Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка по теме
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока английского языка по теме

библиотека
материалов

Кузнецова Алия Муллаяновна, учитель английского языка МОБУ СОШ №4 им. А.Я. Першина города Благовещенск Республики Башкортостан.

Разработка урока «Моя семья» в 5 классе по 3 разделу учебника М.З. Биболетовой «Enjoy English 5-6 класс»

Тема урока: “ Моя семья”

Тип урока: урок-контроль.

Цель урока:

  • Систематизировать знания обучающихся по теме “Семья”

  • Контроль навыков монологической речи по теме «Семья»

Задачи:

  • Обучающая: тренировать умение вести общение на английском языке в предлагаемых ситуациях; тренировать обучающихся в употреблении знакомых лексических единиц, а так же разговорные выражения в монологической речи.

  • Развивающая: развивать у учащихся познава­тельный интерес, творческие способности (при подготовке к проекту), познава­тельные способности - речь, память, внимание, воображение, вос­приятие.

  • Воспитательная: воспитывать чувство любви и уважения к семье, к родителям, к изучаемому языку.

Ход урока:

Организационный момент

- Hi, my dear friends. I’m glad to see you. How are you? What day is it today? .......

At the lesson we’ll revise our theme “My family”. We’ll talk about family. Let’s start our lesson with our warm-up activities.

Фонетическая зарядка

Do you remember all English sounds? Let’s check it up. Look at the cards please. Who can name the sounds?

hello_html_m12379b2.jpg

Речевая зарядка

Let’s revise the vocabulary on the topic “Family”. Please look at the blackboard and read the words.

Sociable, rude, polite, unfriendly, obedient,

clever, naughty, friendly, shy, stupid, noisy,

brave, athletic, non-athletic, quiet, sister, brother,

mother, father, grandmother, grandfather, independent,

responsible, intelligent, creative, talkative

Thank you. I know everybody of you like playing. And now let’s play a bit. Give the opposite meaning of these adjectives. Учитель называет прилагательное, дети должны подобрать к нему антоним.

T - P

Shy-brave

Polite- rude

Kind- cruel

Unfriendly- friendly

Non-athletic- athletic

Obedient- naughty

Clever- stupid

Quiet – noisy

Активизация пройденной лексики в речи

1) And now let’s describe some characters from different fairy-tales. Look at the picture. How would you describe …? (a fox, Barmaley, Doctor Aibolit, a wolf, ect.)

2) Look at the blackboard. You can see a task there.

You should look and match the words to the definitions (на доске)

Hospitable This family likes to invite the guests and spend their time with them

Caring A mother and a father care about their children.

Loving In this family everybody loves each other.

Traditional This family has traditional things such as spending their time in the nature, at sports, arranging family parties.

International His mother is German and his father is English.

Doing things together This family does all the things together.

Чтение

- Now I want you to read a wonderful poem about a family. Ex. 15, p. 46.

Listen, read and translate the poem. (Прослушивание стихотворения, перевод отдельных фраз для выяснения понимания стихотворения учениками, отработка выразительного чтения)

Физкультминутка

I can hop like a rabbit.

I can jump like a frog.
I can fly like a bird.
I can run like a foх.
I can walk like a duck.
I can swim like a fish.

And be still as good children - as still as this.

Контроль монологической речи

I think our family plays the main role in our life. I know that all of you have a happy family. I want to know more about your family. It will be very interesting to your classmates too. At home you had to prepare a project. Lets listen to them. (Ученики рассказывают о своих семьях, показывая свои рисунки, фотографии).

Домашнее задание

At home you will have to prepare the poem from Ex. 15, p. 46 for good reading.

Выставление оценок. Итоги урока

So, today we have reviewed the theme “My family. You have worked well. It was interesting to know about your families. I think you can tell your British friends about your family. Thank you for the lesson. Good-bye.

Использованная литература:


Учебник английского языка для 5-6 классов общеоразовательных учреждений,

автор М.З.Биболетова.

Рабочая тетрадь к учебнику английского языка, автор М.З.Биболетова.

Аудиоприложение к упражнениям учебника М.З.Биболетовой.

Дзюина Е.В. Поурочные разработки по английскому языку: 5-6 классы. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. – ( В помощь школьному учителю).




5


Краткое описание документа:

Итоговый урок в 5 классе по теме "Семья". 

Разработка урока «Моя семья» в 5 классе по 3 разделу учебника М.З. Биболетовой «EnjoyEnglish 5-6 класс»

Тема урока: “ Моя семья”

Тип урока: урок-контроль.

Цель урока:

vСистематизировать знания обучающихся по теме “Семья”

 

vКонтроль навыков монологической речи по теме «Семья» 

Задачи: 

vОбучающая: тренировать умение вести общение на английском языке в предлагаемых ситуациях; тренировать обучающихся в употреблении знакомых лексических единиц, а так же разговорные выражения в монологической речи.

vРазвивающая: развивать у учащихся познава­тельный интерес, творческие способности (при подготовке к проекту), познава­тельные способности - речь, память, внимание, воображение, вос­приятие.

 

vВоспитательная: воспитывать чувство любви и уважения к семье, к родителям, к изучаемому языку.

Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров295
Номер материала 166282
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх