изготовлено тело. В бланке ответов: 1) сделайте рисунок экспериментальной установки для определения объёма тела; 2) запишите формулу для расчёта плотности; 3) укажите результаты измерения массы цилиндра и его объёма; 4) запишите числовое значение плотности материала цилиндра.

7 слайд экспресс – опрос Изменится ли архимедова сила, если: изменить глубину погруже
Описание слайда:

экспресс – опрос Изменится ли архимедова сила, если: изменить глубину погружения тела изменить плотность тела изменить плотность жидкости изменить объём жидкости увеличить объем тела

8 слайд Работа № 2 Тема «Сила Архимеда» Используя измерительный цилиндр, динамометр,
Описание слайда:

Работа № 2 Тема «Сила Архимеда» Используя измерительный цилиндр, динамометр, алюминиевый цилиндр, рассчитайте значение архимедовой силы, действующей на алюминиевый цилиндр при полном его погружении в воду. Определите значение силы экспериментально и сравните расчётное и экспериментальное значения. В бланке ответов: 1) опишите порядок выполнения данного эксперимента; 2) выполнить расчёт архимедовой силы, используя результаты измерений объёма цилиндра; 3) выполнить измерения архимедовой силы, используя динамометр и сосуд с водой; 4) сравните результаты расчёта и измерений.

9 слайд Рефлексия Выберите этап выполнения экспериментального задания, который вызыва
Описание слайда:

Рефлексия Выберите этап выполнения экспериментального задания, который вызывает у вас наибольшее затруднение поставить цели работы собрать экспериментальную установку воспроизвести процесс произвести измерения обработать полученный результат заполнить бланк отчёта

10 слайд Домашнее задание Повторить тему «Линзы» Составьте экспериментальные задачи по
Описание слайда:

Домашнее задание Повторить тему «Линзы» Составьте экспериментальные задачи по теме «Линзы» Составьте план решения составленных экспериментальных задач.

Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.