Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Конспект урока и презентация для урока в 5 классе с экологическим содержанием по теме: "Десятичные дроби"

Конспект урока и презентация для урока в 5 классе с экологическим содержанием по теме: "Десятичные дроби"

  • Биология

Название документа Муниципальное общеобразовательное учреждение.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №27»


Урок математики по теме:

«Десятичные дроби»

с экологическим содержанием

в 5 классе







Составитель : учитель математики

Свешникова Антонина Геннадьевна



2014-2015учебный год


Тема урока: Действия с десятичными дробями

Цель урока(сл.2):

Повторить изученный материал , используя задачи с экологическим содержанием ;развивать умение ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность , внимание; прививать любовь к малой родине , используя краеведческий материал.

Ход урока

I.Вступительное слово учителя .(сл.3;4;5)

Тропинка в в лесу. Ты идёшь по этой тропинке.

Сорвал цветок, бросил; подпрыгнул и сорвал несколько листьев с дерева, бросил. Они тебе не нужны, ты сорвал просто так.

И останется на тропинке увядший цветок,

может быть единственный оставшийся в наших краях,

ведь нельзя написать на цветке, что он занесён в

Красную книгу. А ты идёшь дальше. Раздавил

жука, разворошил муравьиную кучу, просто так.

И даже не подумаешь о том, что цветок мог порадовать кого- то, жуки и муравьи могли бы принести много пользы природе, но ты шёл по тропинке в лесу.

Ты шёл и ел чипсы , а пакет бросил на тропинке и он много лет будет отравлять землю. Но ведь ты не хотел сделать ничего плохого, ты просто гулял.

Деревья, цветы, насекомые, птицы, животные

тесно взаимосвязаны между собой. Без них нарушится экологическое равновесие на планете.

Берегите братьев наших меньших, они нуждаются в нашей защите


Все животные о которых мы сегодня будем говорить

на уроке внесены в Красную книгу республики

Мордовия

Эпиграф урока (сл.6)

Я узнал, что у меня 
Есть огромная семья - 
И тропинка, и лесок, 
В поле каждый колосок! 
Речка, небо голубое - 
Это всё мое, родное! 
Это Родина моя! 
Всех люблю на свете я

1. Разминка для ума
(на размышление 5 секунд)(
сл.7;8)

1.Одна девочка писала : двести сорок да двести сорок будет четыреста сорок .Она не ошиблась, но в чем дело ?(речь идёт о птицах, о сороках)

2.Скорость стрижа 140км/ч, а ласточки 56км/ч.

Во сколько раз скорость стрижа больше скорости ласточки? (в2,5 раза)

3.Сколько выходных дней в летних каникулах школьника ?(в каникулы все дни выходные)

4.Назовите число, если ПОЛОВИНА – треть его .

(половина это hello_html_m3d4efe4.gif, значит число hello_html_m663f9e55.gif

5. Над болотцем тихо, тихо.

В теплом воздухе парят

Сам комар и комариха ,

С ними туча комарят.

Комариха с комаром говорят:

Сосчитай-ка комар комарят.

Как же счесть комариха комарят ?

Не поставишь комарят наших в ряд.

Насчитала комариха 40 пар ,

А продолжил счет уже комар.

Комарят комар до ночи считал ,

Насчитал 13тысяч , устал.

А теперь сосчитайте сами вы , друзья ,

Велика ли комариная семья ?

(13080 комарят)

Задание 1(сл. 9;10)

Зубр – абсолютно безобидное создание.


Найдите скорость зубра. Для этого выберите из

таблицы наибольшее и наименьшее числа.

Сумму этих чисел разделите пополам.

30,82

56,48

29,318

64,312

15,688

15,699


Ответ: (64,312+15,688):2=40(км/ч)скорость зубра





Задание 2(сл.11;12;13)

Насекомое, похожее на грязный сучок, лежащий на дне водоёма, хищник.

