Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока к презентации по русскому языку на тему " Второстепенные члены предложения. Определение", 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока к презентации по русскому языку на тему " Второстепенные члены предложения. Определение", 8 класс

библиотека
материалов

Открытый урок по русскому языку в 8 Д классе.

Тухватуллина Фарзана Минигалиевна,

учитель русского языка и литературы



Тема урока: Второстепенные члены предложения. Определение.


Цели урока: активизировать ранее усвоенные знания учащихся о

второстепенных членах предложения; расширить понятие об

определении: согласованные и несогласованные определения.


Тип урока: объяснение нового материала.


Технология урока: применение технологии критического мышления (Кластер, инсерт, синквейн).

Словарная работа: Инсерт, кластер, синквейн.



Ход урока:


I. Организационный момент.

Учитель:

- Ребята, сегодня у нас не просто урок – у нас урок прощания с осенью. Сделаем мы это, вспомнив все, что мы изучали раньше о второстепенных членах предложения.


II. Подготовка к объяснению нового материала.

На доске написано предложение или спроецировано на экране :


Старые дубы сбросили жухлую листву, обнажив корявые сучья, раскидали желуди на загрубелую землю.

Учитель:

Задание: 1)Сделать синтаксический разбор предложения.

- какие второстепенные предложения встретились вам, что вы о них

знаете?

Учащиеся:

Ответы: Определение, дополнение, обстоятельство.



(составление кластера; ключевое слово – второстепенные члены предложения)




Второстепенные члены предложения.




Определение Дополнение Обстоятельство


III. Объяснение нового материала.

Учитель:

- А теперь, ребята, посмотрите на экран:


1) Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный ,

И лучезарны вечера…

(Ф.И.Тютчев)


2) Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над солнечной поляной.

(И. Бунин)


3) Скучная картина!

Тучи без конца…

(А. Плещеев)

Учитель:

- Послушайте внимательно предложения;

- Как вы думаете, без каких слов мы не смогли бы увидеть осенние

картины так, как их показали поэты?

- Какими средствами художественной выразительности представлены эти

слова?

- Что такое эпитет?

-А сейчас, давайте, посмотрим, каким членом предложения являются данные слова?


Вывод: Вот мы и пришли к теме урока. Сегодня мы с вами будем говорить об определении. Запишите в тетрадях тему урока.



Учитель:


2) – Откройте, пожалуйста, параграф 13 на странице 81.

- Работая с параграфом, ребята, вы будете заполнять таблицу, которая лежит перед вами. Это поможет вам сосредоточить внимание на самых главных и трудных вопросах.


«V» - знал (а)

«+» - новое

«-» - вызывает


сомнение

Это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? который? чей? Обычно выражается именем прилагательным., но не всегда.

«Существительное +прилагательное», «Существительное +существительное».

Кирпичный дом , дом из кирпича

Бывают согласованные и несогласованные

определения.

1. Несогласованные определения-управляемые определения выражают признак более конкретно: Щавелевый суп-суп из щавеля; бежевый костюм-костюм цвета беж; клюквенный напиток-напиток из клюквы.

Некоторые несогласованные определения не могут преобразовываться в несогласованные.

Ученики восьмого класса- восьмиклассники


Согласование прилагательного с существительным в роде, числе, и падеже.

Роль кратких прилагательных.



Учитель:


3) – так что нового вы узнали об определении?

(составление таблицы- инсерта; тема - определение)

- наша с вами задача повторить об определении как о второстепенном члене предложения.

4)- из 2 и 3 текста стихотворения выпишите все возможные словосочетания, в состав которых входит определение.



Лес лиловый, золотой, багряный;

тучи без конца терем расписной; веселой пестрою стеной;

над солнечной поляной; скучная картина.


- проверьте, все ли словосочетания вы выписали.

- определите вид подчинительной связи.

- докажите это.


Согласованные определения несогласованное определение


Учитель:


-Теперь, давайте, попробуем составить словосочетания, в состав которых входят согласованные и несогласованные определения !


4) - Работа с картинками.


Тоненькие березки тени берез

Прозрачное небо березы в золоте

Холодная река середина осени

Осенний лес



Голые деревья небо в тучах

Поздняя осень Деревья без листьев

Грязный проселок Отражение зари


Вывод: Какие определения называются согласованными и несогласованными? Запишите все свои ответы в таблицу- «инсерт»


5) творческая работа.

- составление синквейна на тему «Осень», применяя прилагательные.

( Ключевое слово-существительное)

два прилагательных

три глагола

предложение об осени

синоним ключевого слова


например: Осень.

золотая, поздняя.

наступила, озолотила, покрасила.

Наступила осенняя прохлада.

Свежесть.

Д/з: выуч., что такое согласованные и несогласованные определения.


Упр.84


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Открытый урок по русскому языку в 8 Д  классе.

Тухватуллина Фарзана Минигалиевна,

учитель русского языка и литературы

 

 

Тема урока: Второстепенные члены предложения.  Определение.

 

Цели урока: активизировать ранее усвоенные знания учащихся о

                     второстепенных членах предложения; расширить понятие об

                     определении: согласованные и несогласованные определения.

 

Тип урока: объяснение нового материала.

 

Технология урока:  применение технологии  критического мышления (Кластер, инсерт, синквейн).

Словарная работа: Инсерт, кластер, синквейн.

 

 

 

                                                Ход урока:

 

  I.   Организационный момент.

Учитель:

     - Ребята, сегодня у нас не просто урок – у нас урок прощания с осенью. Сделаем мы это,  вспомнив все, что мы изучали раньше о второстепенных членах предложения.

 

     II. Подготовка к объяснению нового материала.

На доске написано предложение или спроецировано на экране :

 

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1105
Номер материала 427047
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх