132139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока химии на тему "Типы химических реакций. Реакция разложения"

Конспект урока химии на тему "Типы химических реакций. Реакция разложения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок химии.

Тема: Типы химических реакций. Реакция разложения.

Цель: познакомить учащихся с реакциями разложения; продолжить развитие умений составлять уравнения химических реакций, расставлять коэффициенты, определять тип химической реакции; развивать умения наблюдать, сравнивать, осмысливать результаты наблюдений, делать выводы, сравнивать наблюдаемые явления, т.е. внешние проявления химической реакции с её сущностью; воспитывать понимание необходимости соблюдения правил ТБ, интерес к изучаемому предмету.



Оборудование: лабораторное оборудование: штатив, пробирка для получения газа, асбестовая сетка, спиртовка; химические реактивы: известковая вода, основной карбонат меди, дихромат аммония; термины; презентация по теме «Реакция разложения».

Ход урока:

  1. Орг. момент.

  2. Актуализация знаний учащихся.

Задание 1. (учащийся выполняет на доске)

Расставить коэффициенты. Указать тип химической реакции.

Fe + Сl2 - FeCl3

P + O2 - P2O5

NH3 - N2 + H2

Al 2O 3 - Al + O2

Задание 2. Фронтальная беседа. Работа с терминами.

Химические явления

Химическое уравнение

Химическая формула

Коэффициент

Закон сохранения массы веществ

Реакция соединения

Экзотермическая реакция

Эндотермическая реакция

Каталитическая реакция

  1. Изучение нового материала.

Демонстрация лабораторного опыта «Разложение основного карбоната меди (2)»

Беседа с учащимися в ходе выполнения опыта

-Обратите внимание на цвет исходного вещества основного карбоната меди (2).

Какие правила ТБ необходимо соблюдать при нагревании вещества?

- Как изменяется окраска исходного вещества при нагревании? Как вы думаете, о чем это говорит?

-Что вы видите на стенках пробирки при нагревании?

-Что вы наблюдаете в пробирке с известковой водой? Как вы думаете, что это значит?

-Сколько веществ образовалось в результате реакции? Можете ли вы их назвать?

-Почему пробирку с основным карбонатом меди закрепляют в штативе с небольшим наклоном в сторону отверстия?

Запись уравнения учителем на доске, учащимися в тетрадях

Cu2 C H2 O 5 = H2O + C O2 ↑ + 2C u O

Демонстрация лабораторного опыта «Разложение дихромата аммония»

(N H4)2Cr 2O 7 = N 2 + Cr 2O3+ 4 H 2O

-Назовите признаки этих химических реакций.

-Что общего в этих реакциях?



Слайд 2, 3

Проанализируйте данные таблицы, выделите признаки этого типа и определите тип реакции.

Сформулируйте определение реакции разложения

Слайд 4

Химическая реакция, при которой из одного сложного вещества образуется несколько простых или сложных веществ называется реакцией разложения.

Как правило, почти все реакции разложения являются эндотермическими, и, чтобы они протекали, нужна непрерывная подача тепла или использование катализатора.

Слайд 5

  1. Закрепление.

  1. Слайд 6. 7

Выберите уравнения реакция разложения (устно)

- Какая из реакций может быть использована для получения кислорода в лаборатории?

(На практике реакции разложения могут быть использованы для получения необходимых веществ)

  1. Слайд 8 .

Расставьте коэффициенты в схемах реакций. (Работа в тетрадях, один учащийся выполняет работу на доске.)

  1. Слайд 9.

Восстановите пропущенную запись, расставьте коэффициенты в схемах реакций.

(Работа в тетрадях, один учащийся выполняет работу на доске.)

  1. Слайд 10.

Запишите уравнения химических реакций по описанию.

5. Домашнее задание

П. 29. Упр. 1 (б, в, г.) письм ст. 155

6. Итог урока.

Приложение:

Закрепление материала.

Задание 1. Выберите уравнения реакций разложения.

1. CaO + CO2 = CaCO3

2. CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O

3. Fe + S = FeS

4. 2H2O = 2H2 + O2

5. CuO + H2 = Cu + H2O

6. Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

7. ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O

8. Cu(OH)2 = CuO + H2O

Задание 2. Расставьте коэффициенты в схемах реакций

Hg O = Hg + O2

H2 O2 = H2 O + O2

C H4 = C2 H2 + H2

K Cl O3 = K C I + O2

Задание 3. Восстановите пропущенную запись, расставьте коэффициенты в схемах реакций

NH3 = N2 + ….

H2 O = ….. + O2

C H4 = …… + H2

Ag Br = ….. + Br2

Задание 4. Запишите уравнения химических реакций по описанию:
1.Гидроксид железа (III) разлагается на оксид железа (III) и воду.
2.При пропускании электрического тока вода разлагается на кислород и водород.
3. Нитрат серебра разлагается на серебро, оксид азота (
IV) и кислород.
Допишите предложение.
Эти реакции относятся к реакциям …, так как… По тепловому эффекту они будут…







Краткое описание документа:

Тема: Типы химических реакций. Реакция разложения.

Цель: познакомить учащихся с реакциями разложения; продолжить развитие умений составлять уравнения химических реакций, расставлять коэффициенты, определять тип химической реакции; развивать умения наблюдать, сравнивать, осмысливать результаты наблюдений, делать выводы, сравнивать наблюдаемые явления, т.е. внешние проявления химической реакции с её сущностью; воспитывать понимание необходимости соблюдения правил ТБ, интерес к изучаемому предмету.

Общая информация

Номер материала: 296666

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.