Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока "Базы данных" (9 класс)

Конспект урока "Базы данных" (9 класс)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ (частное) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРАВОСЛАВНАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ

ИМ. ПРЕП. СЕРАФИМА САРОВСКОГО»


КОНСПЕКТ

урока по информатике в 9 классе

Базы данных:

функции и основное назначение

по теме:








hello_html_m2614820f.png





















Учитель информатики: Удовиченко С.Г.




г. Домодедово


Тема урока:

Информационная система:

функции и основное назначение.



Цель урока: освоить назначения информационных систем; иметь представление о возможностях и видах информационных систем.


Задачи урока:

Образовательные:

  • знать основные тенденции развития информационного общества;

  • первичное закрепление новых знаний по созданию структуры и заполнению БД;

  • отработка навыков работы с конспектом;

  • отработка навыков работы по заданному алгоритму.


Развивающие:

  • развить навыки проективного мышления при оперировании с информационными объектами;

  • развить навыки аналитического мышления.


Воспитательные:

  • воспитывать ответственность при работе с персональным компьютером;

  • прививать навыки информационной культуры;

  • формировать и воспитать познавательный интерес путем описания окружающего мира автоматическими средствами представления данных.


Оборудование и материалы: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация к уроку.


План урока:


1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Теоретический материал урока.

4. Практическая работа.

5. Подведение итогов и выставление оценок.

6. Постановка Д/З.



Ход урока


1. Организационный момент.

  • Проверить готовность к уроку;

  • Записать в тетради тему урока, указать дату и вид работы (лекционно-практическая).


2. Актуализация знаний.

  • С какими программными средствами мы познакомились в курсе информатики? курсе информатики мы познакомились с графическим редактором, текстовым процессором и электронной таблицей. Каждая из этих программ обрабатывает преимущественно следующие объекты: графические файлы, текст и числа).

  • Какое программное средство позволяет аккумулировать данные? (Наверно ни одна из перечисленных программ не позволяет сохранять данные и манипулировать ими, хотя каждая из них сохраняет разработанные в их средах документы.)

  • Как вы думаете, насколько целесообразно иметь такую программу? (Компьютер является хорошим средством для сохранения большого массива информации. Наверняка должны существовать программные средства, обеспечивающие данные процессы: хранение больших массивов информации и возможности быстрого поиска.)



3. Теоретический материал урока (лекция).hello_html_34fa699f.png

Результатом человеческой жизнедеятельности является накопление информационных ресурсов, оперирование которыми требует использования определенных способов хранения, обработки. Основным критерием оптимальных действий человека по управлению ими является умение осуществлять поиск и получать необходимые данные за малые промежутки времени.

Примерами больших объемов информации являются

  • картотеки библиотек,

  • архивы документов,

  • законодательные акты и т.п.

Все перечисленные виды информации определенным образом структурированы, приведены в систему. И одним из способов использования компьютера стала компьютерная обработка больших объемов информации.


База данных (БД) – совокупность определенным образом организованной (структурированной) информации на определенную тему, предназначенная для длительного хранения во внешней памяти компьютера. Любая база данных содержит в себе информацию о некоторой реальной системе (процессе) и, следовательно, является ее информационной моделью.hello_html_m1a4ae98e.png



hello_html_7a758c3f.png

Информационная система (ИС) - совокупность БД и комплекса аппаратно-программных средств для ее хранения, изменения и поиска информации, для взаимодействия с пользователем. Основное назначение информационных систем и баз данных: хранение, поиск, внесение изменений, группировка и сортировка данных (манипулирование данными).



Информационные системы создаются по определенным отраслям, в каждой из которых выполняют кроме основного назначения и свои специфические функции. Но общим для всех систем является накопление данных, организация деятельности по обработке данных (аналитическая деятельность) и принятие обоснованных управленческих решений. Информационные системы могут быть классифицированы по виду деятельности организации:

  • производственные системы;

  • системы маркетинга;

  • системы учета и бухгалтерии;

  • системы кадров и т. д.

Информационные системы могут различаться и по архитектуре, и по способам реализации. Для нас это не существенно, нам главное необходимо разобраться в возможностях и принципах создания подобных систем. hello_html_3729700c.png

Выделим свойства, которые являются общими для всех информационных систем.