Чтобы узнать , какое это насекомое , выполните действия:

1) 18,8•0,5 5) 2+32,56

2) 3,29+12,5 6) 2,85•0,4

3) 358:100 7) 1-0,56

4)3,27:3

Найдите буквы соответствующие полученным числам в таблице:

1,09

3,58

1,14

15,7

0,44

9,4

1,9

34,56

15,79

А

Н

Р

М

А

Р

Х

Т

А

РАНАТРА

Задание 3(сл.14)

Вы узнаете длину этого насекомого, если поставите знак минус между записанными числами полученную разность разделите на 4 и частное округлите до целых.

152,28; 3,2; 0,28.

Ответ: 37,2≈37(см) длина ранатры палочковидной

Теперь поговорим о растениях


В МИРЕ РАСТЕНИЙ (сл.15)

Отмечено 40 видов растений считающихся редкими в Мордовии, в том числе занесенных в Красную книгу России.


Задание 4(сл.16)

Это растение упоминал древнеримский поэт Вергилий, оно насчитывает более 70 видов. У нас растёт обыкновенный.

Чтобы узнать название этого растения, выполните действия и расположите результаты в порядке возрастания.

3,45•28,3+6,55•28,3 Н 3,15•1,36 -2,15•1,36 Е

14,617•100 К 0,9•2,5•40•0,02 В

9,829•35,12+0,171• 35,12 И 72,72:72 Ж

0,55:0,5 Ж 3,2-0,369 Л

0,00283•1000 Е 3,128-2,028 - 0,1 0

14,65:5 Ь 0,1+0,12+0,123 М

Ответ(сл.17) Можжевельник обыкновенный(верес) – вечнозелёное

хвойное растение, чаще кустарник высотой 1- 3 метра,

реже небольшое дерево до 12 м высотой. Цветёт в мае,

шишкоягоды созревают осенью следующего года.

Задание 5(сл.18)

Ребята собрали для аптеки 50 кг лекарственных трав: тысячелистник, ромашку, пижму и полынь. Тысячелистник составляет hello_html_63234fa9.gif

всего сбора, ромашка hello_html_50c7c0d7.gif сбора, пижма hello_html_7f9b1d5b.gif сбора,


а остальная часть – полынь. Сколько полыни собрали ребята?

Решение:

hello_html_4eb30454.gif

Итог урока: Выставляются оценки тем, кто активно работал на уроке.

Урок можно провести в виде конкурса, разделив класс на две команды, например, мальчики против девочек.

Домашнее задание:

Составить задачу о животном или цветке, по примеру решённых на уроке задач


Название документа урок занимательной математики1.ppt

Действия с десятичными дробями 5класс РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ЭКОЛОГИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ
Повторить изученный материал , используя задачи с экологическим содержанием ;...
 Тропинка в лесу
Тропинка в в лесу. Ты идёшь по этой тропинке. Сорвал цветок, бросил; подпрыгн...
Деревья, цветы, насекомые, птицы, животные тесно взаимосвязаны между собой. Б...
Я узнал, что у меня  Есть огромная семья -  И тропинка, и лесок,  В поле кажд...
Разминка для ума (на размышление 5 секунд) 1.Одна девочка писала : двести сор...
Разминка для ума Над болотцем тихо, тихо. В теплом воздухе парят Сам комар и...
Задание 1. Несмотря на грузное телосложение они могут быстро бежать на дистан...
Найдите скорость зубра. Для этого выберите из таблицы наибольшее и наименьшее...
Задание 2. Насекомое, похожее на грязный сучок, лежащий на дне водоёма, хищни...
Найдите буквы. соответствующие полученным ответам в таблице 1,09	3,58	1,14	15...
Ранатра палочковидная
Вы узнаете длину этого насекомого, если поставите знак минус между записанным...
В МИРЕ РАСТЕНИЙ Отмечено 40 видов растений считающихся редкими в Мордовии, в...
Это растение упоминал древнеримский поэт Вергилий, оно насчитывает более 70 в...
Можжевельник обыкновенный(верес) – вечнозелёное хвойное растение, чаще кустар...
Задание 5 Ребята собрали для аптеки 50 кг лекарственных трав: тысячелистник,...
ЗАДАНИЕ НА ДОМ Составить задачу о животном или цветке, по примеру решённых на...
Урок подготовила учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Действия с десятичными дробями 5класс РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ЭКОЛОГИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ
Описание слайда:

Действия с десятичными дробями 5класс РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ЭКОЛОГИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ

№ слайда 2 Повторить изученный материал , используя задачи с экологическим содержанием ;
Описание слайда:

Повторить изученный материал , используя задачи с экологическим содержанием ;развивать умение ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность , внимание; прививать любовь к малой родине , используя краеведческий материал Цель урока:

№ слайда 3  Тропинка в лесу
Описание слайда:

Тропинка в лесу

№ слайда 4 Тропинка в в лесу. Ты идёшь по этой тропинке. Сорвал цветок, бросил; подпрыгн
Описание слайда:

Тропинка в в лесу. Ты идёшь по этой тропинке. Сорвал цветок, бросил; подпрыгнул и сорвал несколько листьев с дерева, бросил. Они тебе не нужны, ты сорвал просто так. И останется на тропинке увядший цветок, может быть единственный оставшийся в наших краях, ведь нельзя написать на цветке, что он занесён в Красную книгу. А ты идёшь дальше. Раздавил жука, разворошил муравьиную кучу, просто так. И даже не подумаешь о том, что цветок мог порадовать кого- то, жуки и муравьи могли бы принести много пользы природе, но ты шёл по тропинке в лесу. Ты шёл и ел чипсы , а пакет бросил на тропинке и он много лет будет отравлять землю. Но ведь ты не хотел сделать ничего плохого, ты просто гулял.

№ слайда 5 Деревья, цветы, насекомые, птицы, животные тесно взаимосвязаны между собой. Б
Описание слайда:

Деревья, цветы, насекомые, птицы, животные тесно взаимосвязаны между собой. Без них нарушится экологическое равновесие на планете. Берегите братьев наших меньших, они нуждаются в нашей защите Все животные о которых мы сегодня будем говорить на уроке внесены в Красную книгу республики Мордовия

№ слайда 6 Я узнал, что у меня  Есть огромная семья -  И тропинка, и лесок,  В поле кажд
Описание слайда:

Я узнал, что у меня  Есть огромная семья -  И тропинка, и лесок,  В поле каждый колосок!  Речка, небо голубое -  Это всё мое, родное!  Это Родина моя!  Всех люблю на свете я Эпиграф урока:

№ слайда 7 Разминка для ума (на размышление 5 секунд) 1.Одна девочка писала : двести сор
Описание слайда:

Разминка для ума (на размышление 5 секунд) 1.Одна девочка писала : двести сорок да двести сорок будет четыреста сорок .Она не ошиблась, но в чем дело ? 2.Скорость стрижа 140км/ч, а ласточки 56км/ч. Во сколько раз скорость стрижа больше скорости ласточки? 3.Сколько выходных дней в летних каникулах школьника ? 4.Назовите число, если ПОЛОВИНА – треть его .

№ слайда 8 Разминка для ума Над болотцем тихо, тихо. В теплом воздухе парят Сам комар и
Описание слайда:

Разминка для ума Над болотцем тихо, тихо. В теплом воздухе парят Сам комар и комариха , с ними туча комарят. Комариха с комаром говорят: Сосчитай-ка комар комарят. Как же счесть комариха комарят ? Не поставишь комарят наших в ряд. Насчитала комариха 40 пар , а продолжил счет уже комар. Комарят комар до ночи считал ,насчитал 13тысяч , устал. А теперь сосчитайте сами вы , друзья , Велика ли комариная семья ?

№ слайда 9 Задание 1. Несмотря на грузное телосложение они могут быстро бежать на дистан
Описание слайда:

Задание 1. Несмотря на грузное телосложение они могут быстро бежать на дистанции 100-200м. Они прекрасно прыгают до 5м в длину и более 2м в высоту. Такой страшный зубр – абсолютно безобидное создание.

№ слайда 10 Найдите скорость зубра. Для этого выберите из таблицы наибольшее и наименьшее
Описание слайда:

Найдите скорость зубра. Для этого выберите из таблицы наибольшее и наименьшее числа. Сумму этих чисел разделите пополам. 30,82 56,48 29,318 64,312 15,688 15,699

№ слайда 11 Задание 2. Насекомое, похожее на грязный сучок, лежащий на дне водоёма, хищни
Описание слайда:

Задание 2. Насекомое, похожее на грязный сучок, лежащий на дне водоёма, хищник. Чтобы узнать , какое это насекомое , выполните действия: 1) 18,8•0,5 5) 2+32,56 2) 3,29+12,5 6) 2,85•0,4 3) 358:100 7) 1-0,56 4)3,27:3

№ слайда 12 Найдите буквы. соответствующие полученным ответам в таблице 1,09	3,58	1,14	15
Описание слайда:

Найдите буквы. соответствующие полученным ответам в таблице 1,09 3,58 1,14 15,7 0,44 9,4 1,9 34,56 15,79 А Н Р М А Р Х Т А

№ слайда 13 Ранатра палочковидная
Описание слайда:

Ранатра палочковидная

№ слайда 14 Вы узнаете длину этого насекомого, если поставите знак минус между записанным
Описание слайда:

Вы узнаете длину этого насекомого, если поставите знак минус между записанными числами, полученную разность разделите на 4 и частное округлите до целых. 152,28; 3,2; 0,28. 37,2 ≈ 37 Задание 3

№ слайда 15 В МИРЕ РАСТЕНИЙ Отмечено 40 видов растений считающихся редкими в Мордовии, в
Описание слайда:

В МИРЕ РАСТЕНИЙ Отмечено 40 видов растений считающихся редкими в Мордовии, в том числе занесенных в Красную книгу России.

№ слайда 16 Это растение упоминал древнеримский поэт Вергилий, оно насчитывает более 70 в
Описание слайда:

Это растение упоминал древнеримский поэт Вергилий, оно насчитывает более 70 видов. У нас растёт обыкновенный. Чтобы узнать название этого растения, выполните действия и расположите результаты в порядке возрастания 3,45•28,3+6,55•28,3 Н 3,15•1,36 -2,15•1,36 Е 14,617•100 К 0,9•2,5•40•0,02 В 9,829•35,12+0,171• 35,12 И 72,72:72 Ж 0,55:0,5 Ж 3,2-0,369 Л 0,00283•1000 Е 3,128-2,028 - 0,1 0 14,65:5 Ь 0,1+0,12+0,123 М Задание 4

№ слайда 17 Можжевельник обыкновенный(верес) – вечнозелёное хвойное растение, чаще кустар
Описание слайда:

Можжевельник обыкновенный(верес) – вечнозелёное хвойное растение, чаще кустарник высотой 1- 3 метра, реже небольшое дерево до 12 м высотой. Цветёт в мае, шишкоягоды созревают осенью следующего года.

№ слайда 18 Задание 5 Ребята собрали для аптеки 50 кг лекарственных трав: тысячелистник,
Описание слайда:

Задание 5 Ребята собрали для аптеки 50 кг лекарственных трав: тысячелистник, ромашку, пижму и полынь. Тысячелистник составляет всего сбора, ромашка сбора, пижма сбора, а остальная часть – полынь. Сколько полыни собрали ребята?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 ЗАДАНИЕ НА ДОМ Составить задачу о животном или цветке, по примеру решённых на
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ НА ДОМ Составить задачу о животном или цветке, по примеру решённых на уроке задач

№ слайда 21 Урок подготовила учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2
Описание слайда:

Урок подготовила учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №27» Свешникова Антонина Геннадьевна

Краткое описание документа:

Конспект урока и презентация для урока в 5 классе с экологическим содержанием по теме: "Десятичные дроби".Цель урока состоит в том, чтобы обратить внимание учащихся на то, что мы и природа - это одно целое и от каждого из нас зависит, хорошо ли нам будет жить на Земном шаре.Задачи подобраны так, чтобы разнообразить обычный урок,в виде таблиц,стихов,включены и занимательные задачи.Животные и растения , о которых идёт речь, скорее всегонеизвестны учащимся. Во всяком случае, маловероятно что название дети отгадают по буквам, не решая примеров.Наверное, лучше провести урок в виде конкурса в одном классе или между двумя пятыми классами.

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров179
Номер материала 452970
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх