Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока французского языка в 9 классе на тему "Наркотики".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока французского языка в 9 классе на тему "Наркотики".

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок с газетой.doc

библиотека
материалов

Урок французского языка в 9 классе.

Тема урока: «Drogues. Un trafic mondial”.


Практические задачи: 1. Презентация лексики по теме “Наркотики».

2. Учить чтению газетной статьи.

3. Учить отвечать на вопросы по содержанию газетной

статьи.

Воспитательные задачи: прививать стремление к здоровому образу жизни.

Общеобразовательные задачи: познакомить с важной и актуальной проблемой нелегальной торговли наркотиками.

Оснащение урока: газета на французском языке «Junior’.


Ход урока:


I.Организационный момент.

Приветствие. Объявление темы урока, его целей и задач.

II. Основная часть урока.

1) Ecoutez de nouveaux mots.

2) Repetez des mots après moi.

3) Lisez les mots, prononcez-les bien.

4) Lisez le titre de l’article, dites de quoi s’agit-il dans cet article.

5) Dites combien de parties y a-t-il dans cet article.

6) Lisez les intertitres, qu’en pensez-vous de quoi s’agit-il dans chaque partie de l’article.

7) Trouvez les propositions avec les mots nouveaux et traduisez-les.

8) Testez si vous avez bien compris l’article:

1. В статье речь идёт о незаконной торговле наркотиками… (во Франции, в мире, в США).

2. Представители 185 государств соберутся в США, чтобы… (выработать закон о запрете торговли наркотиками, выработать меры по сокращению потребления наркотиков, ввести дополнительные санкции для стран-наркоэкспортёров).

3. Потребление наркотиков в мире … (растёт с каждым годом, уменьшается с каждым годом, остаётся неизменным из года в год).

4. Сегодня в мире количество людей, потребляющих героин и кокаин равно… ( 140 миллионам, 20 миллионам, 185 миллионам).

5. Среди наркоманов подавляющую часть составляют … (люди среднего возраста, люди старшего возраста, молодёжь).

6. На средства, вырученные от продажи наркотиков… (возделываются новые плантации кукурузы и кофе, оплачиваются услуги людей, обслуживающих наркомафию, ведутся новые исследования в области агрохимии).

7. Чтобы борьба с производством и потреблением наркотиков была более эффективной, необходимо … (укреплять сотрудничество между представителями различных правоохранительных органов, запретить выращивание культур, из которых получают наркотики, усилить меры наказания за потребление наркотиков).

9. Choisissez entre les deux variantes ci-dessous celle qui correspond au contenu de l'article.

1) Le traffic de la drogue … (se developpe, diminue).

2) La consommation mondial de drogue… (augmente, diminue).

3) L’heroine et la cocaine sont les drogues … (dangereuses, douces).

4) Les consommateurs de drogue sont de plus en plus … (jeunes, ages).

5) Les representants de 185 Etats se sont reunis pour … la lutte contre la drogue dans le monde. (organiser, empecher)

6) Il faut … les drogues. (soigner, punir)

7) Pendant la reunion a New York, les Etats se sont engages a … la lutte contre les trafiquants de drogue. (renforcer, diminuer)

8) Les hommes politiques honnetes … les trafiquants de drogue. (luttent contre, protegent contre la justice).

9) Les Etats essayent d’ … la culture de la drogue en aidant les paysans. ( encourager, empecher)

10) Le gouvernement bolivien et les Nations Unies … la culture du palmier, du the ou de la menthe. (encouragent, decouragent)

11) Les Etats doivent … la cooperation entre leur police et leurs juges pour lutter contre le developpement du traffic de la drogue. (renforcer, mettre fin a)

12) Il faut … commerce de la drogue. (mettre fin au, augmenter le)

13) Les trafiquants de drogue … des policiers et des hommes politiques malhonnetes qui les protegent de la justice. ( payent, luttent contre)

14) Les Etats qui se sont reunis a New York s’engagent a diminuer la consommation mondial de drogue… (d’ici 10 ans, il y a 10 ans).

10. En unilisant les mots et les expressions suivants, formulez les reponses aux questions suivantes: Quel est l’etat des choses dans le monde avec la consummation de drogue? Que faut0il faire pour lutter contre la drogue?

Le traffic de drogue, la consummation de drogue, l’heroine, la cocaine, le cannabis, les jeunes, la lutte contre la drogue, la culture de café, le commerce de drogue, la cooperstion entre les Etats, augmenter, se developper, diminuer, consommer, decourager, lutter contre, mettre fin a, empecher, organizer, renforcer, encourager.

III. Заключительный этап урока.

Подведение итогов урока. Домашнее задание: выучить слова.

Краткое описание документа:

Я часто работаю на уроках с газетой. Газета - это источник новой лексики, страноведческого материала. Из газеты можно узнать много нового и интересного. В газетах есть красивые иллюстрации. Использование газетных материалов вносит разнообразие в уроки. Газеты можно купить в киоске, можно воспользоваться интернетом. Я предлагаю конспект урока французского языка на  тему "Наркотики" в 9 классе.  Статья, над которой мы работаем на уроке, взята из французской газеты.  Лексику для обогащения словарного запаса учитель выбирает сам. Упражнения для контроля понимания прочитанного я разработала сама, а также воспользовалась сборником упражнений.

Общая информация

Номер материала: 501488

Похожие материалы