Инфоурок География КонспектыКонспект урока курса "Медицинская география". Тема: Акклиматизация (10 класс)

Конспект урока курса "Медицинская география". Тема: Акклиматизация (10 класс)

Скачать материал

Урок 16        

Тема: Акклиматизация Слайд № 1

Цель: Сформировать у учащихся представление об акклиматизации как о неизбежном процессе, происходящем в организме человека и связанном с приспособлением организма к новым климатическим условиям.

Задачи:

  • Познакомить с факторами, оказывающими влияние на акклиматизацию человека к новым условиям.
  • Разобрать особенности акклиматизации человека к условиям холодного и жаркого климата.
  • Обсудить общие правила поведения человека в новых климатических условиях для обеспечения его личной безопасности.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового учебного материала.

Оборудование: учебная презентация, текст учебника

Ход урока:

I. Этап «Орг.момент».

Приветствие учителя и учащихся, проверка готовности учащихся к уроку.

II. Этап «Проверка домашнего задания» Слайд № 2

Презентация мини-буклетов о недостатках «металлов жизни» в организме человека (по выбору)

III. Этап "Вызов".

Актуализация, целеполагание, мотивация. (разгадывание ребуса) Слайд № 3

    Тема сегодняшнего урока «Акклиматизация». Этот термин, вероятно, уже знаком Вам. Какой смысл вы ему придаёте? В каких случаях используете? Все ли люди одинаково переносят процесс акклиматизации? Слайд № 4-5

    Учитель: Акклиматизация – это определенная перестройка, привыкание к новым климатогеографическим условиям. Врачи полагают, что акклиматизация — это вполне нормальное явление. Так организм напоминает о себе, «выражает свою заинтересованность» в новых условиях жизни. Некоторые доктора даже рекомендуют своим пациентам сменять места обитания — чем чаще организм будет переживать акклиматизацию, тем лучше для него — многие хронические заболевания могут и вовсе отступить.

    Кстати говоря, чем более здоровый образ жизни ведет человек, тем проще ему адаптироваться к новой среде. Если иммунная система ослаблена, то акклиматизации не избежать.

IV. Этап «Осмысление». Слайды № 6-7

          Прием «Мозговой штурм – учащимся предлагается прочитать заранее подготовленные тексты и ответить на вопросы учителя:

  1. Сколько фаз выделяют в процессе акклиматизации? Слайд № 8
  2. Как называется первая фаза акклиматизации? Слайд № 8
  3. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  4. Как называется вторая фаза акклиматизации? Слайд № 8
  5. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  6. Как называется третья фаза акклиматизации? Слайд № 8
  7. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  8. Как называется четвертая фаза акклиматизации? Слайд № 8
  9. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  10. Перечислите общие правила поведения человека в новых климатических условиях для обеспечения его личной безопасности
  11. Дайте объяснение термину «реакклиматизация»?

Вывод: акклиматизация -  неизбежный процесс, происходящий в организме человека и связанный с приспособлением организма к новым климатическим условиям. Слайды № 9-15

Формируем вывод и записываем в тетрадь: Слайд № 16

Психологический тест. Кого вы видите на картинке. Слайды № 17-18

V. Этап «Итоговый». Слайд № 19

      Общие правила поведения человека в новых климатических условиях для обеспечения его личной безопасности.

VI. Этап «Рефлексия». Слайд № 20

  1. Прием «Что нового узнали на уроке?»
  2. Прием «Синквейн» (по выбору)

Отдых

Болезнь

Климат

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока курса "Медицинская география". Тема: Акклиматизация (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: Сформировать у учащихся представление об акклиматизации как о неизбежном процессе, происходящем в организме человека и связанном с приспособлением организма к новым климатическим условиям.

Задачи:

  • Познакомить с факторами, оказывающими влияние на акклиматизацию человека к новым условиям.
  • Разобрать особенности акклиматизации человека к условиям холодного и жаркого климата.
  • Обсудить общие правила поведения человека в новых климатических условиях для обеспечения его личной безопасности.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового учебного материала.

Оборудование:учебная презентация, текст учебника

Ход урока:

I. Этап «Орг.момент».

Приветствие учителя и учащихся, проверка готовности учащихся к уроку.

II. Этап «Проверка домашнего задания» Слайд № 2

Презентация мини-буклетов о недостатках «металлов жизни» в организме человека (по выбору)

III. Этап "Вызов".

Актуализация, целеполагание, мотивация. (разгадывание ребуса) Слайд № 3

    Тема сегодняшнего урока «Акклиматизация». Этот термин, вероятно, уже знаком Вам.Какой смысл вы ему придаёте? В каких случаях используете? Все ли люди одинаково переносят процесс акклиматизации? Слайд № 4-5

    Учитель:Акклиматизация – это определенная перестройка, привыкание к новым климатогеографическим условиям. Врачи полагают, что акклиматизация — это вполне нормальное явление. Так организм напоминает о себе, «выражает свою заинтересованность» в новых условиях жизни. Некоторые доктора даже рекомендуют своим пациентам сменять места обитания — чем чаще организм будет переживать акклиматизацию, тем лучше для него — многие хронические заболевания могут и вовсе отступить.

    Кстати говоря, чем более здоровый образ жизни ведет человек, тем проще ему адаптироваться к новой среде. Если иммунная система ослаблена, то акклиматизации не избежать.

IV. Этап«Осмысление». Слайды № 6-7

          Прием «Мозговой штурм– учащимся предлагается прочитать заранее подготовленные тексты и ответить на вопросы учителя:

  1. Сколько фаз выделяют в процессе акклиматизации? Слайд № 8
  2. Как называется первая фаза акклиматизации? Слайд № 8
  3. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  4. Как называется вторая фаза акклиматизации? Слайд № 8
  5. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  6. Как называется третья фаза акклиматизации? Слайд № 8
  7. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  8. Как называется четвертая фаза акклиматизации? Слайд № 8
  9. Какие физиологические изменения происходят в организме человека в этой фазе?
  10. Перечислите общие правила поведения человека в новых климатических условиях для обеспечения его личной безопасности
  11. Дайте объяснение термину «реакклиматизация»?

Вывод:акклиматизация -  неизбежный процесс, происходящий в организме человека и связанный с приспособлением организма к новым климатическим условиям. Слайды № 9-15

Формируем вывод и записываем в тетрадь:Слайд № 16

Психологический тест. Кого вы видите на картинке. Слайды № 17-18

V. Этап «Итоговый». Слайд № 19

      Общие правила поведения человека в новых климатических условиях для обеспечения его личной безопасности.

VI. Этап«Рефлексия». Слайд № 20

  1. Прием «Что нового узнали на уроке?»
  2. Прием «Синквейн» (по выбору)

Отдых

Болезнь

Климат

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 379 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.04.2015 770
    • DOCX 17.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карюгина Марина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карюгина Марина Леонидовна
    Карюгина Марина Леонидовна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 141545
    • Всего материалов: 109

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 983 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 374 человека

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 728 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 225 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе