Конспект
урока биологии в 8 классе специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида
Тема урока: Хищные
птицы.
Цель: Раскрыть характерные признаки хищных птиц, показать связь
между внешним строением и способом питания, определить их роль в природе.
Задачи:
Образовательные: показать разнообразие клюва, ног и строение
крыльев хищных птиц.
Коррекционные: коррекция внимания, мышления.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к птицам.
Оборудование: мультимедийная установка, презентация «Хищные
птицы», картинки с изображением птиц.
Ход урока
1. Орг. момент.
Проверка готовности учащихся к уроку
2. Проверка домашнего
задания.
1) Индивидуальная работа по карточкам
2) Фронтальный опрос:
- Перечислите ранее изученные отряды птиц.
- Докажите приспособленность птиц к условиям
обитания.
- Вспомните, каких животных называют хищниками?
3. Постановка цели урока.
- Сегодня на уроке мы познакомим с
хищными птицами. Познакомимся с их многообразием и значением, с хищными
птицами нашего региона.
4. Изучение нового материала.
Рассказ учителя с
демонстрацией презентации.
- Люди издревле восхищались красотой этих птиц,
существуют такие выражения: как ясный сокол, сова символ мудрости.
Многие хищные птицы являются символами стран и изображены на гербах, знаменах и
эмблемах многих народов. На гербе Российской Федерации
изображен трехглавый орел. Изображение хищных птиц
символизирует силу и мужество.
- А каких животных мы называем хищниками?
- Хищники питаются другими видами животных. Хищные птицы
также питаются другими видами птиц, мелкими грызунами,
порой могут нападать на более крупных животных, например
зайцев и молодых оленей.
-Хищные птицы встречаются
в самых разных местах: в лесах, степях, горах. Одни из них ведут ночной образ
жизни, другие дневной.
- Отличительные признаки хищных птиц.
1. Мощный, загнутый клюв.
2. Сильные ноги, с острыми загнутыми когтями.
3. Хорошее зрение и слух
4. Крылья узкие для быстрого полета или широкие,
позволяющие парить в воздухе.
- Отличительные признаки хищных птиц - это
приспособленность к среде обитания и образу жизни.
- Отгадайте
загадку:
У нее
глаза большие,
Хищный
клюв – всегда крючком.
По
ночам она летает,
Спит
на дереве лишь днем. (Сова)
Ночные
хищники - совы.
- Совы
расселены по всему свету, от экватора до холодных северных стран, их можно
найти везде: и на морском берегу, и в горах, и в пустыне, и в степи, и даже в
городах. Большая часть сов держится в лесах или в лесистых местностях.
-
Крупная голова, большие круглые глаза спереди головы, клюв короткий, хищный.
Охотится ночью, оперение мягкое, полёт бесшумный, когти длинные и острые, окрас
маскирующий.
- Серая
сова - очень полезная птица. За
лето она может уничтожить до 1000 мышей и разных грызунов. Спасает почти 1
тонну зерна.
Дневные
хищные птицы.
- К
дневным хищным птицам относятся: ястреб, орёл, сокол, беркут и многие другие.
- Степной
орел обитает в степях и пустынях. Это дневной хищник. Имеет очень хорошее
зрение. Может
гнездиться на склонах холмов, в стогах соломы. Уничтожает много грызунов,
принося пользу сельскому хозяйству.
-
Сапсан - самая быстрая птица. В стремительном
пикирующем полёте она
способна
развивать скорость свыше 322 км/ч. Общее телосложение крепкое,
характерное
для активных хищных птиц - широкая грудь с твёрдыми и выпуклыми мышцами,
сильные пальцы с острыми и круто согнутыми когтями, и короткий, серпообразно
загнутый клюв.
- В
Краснодарском крае обитают дневные хищные птицы: скопа, гриф черный, беркут,
степной орел, орел-могильник, курганник, змееяд, лунь, сип, орлан, коршун,
стервятник, сапсан, кобчик, пустельга. Есть и ночные хищные птицы: сыч, филин,
сова болотная и ушастая, сплюшка . Многие из них занесены в Красную книгу.
Физ.минутка
Значение
хищных птиц.
1. Хищные птицы осуществляют избирательный отлов
своих жертв, в их когти попадают больные и слабые животные, таким образом,
способствуют оздоровлению популяции животных.
2. Употребляют в пищу трупы погибших
животных, уничтожают источник заражения.
3. Уничтожая грызунов, защищают
урожай.
5. Закрепление.
1) Отгадайте загадки.
Птица хищная с ушами
Громко ухает ночами. (Сова)
Без особого усилья,
Широко расправив крылья,
Славу в небе приобрел,
Над землей парит ….(Орел)
Другой птицы вы не найдете –
Вместо собаки помощник в охоте. (Сокол)
Одна из самых известных хищных птиц, самая
крупная из орлов. (Беркут)
Самая большая хищная птица с очень зорким
зрением. (Орел, гриф)
2)
Работа с учебником.
Учащиеся читают
текст по абзацам, после чего отвечают на вопрос о том, что нового они узнали в
данном отрывке.
6. Итог урока.
- Сегодня на уроке мы познакомились с некоторыми
видами хищных птиц, с отличительными признаками строения птиц, со
значением хищных птиц в природе.
- Каких хищных птиц вы встречали в нашей сельской местности.
7. Домашнее задание.
1) стр. 110 – 113,
читать, отвечать на вопросы.
2) нарисовать хищных птиц, которых вы встречали в нашей
сельской местности.
8. Рефлексия.
- Ребята, я
благодарю вас за активную работу на уроке.
- А теперь прошу
каждого выбрать только одного из ребят, кому хочется
сказать спасибо за хорошую работу, хорошее поведение на уроке.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.