- 20.06.2015
- 4596
- 150
МБОУ СОШ № 12
Сценарий Урока
Литературное чтение и развитие речи
1 класс (1 – 4)
Урок доброты
« Что такое хорошо
и
Что такое плохо?!…»
Учитель: Шершова С. А.
Арзамас 2012
Тема: Что такое хорошо и что такое плохо?!...
Составление сказки по опорным словам и серии рисунков.
Цели: 1. Формировать у детей умение составлять текст ( сказку) с опорой на знание его структурных и языковых особенностей.
2. Создать на уроке речевую ситуацию, мотивируя детей к участию в беседе и монологическим ответам.
3. Содействовать становлению у детей духовно – нравственных ориентиров.
Ход урока.
I. Орг. Момент
Дети поют первый куплет песни « Чему учат в школе». Садятся за парты.
II.
I. На уроке музыки вы учили эту песню. О чем в ней поётся?
(Ответы детей… Нужно быть вежливыми, добрыми, воспитанными…).
Как вы думаете, этому нужно учиться? (Да, нет… Почему?...)
А как этому можно научиться? (Ответы детей… Нужно знать, что такое хорошо и что такое плохо.)
Сегодня я приготовила для вас два мешочка, и на уроке мы будем складывать в них те понятия и определения поступков, которые будут соответствовать названию мешочков. (На доске изображены два мешочка с названиями «плохо» и «хорошо».)
II. Игра: «Что такое хорошо и что такое плохо».
Посмотрите на картинки и выберете из их ряда те, на которых изображены хорошие поступки. (Дети объясняют выбор картинки, складывают их в мешочек «хорошо»).
А теперь поиграем в другую игру. Продолжите за мной фразу: Стыдно… (Учитель указывает на оставшиеся картинки, складывает их в мешочек с названием плохо.)
[Ряд обсуждаемых картинок:
Ø Курение, оскорбление, драка;
Ø Помощь, уважение, трудолюбие.]
Как одним словом можно назвать поступки в каждом из мешочков?
(Добро, зло.)
Чтение стихов о добре и зле.
III. Физкульт – минутка.
Дети поют второй куплет песни « Чему учат в школе» с движениями.
IV. 1. Ребята, скажите, что вы любите? (Ответы детей…)
А это хорошо, когда мы делаем то, что любим, то, что нам хочется? (Ответы детей… Да, нет, не всегда… Почему?... Объясни.)
Как можно другим людям просто и доступно объяснить эту истину?
(Ответы детей…Рассказать сказку).
Давайте и мы с вами сочиним сказку о послушании.
Как вы понимаете это слово?...В какой мешочек его положить?
Вспомним основные отличия сказки от других жанров:
Ø Сказочное начало ( зачин);
Ø Животные разговаривают;
Ø Повторяемость событий;
Ø Нравоучительность;
Ø Победа добра над злом.
2. Составление сказки по опорным словам и картинкам. (Коллективная работа.)
Опорные слова: брат, сестра, курочка, петушок, просила, не послушался;
Жили – были… , стал петушок клевать горох… , пошёл петушок к речке… , увидел петушок собачку… .
Сказочный конец и вывод.
Используемые картинки: курочка. Петушок, горох, речка, собака.
(Один ученик воспроизводит весь текст от начала до конца)
Почему пострадал петушок? (Был непослушен, творил свою волю) Составь слово из этих двух: Своеволие.
Положите его в нужный мешочек.
3. На фоне музыки «Чему учат в школе» (3-й куплет) на доске появляются пейзажи русской природы, доброта человеческих отношений.
V. Физкульт-минутка.
Дети по одному шагу приближаются к доске, называя вежливое слово.
VI. (Дети стоят полукругом около доски, рассматривают картины)
Что изображено на картинах? (Ответы детей… Красота родной природы, доброта людей…)
И всё это наша с вами родина – Россия!
А любить свою Родину хорошо или плохо? (Ответы детей).
Кроме того, здесь живёт самый близкий и дорогой нам человек - …
Мама! А любовь к маме – это хорошее чувство?... (Ответы детей).
Чтение стихов о маме.
VII. Ребята, какой же мешочек перевесит?
(Ответы детей… Тот, в который люди (мы), больше положим).
Я желаю вам, чтобы не только в сказке добро побеждало зло.
Песня «Чему учат в школе» (4-й куплет).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок развития связной речи в 1 классе носит название " Урок доброты" и проводится в 1 полугодии и представляет из себя комбинированный урок: рассказывание, обучение грамоте, обучение чтению. Материал урока содержит в себе русские народные сказки, дидактические игры воспитательного характера, музыкальное сопровождение, наглядные материалы. Урок проходит в хронометраже 45 минут.Урок имеет духовно-нравственную направленность. Основная цель, которую преследует педагог- объяснить детям значение добрых поступков, учить видеть мораль художественых произведений,сопереживать.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шершова Светлана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.