Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка на тему: What colour is it? (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока английского языка на тему: What colour is it? (2 класс)

библиотека
материалов

Лисица Анна Викторовна,

учитель английского языка



Тема урока: What colour is it?

УМК Forward для 2 класса



Класс: 2

Цели и задачи:

Ввести речевые структуры к диалогу-расспросу о любимом цвете;

Познакомить с вопросом Can you colour? (устное опережение в песне);

Познакомить с правилом употребления на письме окончаний существительных во мн. числе;

Закрепить употребление составного именного сказуемого с глаголом to be в форме Present Simple;

Активизировать изученную лексику;

Ввести и активизировать новые слова;

Развивать языковую догадку при объяснении и восприятии текстов с новыми словами;

Тренировать произношение глухого/ звонкого согласного в конце слова (мн. число существительных)

Слова и фразы:

Sky, colour, rainbow, sun, sea, favourite, eyes, summer, true.

What’s your favourite colour? – My favourite colour is red.

Can you colour a rainbow?

Colour it red.

Грамматика: foxes, watches, cats, dogs. Bananas are yellow.

Сценарий урока

Приветствие класса.

Разминка:

Ребята поют песню “Alphabet Palette” (см. Приложение №1, 2)

Изучение нового материала:

Учитель просит учеников открыть учебники на стр 12 упр 3.Ученики изучают картинки из упражнения и отвечают на вопросы учителя.

Учитель: What’s this?

Ученики: It’s a bus.

Учитель: What colour is it?

Ученики: Its red.



Далее учитель включает запись на диске, и ребята слушают Бена и Джилл, показывая на соответствующую картинку.



Учитель: Listen to Ben and Jill. Point to the pictures.

Учитель: Work in pairs. Ex. 4.

Ask each other questions. The example on the board. Repeat after me.



Показ слайда №4, ребята слушают учителя и повторяют реплики героев за ним. Затем работают самостоятельно в парах, задают вопросы и отвечают на них по образцу. Учитель передвигается от пары к паре, контролируя произношение и грамматику.



В качестве продолжения практики умений задавать вопрос и отвечать на него, учитель проводит игру «Мой волшебный мешок».

Учитель кладет в мешок разные игрушки, ребята по очереди выходят к учителю, с закрытыми глазами достают игрушку, вес хором задают вопрос Whats this?. Ощупывая игрушку, ученик угадывает ответ. Ребята спрашивают What colour is it? Отвечающий называет цвета игрушки.



Изучение новой лексики урока происходит с помощью изображений на слайдах. Ребята слушают учителя и повторяют за ним.

Далее учитель показывает слайд с названием песни и просит ребят объяснить, что значит это название.



Учитель: Look at the title of the song. What does it mean? Translate, please.



Ребята слушают песню, показывают на картинки, о которых поется. Во время второго прослушивания ребята подпевают вместе с записью.

Учитель: Ex. 7. Song. 1) Listen. Point to the picture.

2) Let’s sing the song.



Опрос. Какой твой любимый цвет?

Учитель раздает ребятам звездочку. Ученики ее подписывают и разукрашивают в свой любимый цвет.

Затем ребята проводят опрос среди одноклассников. Цель: опросить как можно больше человек.



Учитель: Ex. 9. What’s your favourite colour? (slide)

Take a star. Colour it your favourite colour.

Ask and answer:

  • What’s your favourite colour?

  • My favourite colour is red. What’s your favourite colour?

  • My favourite colour is yellow.



В качестве заключения ученики отвечают на вопросы учителя о любимых цветах своих одноклассников.

Учитель: What is Sonya’s favourite colour?

Ученики: Sonya’s favourite colour is …

Sonya: Yes/ No.

По очереди ученики прикрепляют звездочки на плакат Whats your favourite colour?”.



Изучение грамматики.

С помощью догадки ученики выясняют разницу между использованием is и are. (Слайд)

Учитель: Посмотрите на предложения и скажите, чем они отличаются? Ребята самостоятельно отмечают, что с множественным числом существительных мы используем are, а с единственным is.



На следующем слайде даны задания для отработки данного правила.

Закрепление материала проводится с помощью заданий в рабочей тетради.



Учитель спрашивает у ребят, что нового они сегодня узнали и что делали на занятии. Затем сообщает оценки за работу на уроке и домашнее задание.

Прощание с классом.







Краткое описание документа:

Лисица Анна Викторовна,

 учитель английского языка

 

Тема урока: What colour is it?

УМК Forward для 2 класса

 

Класс: 2

Цели и задачи:

Ввести речевые структуры к диалогу-расспросу о любимом цвете;

Познакомить с вопросом Can you colour? (устное опережение в песне);

Познакомить с правилом употребления на письме окончаний существительных во мн. числе;

Закрепить употребление составного именного сказуемого с глаголом to be в форме Present Simple;

Активизировать изученную лексику;

Ввести и активизировать новые слова;

Развивать языковую догадку при объяснении и восприятии текстов с новыми словами;

Тренировать произношение глухого/ звонкого согласного в конце слова (мн. число существительных)

Слова и фразы:

Sky, colour, rainbow, sun, sea, favourite, eyes, summer, true.

What’s your favourite colour? – My favourite colour is red.

Can you colour a rainbow?

Colour it red.

 

Грамматика: foxes, watches, cats, dogs. Bananas are yellow.

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров446
Номер материала 341353
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх