Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока и презентация по математике на тему "Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначное без перехода через разряд"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока и презентация по математике на тему "Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначное без перехода через разряд"

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
«Решение примеров и задач на умножение и деление трёхзначных чисел на однозна...
Какие  качества и учебные навыки нам понадобятся на уроке? Сообразительность...
Найди лишнее число 321, 222, 243, 212, 444, 221, 214, 211, 311, 142, 123.
72 , 9, 48, 9, 5, 81, 6, 0 Нет, да, нет, нет, да, нет, да, да, Математический...
Решите задачи 1. Одна футболка в магазине стоит 80 рублей. Сколько нужно запл...
Составь задачу
Игра «Делится – не делится»  248 : 2 =    ;  367 : 3 =    ;  848 : 4 =    ; ...
Зарядка для глаз
Запиши только ответы. 842:2= 240:4= 864:2= 690:3= 123∙2= 134∙2= 1000:5= 936:...
Проверка. 421 230 200 960 60 246 312 111 432 268 231 61 Молодцы!
Домашнее задание: №741 с.160, таблица х и :
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Решение примеров и задач на умножение и деление трёхзначных чисел на однозна
Описание слайда:

«Решение примеров и задач на умножение и деление трёхзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд» Выполнила учитель математики ГБОУ «Новооскольская специальная школа-интернат» Беседина Е.В.

№ слайда 2 Какие  качества и учебные навыки нам понадобятся на уроке? Сообразительность
Описание слайда:

Какие  качества и учебные навыки нам понадобятся на уроке? Сообразительность Смекалка Лень Внимание Шум Усидчивость

№ слайда 3 Найди лишнее число 321, 222, 243, 212, 444, 221, 214, 211, 311, 142, 123.
Описание слайда:

Найди лишнее число 321, 222, 243, 212, 444, 221, 214, 211, 311, 142, 123.

№ слайда 4 72 , 9, 48, 9, 5, 81, 6, 0 Нет, да, нет, нет, да, нет, да, да, Математический
Описание слайда:

72 , 9, 48, 9, 5, 81, 6, 0 Нет, да, нет, нет, да, нет, да, да, Математический диктант. Проверь себя.

№ слайда 5 Решите задачи 1. Одна футболка в магазине стоит 80 рублей. Сколько нужно запл
Описание слайда:

Решите задачи 1. Одна футболка в магазине стоит 80 рублей. Сколько нужно заплатить денег, чтобы купить футболки всем мальчикам нашего класса?  2. Девочкам нашего класса купили юбки. За всю покупку заплатили 630 рублей. Сколько стоит одна юбка?  3.Школа закупила 200 пачек хозяйственного мыла. Каждая пачка стоит 5 рублей. Сосчитайте общую сумму стоимости покупки. 

№ слайда 6 Составь задачу
Описание слайда:

Составь задачу

№ слайда 7 Игра «Делится – не делится»  248 : 2 =    ;  367 : 3 =    ;  848 : 4 =    ; 
Описание слайда:

Игра «Делится – не делится»  248 : 2 =    ;  367 : 3 =    ;  848 : 4 =    ;  481 : 2 =    ;  936 : 3 =    ;  695 : 3 =    .

№ слайда 8 Зарядка для глаз
Описание слайда:

Зарядка для глаз

№ слайда 9 Запиши только ответы. 842:2= 240:4= 864:2= 690:3= 123∙2= 134∙2= 1000:5= 936:
Описание слайда:

Запиши только ответы. 842:2= 240:4= 864:2= 690:3= 123∙2= 134∙2= 1000:5= 936:3= 462:2= 320∙3= 555:5= 366:6=

№ слайда 10 Проверка. 421 230 200 960 60 246 312 111 432 268 231 61 Молодцы!
Описание слайда:

Проверка. 421 230 200 960 60 246 312 111 432 268 231 61 Молодцы!

№ слайда 11 Домашнее задание: №741 с.160, таблица х и :
Описание слайда:

Домашнее задание: №741 с.160, таблица х и :

Выбранный для просмотра документ умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число.docx

библиотека
материалов

Урок математики по теме "Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд".

Цель: закреплять знания, умения и навыки умножать и делить трёхзначное число на однозначное число без перехода через разряд; формировать умения применять на практике теоретические знания, навыки решения задач; развивать словесно-логическое мышление через постановку проблемных вопросов, внимательность, сообразительность, самостоятельность; воспитывать нравственные качества путём организации взаимопомощи, обсуждения качеств, нужных на уроке. положительную мотивацию урока.

Оборудование: компьютер, диапроектор, презентация, карточки.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Упражнение на дыхание «Новый урок».

На занимательный урок 
Дал старт заливистый звонок.
Вы готовы считать?
Быстро делить и умножать.

Какие  качества и учебные навыки нам понадобятся на уроке? Выберите.

(слайд №2)

  • Сообразительность

  • Смекалка

  • Лень

  • Внимание

  • Шум

  • Усидчивость

Берём их с собой на урок?

II. Проверка домашнего задания

Внимание! Внимание!
Начинаем урок с проверки домашнего задания.

Домашнее задание: № 745, стр. 160.

(слайд №3)

«Найдите лишнее число»

321, 222, 243, 212, 444, 221, 214, 211, 311, 142, 123

(слайд 2)

Кто согласен с числом?

Дети поднимают руки.

-Составьте пример, в ответе которого можно получить 444.

-Что ещё было задано на дом?

2. Математический диктант.

а) Чтобы хорошо считать, нужно знать таблицу умножения и деления. А вы знаете? Запишите только ответы.

Произведение чисел 8 и 9;

частное чисел 36 и 4;

увеличь 8 в 6 раз;

уменьши 27 в 3 раза;

во сколько раз 15 больше 3;

1 множитель 9, второй такой же, чему равно произведение;

делимое 42, частное 7, чему равен делитель;

на какое число нельзя делить.

А теперь проверьте себя! (Слайд №4)

б) На следующие вопросы вы отвечаете или «да», или «нет»

- все трёхзначные числа нечетные;

- все трёхзначные числа больше 9;

- если число умножить на 1, получится 1;

- если число разделить само на себя, получится 0;

- все четные числа делятся на 2

.- некоторые трёхзначные числа меньше 9;

-на 0 делить нельзя;

-при умножении числа на 1, получится тоже число;

Проверьте себя! (Слайд №4)

III. Устный счёт

(слайд 5)

1. Одна футболка в магазине стоит 80 рублей. Сколько нужно заплатить денег, чтобы купить футболки всем мальчикам нашего класса? (80 р. х 8 = 640 р.)

2. Девочкам нашего класса купили юбки. За всю покупку заплатили 250 рублей. Сколько стоит одна юбка? (250р.:1=250р.)

3.Школа закупила 200 пачек хозяйственного мыла. Каждая пачка стоит 5 рублей. Сосчитайте общую сумму стоимости покупки. (5 р. х 200 = 1000 р.)

Что мы повторили, решая эту задачу? (Мы повторили таблицу умножения и деления.)

IV. Сообщение темы и цели урока.

V. Закрепление материала.

а) Решение задачи по краткой записи

(слайд №6)

http://festival.1september.ru/articles/552992/img1.jpg

Подумайте и составьте задачу, начав словами:

За неделю наша школа расходует…

О чём эта задача?  (Эта задача об овощах: картофеле и моркови.)
– Что известно в задаче? 
(Известно, что картофеля расходуется 488 кг.)
– Что сказано про морковь? (Моркови расходуется в 4 раза меньше, чем картофеля.)
– Каким действием узнаем, сколько израсходовали моркови? 
(Действием деления 488 : 4 = 122 кг)
– Можно ли теперь ответить на вопрос задачи? 
(Сложим картофель и морковь вместе и ответим на вопрос задачи.)

Решение задачи на доске и в тетрадях с комментариями

Физминутка.

а) Игра «Делится – не делится»

(Слайд № 7)

Я называю пару чисел. Ваша задача: если числа делятся между собой, то вы тихо встаёте; если не делятся, то хлопаете в ладоши.

248 : 2 =    ; 
367 : 3 =    ; 
848 : 4 =    ; 
481 : 2 =    ; 
936 : 3 =    ; 
695 : 3 =    .

б) Зарядка для глаз. (Слайд № 8,9)

Внимательно смотрите за движением разноцветных кругов!

VI. Закрепление

а) Запиши только ответы. (Слайд №10)

Проверка (Слайд №11).

б) Работа с учебником.

Стр. 160№ 741 – у доски.

Разбор и анализ задачи.

в) Самостоятельная работа

Соединить пример и ответ. (Карточки)


111 ∙ 7=

342 ∙ 2=

639 : 3=

846 : 2=

999 : 9=

669 : 3=

50 ∙ 9=

707 : 7=

323 · 3 =

270 : 9 =

213

111

423

223

450

101

777

684

30

969

111 ∙ 7=

342 ∙ 2=

639 : 3=

846 : 2=

999 : 9=

669 : 3=

707 : 7=

323 · 3 =

213

111

423

223

969

101

777

684


111 ∙ 7=

342 ∙ 2=

639 : 3=

999 : 9=

669 : 3=

707 : 7=

323 · 3 =

213

111

223

969

101

777

684


Взаимопроверка.

VII. Домашнее задание. (слайд №12)

Дома вы должны решить № 747стр. 160.

(Разбор д/з).

VII. Итог урока. Выставление оценок.

Рефлексия (Сегодня на уроке я….).




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок математики по теме "Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд".

 Цель: закреплять знания, умения и навыки умножать и делить трёхзначное число на однозначное число без перехода через разряд;  формировать умения применять на практике теоретические знания, навыки решения задач; развивать словесно-логическое мышление через постановку проблемных вопросов, внимательность, сообразительность, самостоятельность; воспитывать нравственные качества путём организации взаимопомощи, обсуждения качеств, нужных на уроке. положительную мотивацию урока.

Оборудование: компьютер, диапроектор, презентация, карточки.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Упражнение на дыхание «Новый урок».

На занимательный урок 
Дал старт заливистый звонок.
Вы готовы считать?
Быстро делить и умножать.

– Какие  качества и учебные навыки нам понадобятся на уроке? Выберите.

(слайд №2)

·        Сообразительность

·        Смекалка

·        Лень

·        Внимание

·        Шум

·        Усидчивость

– Берём их с собой на урок?

II. Проверка домашнего задания

Внимание! Внимание!
Начинаем урок с проверки домашнего задания.

Домашнее задание: № 745, стр. 160.

(слайд №3)

«Найдите лишнее число»

321, 222, 243, 212, 444,  221, 214, 211, 311, 142, 123

(слайд 2)

– Кто согласен с числом?

Дети поднимают руки.

-Составьте пример, в ответе которого можно получить 444.

 -Что ещё было задано на дом?

2. Математический диктант.

 а) Чтобы хорошо считать, нужно знать таблицу умножения и деления. А вы знаете? Запишите только ответы.

Произведение чисел 8 и 9;

 частное чисел 36 и 4;

 увеличь 8 в 6 раз;

уменьши 27 в 3 раза;

 во сколько раз 15 больше 3;

1 множитель 9, второй такой же, чему равно произведение;

 делимое 42, частное 7, чему равен делитель;

 на какое число нельзя делить.

А теперь проверьте себя! (Слайд №4)

б) На следующие вопросы вы отвечаете или «да», или «нет»

- все трёхзначные числа нечетные;

 - все трёхзначные числа больше 9;

 - если число умножить на 1, получится 1;

 -  если число разделить само на себя, получится 0;

 - все четные числа делятся на 2

.- некоторые трёхзначные числа меньше 9;

 -на 0 делить нельзя;

 -при умножении числа на 1, получится тоже число;

 

  Проверьте себя! (Слайд №4)

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1177
Номер материала 411958
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх