Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока географии на тему "Пустыни. Жестколистные леса." ( 7 класс)

Конспект урока географии на тему "Пустыни. Жестколистные леса." ( 7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

7 класс География.

Тема урока: Пустыни. Жестколистные леса.

Цели и задачи урока:

Сформировать представление о пустынях и жестколистных лесах Африки.

Оборудование:

Физическая карта Африки и карта природных зон.

Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Проверка домашнего задания. Повторение изученного.

Учитель проверяет сочинения, самые интересные работы зачитывает.

Далее обсуждается вопрос: почему дерево равенала называют деревом путешественников.

  1. Изучение нового материала

Географическое положение пустынь Сахара и Намиб учащиеся изучают сами, по вариантам.

Далее обсуждаются причины образования пустыни Сахара и пустыни Намиб.

- Почему формируется зона пустынь? ( Малое количество выпадающих осадков, высокая температура, высокое испарение).

- В каком климатическом поясе встречаются такие климатические условия? (В тропическом).

- Какие причины послужили образованию таких климатических условий именно в тропическом поясе? (Высокое давление, нисходящие потоки воздуха, внутриматериковое положение, широта местности).

- Какое из условий не подходит для образования пустыни Намиб? (Внутриматериковое положение).

- Тогда какое условие повлияло на образование этой пустыни? (Холодное течение).

- Объясните влияние холодного течения на образование пустыни.

Далее заслушиваются сообщения учащихся о животных и растениях пустыни Намиб. (Поготовить заранее.)

  1. Практическая работа

Ученики пользуясь текстом учебника и сообщениями учащихся, заполняют таблицу.












Климатический пояс

Природная зона

Растения

Животные

Почвы

Описание внешнего вида жителей, занятия населения

Экваториальный

Влажные экваториальные леса





Субэкваториальный

Саванны





Тропический

Пустыни





Субтропический

Жестколистные леса






  1. Жестколистные леса

Познакомиться с жестколистными лесами можно с помощью видеофильма. Нужно напомнить учащимся, что жестколистные леса формируются в субтропическом поясе. Деревья здесь листву не сбрасывают, листья кожистые, отсюда название природной зоны.

Эта природная зона сильно изменена человеком, естественные ландшафты почти не сохранились.

На плато Хаха, в долине Суса на склонах Антиатласа простираются леса из аргана, редкостного дерева высотой 5-6 метров. На ветвях его можно увидеть множество коз. Эти ловкие и любознательные животные забираются на арган и поедают молодые листья и плоды дерева, похожие на маслины. Из ядер косточек, крестьяне выжимают масло, используемое в светильниках и для приготовления пищи. В этой природной зоне растут туя, кедр, цитрусовые, каменный дуб, кипарис и т. д.

  1. Работа с контурными картами.

Задание:

Отметить на картах национальные заказники и заповедники, а также районы стихийных бедствий, примеры отрицательного влияния человека на природу.

Домашнее задание.

Описать условия жизни народа по плану, основная пища, жилище, одежда, из чего строят жилища.

Краткое описание документа:

Цели и задачи урока:

Сформировать представление о пустынях и жестколистных лесах Африки.

Оборудование:

Физическая карта Африки и карта природных зон.

                       Ход урока

I.                   Организационный момент

II.                Проверка домашнего задания. Повторение изученного.

Учитель проверяет сочинения, самые интересные работы зачитывает.

Далее обсуждается вопрос: почему дерево равенала называют деревом путешественников.

III.             Изучение нового материала

Географическое положение пустынь Сахара и Намиб учащиеся изучают сами, по вариантам.

 

   Далее обсуждаются причины образования пустыни Сахара и пустыни Намиб.

Общая информация

Номер материала: 425713


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»