1127305
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока географии Урок – конференция: «Горы и человек» 8 класс

Конспект урока географии Урок – конференция: «Горы и человек» 8 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Филиал МБОУ СОШ с. Тербуны в с. Берёзовка






Урок – конференция:


«Горы и человек»


география 8 класс








Учитель :

Макарова Лариса Александровна




Берёзовка-2015





Предмет: география


Класс: 8


Автор УМК: «География России. Природа и население», под редакцией А.И. Алексеева. Учеб. для общеобразоват. учеб. заведения. – М.: Дрофа, 2011


Тема: Горы и человек


Тип урока: урок – конференция


Цель – урока: обобщить знания учащихся о природе нашей страны на примере горных систем России, помочь узнать, как связаны человек и горы


Задачи:

- изучить главные горные системы страны

-формирование интереса, желания и умения учиться через применение информационно – коммуникационных технологий;

-воспитывать позитивное отношение к природе;

Оборудование:

проектор, карты атласа, физическая карта России, карточки- «Таблица знаний «Горные системы России»

Планируемый результат :

каждый учащийся узнает о горных системах России , научится самостоятельно находить информацию по теме, составлять презентации, буклеты, планы путешествий по заповедникам







«Чем больше мы изучаем страну, в которой живём… тем она дороже для нас становится» А.К.Денисов-Уральский


Этап урока

Содержание

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.орг.момент



Актуализация знаний





(постановка проблемы)


Звучит песня (видеоролик) В. Высотского (Высота)



А что мы знаем о горах России?



Действительно ли горы так привлекают человека?




Столы стоят полукругом, на столах прикреплены таблички с именами докладчиков и темами представляемых работ.





Учащиеся формулируют тему урока

2. Работа по теме


Раздает программки работы конференции «Горы и человек»

-Урал

-Кавказ

-Алтай

-Бырранга

- Хибины

-Сихатэ- Алинь

-Срединный хребет

-Саяны

Контролирует работу учащихся в классе

1)-участники самостоятельно представляют свои работы

2)- по ходу задают докладчику вопросы

3)-У каждого открыты к\к России, в которых учащиеся отмечают представляемые горные системы, их главные вершины, полезные ископаемые

3.Рефлексия

Звучит песня В. Высотского «Лучше гор могут быть только горы..»

Заполняют карточки


4.Заключительный

Награждение участников



Таблица знаний «Горные системы России»

Географический объект

знал

узнал

хочу узнать больше

Урал










Кавказ










Алтай










Хибины









Бырранга









Сихатэ- Алинь









Срединный хребет












Ф.И участника


Тема работы

Цель

Поляков Евгений

«Уральские горы -кладовая земли русской»


Выяснить, почему «Урал» кладовая земли


Астафьев Евгений

«Горы Кавказа»


изучить особенности природы Кавказа


Полев Виктор

«Алтай. Золотые горы»


выяснить ,почему Алтай называют «золотые горы


Городилкина Юлия

«Горы Бырранга»

выяснить, почему в горах Бырранга нет постоянного населения.


Макаров Олег

«Особенности Хибинских гор»


Рассмотреть, в чем особенности Хибинских гор


Костин Иван

«Сихатэ- Алинь»

изучить особенности природы гор на Д.Востока


Дурова Екатерина

«Горы Камчатки. Срединный хребет»


изучить географические особенности Срединного хребта, как одной из составных частей Камчатки







«Чем больше мы изучаем страну, в которой живём… тем она дороже для нас становится»

А.К.Денисов-Уральский



«Владимир Высоцкий - Вершина»

Здeсь вaм нe рaвнинa,

Здeсь климaт инoй -

Идут лaвины oднa зa oднoй,

И здeсь

Зa кaмнeпaдoм рeвeт кaмнeпaд.

И мoжнo свeрнуть,

Oбрыв oбoгнуть,

Нo мы выбирaeм трудный путь,

Oпaсный,

Кaк вoeннaя трoпa.


Ктo здeсь нe бывaл,

Ктo нe рискoвaл,-

Тoт сaм сeбя

Нe испытaл -

Пусть дaжe внизу oн звeзды xвaтaл

С нeбeс.

Внизу нe встрeтишь, кaк ни тянись,

Зa всю свoю счaстливую жизнь

Дeсятoй дoли

Тaкиx крaсoт и чудeс.


Нeт aлыx рoз

И трaурныx лeнт,

И нe пoxoж

Нa мoнумeнт

Тoт кaмeнь,

Чтo пoкoй тeбe пoдaрил.

Кaк Вeчным oгнeм

Свeркaeт днeм

Вeршинa

Изумрудным льдoм,

Кoтoрую ты тaк и нe пoкoрил.



h//: berezowka2014@yandex.ru


Филиал МБОУСОШ с. Тербуны

в с. Березовка



Конференция «Горы и человек»



hello_html_m487bcdb4.jpg



Участники : учащиеся 8 класса

hello_html_78814895.jpg

Березовка -2015









Краткое описание документа:

Урок – конференция: 

«Горы  и человек»

 

 

география  8 класс

Предмет: география

 

Класс: 8

 

Автор УМК: «География России. Природа и население», под редакцией А.И. Алексеева. Учеб. для общеобразоват. учеб. заведения. – М.: Дрофа, 2011

 

Тема: Горы и человек

 

Тип урока: урок – конференция

 

Цель – урока:  обобщить знания учащихся о природе нашей страны на примере горных систем России, помочь узнать, как  связаны человек   и горы                                                                                                       

 

Задачи:  

     - изучить главные горные системы страны                                                                                                         

  -формирование интереса, желания и умения учиться через применение информационно – коммуникационных технологий;                                    

   -воспитывать позитивное отношение к природе;

Оборудование:

проектор, карты атласа, физическая карта России, карточки- «Таблица знаний  «Горные системы России»

Планируемый результат :

 

каждый учащийся  узнает  о горных системах России , научится  самостоятельно находить информацию по теме,  составлять презентации, буклеты, планы путешествий по заповедникам

Общая информация

Номер материала: 383095

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Комментарии:

8 месяцев назад

нравится

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.