- 16.02.2015
- 5883
- 189
|
|
Тема урока
|
Бисероплетение на проволоке. |
|
|
Цели и задачи урока
|
Учащиеся должны уметь самостоятельно выполнять изделие в технике бисероплетение на проволоке . Развивать творческие способности . Воспитывать эстетический вкус. |
|
|
Тип урока
|
Урок формирования новых знаний и умений. |
|
|
На уроке необходимо: |
бисер зелёного цвета (несколько оттенков предварительно смешаем), проволока, нитки коричневого или зеленого цвета, малярный скотч, алебастр, клей пва, цветные камешки, стёклышки (или любые другие декоративные элементы), горшок. |
|
|
Содержание урока: |
|
|
1. |
Орг. момент
|
Проверка готовности к уроку.
|
|
2. |
Повторение пройденного материала
|
Задание: Заполнить пробелы в тексте «Виды декоративно-прикладного искусства»
Декоративно-прикладное искусство (от лат. decoro —_________) — раздел декоративного искусства, охватывающий создание художественных изделий, имеющих утилитарное назначение. Произведения декоративно-прикладного искусства отвечают нескольким требованиям: обладают эстетическим качеством; рассчитаны на художественный эффект; служат для оформления быта и интерьера. Такими произведениями являются: одежда, плательные и декоративные ткани, ковры, мебель, художественное стекло, фарфор, фаянс, ювелирные и другие художественные изделия. Виды декоративно- прикладного искусства классифицируются : по материалу ( ___________________________________), по технике выполнения (___________________________________), по функциональным признакам использования предмета (__________________________________________)
Важной составляющей декоративно-прикладного искусства являются народно-художественные промыслы - форма организации художественного труда, основанного на коллективном творчестве, развивающем культурную местную традицию и ориентированном на продажу промысловых изделий. Основными промыслами Казахстана являются ___________________________ ___________________________________________________.
|
|
3. |
Объяснение нового материала
|
История бисера В легенде о возникновении стеклоделия рассказывается: «Однажды, в очень далекие времена, финикийские купцы везли по Средиземному морю груз добытой в Африки природной соды. На ночлег они высадились на песчаном берегу и стали готовить себе пищу. За неимением под рукой камней обложили костер большими кусками соды. Поутру, разгребая золу, купцы обнаружили чудесный слиток, который был тверд как камень, горел огнем на солнце и был чист и прозрачен как вода. Это было стекло». Так, почти 6 тысяч лет тому назад возникло стеклоделие, и появились стеклянные бусы разных форм и размеров. Благодаря совершенствованию технологии изготовления со временем бусы становились все мельче и мельче. Так появился бисер – мелкие круглые или многогранные, слегка сплюснутые бусинки с отверстиями для продевания нитки. Его название происходит от «фальшивого жемчуга», изготовлявшегося в Египте из непрозрачного (глухого, или пастового) стекла, который по-арабски назывался бусра или бусер. Из бисера можно выполнить изделия различных видов. Это ожерелья, колье, браслеты, которые могут порадовать любую модницу. А также служить отличным подарком для близких людей. Сувениры, украшения для дома, Оплетеные бисером предметы, бисерные деревья и цветы поражают своей красотой и декоративностью. Бисероплетение требует большого терпения и усидчивости, сосредоточенности и аккуратности .Работа с бисером довольно долгая, кропотливая, но результат получается потрясающей красоты! Основные этапы работы с бисером:
Техника безопасности при работе с бисером, ножницами. Работать с бисером нужно на подготовленной
ворсовой салфетке или ткани. При пользовании ножницами будьте максимально
внимательны и Виды работ из бисера: 1. Ажурное плетение 2. Бисерное ткачество (на станке и ручное) 3. Мозаичное плетение 4. Вышивка бисером 5. Плетение на проволоке (игрушки, растительные формы) Плетение из бисера на проволоке. Существует три способа плетения на проволоке. (см схемы1.2.3)
Способ 1 чаще всего применяется при выполнении фигурок- сувениров из бисера .
Способ 2 применяется при изображении веток ели, рябины, папоротника.
Рассмотрим более подробно способ 3 . Он является наиболее простым в исполнении и позволяет получить красивое изделие.
|
|
4. |
Практическая деятельность учащихся |
Выполнение эскиза декоративной работы. Повторение правил техники безопасности. Выполнение дерева из бисера на проволоке (по схеме 3). |
|
5. |
Подведение итогов.
|
Рефлексия. «Бусинки» Те, кто узнал что-то новое для себя,
Таким образом, мы получим «ожерелье». Мини-выставка. |
|
6. |
Используемая литература и ресурсы |
4. Куликова Л.Г. Короткова Л.Ю. Цветы из бисера: букеты, панно, бутоньерки. – М.: Издательский дом МСП, 2001 5. Журнал «сделай сам», №2 1992г. 6. Гадаева Ю. Бисероплетение: флора и фауна. – СПб., 2000. 7. Божко Л. Бисер, уроки мастерства. – М., 2002. 8. Интернет-ресурсы |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План- конспект урока по технологии на тему "Бисероплетение на проволоке".
Цели и задачи урока : Учащиеся должны уметь самостоятельно выполнять изделие в технике бисероплетение на проволоке.Развивать творческие способности. Воспитывать эстетический вкус.
Из бисера можно выполнить изделия различных видов. Это ожерелья, колье, браслеты, которые могут порадовать любую модницу. А также служить отличным подарком для близких людей. Сувениры, украшения для дома, Оплетеные бисером предметы, бисерные деревья и цветы поражают своей красотой и декоративностью. Бисероплетение требует большого терпения и усидчивости, сосредоточенности и аккуратности .Работа с бисером довольно долгая, кропотливая, но результат получается потрясающей красоты!
6 663 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мануленко Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.