Первое – это назначение (сбор, хранение и обработка информации).

Второе – среда хранения и доступ к данным. С одной стороны необходимо обеспечить сохранность данных на длительный срок, с другой – доступ к данным должен осуществляться в самые короткие сроки. Причем данные могут и должны иметь разные структуры.

Третье и обязательное свойство – удобный и понятный интерфейс для конечного пользователя. Информационная система служит в первую очередь инструментом деятельности пользователя, который не должен вникать в особенности программы. Традиционно стали использовать графический интерфейс, интуитивно понятный и удобный при оперировании электронными объектами.

Любая информационная система имеет прикладное назначение. Информация какой-либо производственной сферы должна накапливаться, и соответственно должны применяться определенные свойства манипулирования данными. Возможности выделения информационных блоков могут отличаться, например, в бухгалтерском деле в основном оперируют числовыми данными, а в области медицины необходимо пользоваться текстовыми данными. Соответственно в информационные системы закладывают различные способы оперирования данными. hello_html_m59db6f4.png


Но есть основные требования, которые предъявляются к таким системам:

  1. информация должна храниться вечно;

  2. в систему должна закладываться возможность развития;

  3. поддержка целостности системы при работе нескольких независимых пользователей.


Создание информационных систем предполагает выделение требований, предъявляемых заказчиком. Чаще всего в качестве заказчика выступает какая-либо корпорация. На основе требований создается проект. Здесь рассматриваются информационные потоки, в которых выделяются необходимые для систематизации данные. Затем выбирается концептуальная модель (иначе говоря, вид, структура данных) в каком будет храниться информация. На основе выбранной структуры строится общая схема базы данных. hello_html_6e2fc205.png

Так в общих чертах выглядит схема создания информационной системы.hello_html_m40d3fbc5.png

Для нас существенным является освоение общих принципов построения баз данных. Прежде чем рассмотреть какую-либо конкретную базу данных, мы должны освоить понятие информационной структуры. В процессе проектирования существенным моментом является именно построение схемы данных с использованием соответствующей структуры. Существуют основные три вида структур: реляционная, иерархическая и сетевая.

hello_html_m6a6719c3.png


Реляционная структура предполагает использование таблицы в качестве основы для систематизации данных. Элементы системы располагаются по строкам (запись), а атрибуты (свойства) объекта по столбцам (поле). Пересечение строк и столбцов дает нам значение элементов системы.





hello_html_m78569de0.png

Пример: При изучении текстового редактора мы создали таблицу «Расписание уроков». С позиции представления данных с использованием информационных структур, это будет выглядеть следующим образом. Объектом описания является «Расписание уроков», атрибутами объекта являются дни недели и нумерация уроков. Тогда информационная структура приобретет такой вид:




hello_html_46e390fb.png



Иерархическая структура выстраивает элементы системы в виде дерева. Ключевым элементом здесь является одно понятие, остальные элементы соподчинены друг другу.




hello_html_md15aa03.png



Пример: объект «Часы», в качестве основания возьмем способы функционирования.








hello_html_46dc4b2d.png




Структура может иметь более двух уровней. Например, построим иерархическую структуру классификации способов решения задач.






hello_html_m2068fb39.png



Сетевая структура имеет разветвленную связь многих ко многим.







Сетевая структура имеет более сложный вид, когда рассматриваются отношения «многих - ко многим». Более конкретно остановимся на сетевых структурах, когда будем рассматривать коммуникационные технологии.


4. Практическая работа.

Описать объекты окружающей среды (на свой выбор) с помощью реляционной и иерархической структуры.


5. Подведение итогов урока.


6. Постановка домашнего задания.




Краткое описание документа:

    Данный конспект урока по информатике начинает блок уроков по изучению Баз данных. Урок разработан для учащихся 9 класса по учебно-методическому комплексу И.Г. Семакина.

    Результатом человеческой жизнедеятельности является накопление информационных ресурсов, оперирование которыми требует использова­ния определенных способов хранения, обработки. Основным критерием оптимальных действий человека по управлению ими  является умение осуществлять поиск и получать необходимые данные за малые промежут­ки времени.

 

    В данном уроке учащиеся знакомятся с основными понятиями базы данных,  их этапами создания, получают  представление о среде баз данных и способах манипулирования данными.

Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1166
Номер материала 414320
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх