Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока: « Когда жили динозавры?»
Учитель начальных классов: Антоновская Е.В. МБОУНОШ №3
2 слайд
целофизис
3 слайд
сейсмозавр
4 слайд
эораптор
5 слайд
брахиозавр
6 слайд
тираннозавр
7 слайд
компсогнаты
8 слайд
стегозавр
9 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тезисы.
Специфика предмета “Окружающий мир” состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и дает обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.
Цель изучения курса “Окружающий мир” в начальной школе – формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребенком личного опыта с людьми, обществом и природой.
Данный материал предназначен на уроке окружающего мира в 1 классе при изучении темы о динозаврах, может использоваться и в других классах с учётом возрастных особенностей, усложнения материала. Тема для детей очень занимательная, дети готовятся к уроку с большим интересом. На уроке дети сами участвуют в процессе, работают со словарями, энциклопедиями, учебником. На уроке им приходится сравнивать, анализировать, делать выводы.
6 661 524 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антоновская Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.