Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения 2 класс Ф. Савинов "Родина"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока литературного чтения 2 класс Ф. Савинов "Родина"

библиотека
материалов

Класс: 2

Тема урока № 1: Ф.Савинов «Родина»

Цели: - формировать представление о родине;

-воспитывать уважение к своей стране;

-закрепить понятие стихотворение;

-наблюдать за рифмой, тоном и текстом.

Задачи: 1.Образовательная: -учить правильно называть стихотворение;

-учить выражать свое отношение к произведению, автору;

- учить различать жанры стихотворений о Родине.

2.Воспитательная:-воспитывать умение видеть красоту Родины через текст;

-воспитывать внимательное отношение к литературному слову;

-учить работать у группе: умение слушать другое мнение, доказывать свою точку зрения.

3.Развивающая:-развивать культуру речи;

- расширять лексический запас школьников;

-поддерживать интерес к чтению как процессу, так и учебному предмету.

Планируемые результаты:

На доске запись: «Если скажут слово Родина…»

ХОД УРОКА:

1.Оргмомент. (1 мин)

Прозвенел уже звонок

Начинается урок.

На уроке я сижу,

Не шумлю и не кричу,

Руку тихо поднимаю, если спросят отвечаю.

2. Актуализация знаний

Учитель: Послушайте песню в исполнение Валерии «С чего начинается Родина» и нарисуйте себе в голове картинку к данной песни.

-Какое настроение создаёт у вас прослушанная музыка?

- А теперь прочитайте слова, записанные на доске, подумайте и скажите, о чём пойдет речь сегодня на уроке?

- Что такое Родина?(Наша Россия, наш край, родной дом, улица, школа, природа).

стихотворения.

3. Определение темы и цели урока.

--Открываем страницу 4 нашего учебника и прочитаем название произведения.

- кто автор произведения? (Ф.Савинов).

- Определим цель нашего чтения. Слад 1

4.Новый материал

- Феодосий Савинов (1865-1915) Слайд 2-3

Феодосий Савинов родился в Тотьме в семье служащего Тотемского уездного полицейского управления. Отец скончался, когда Феодосию исполнилось лишь 8 лет. Мать, у которой было ещё трое детей, вторично вышла замуж за человека, тоже с детьми, деспотичного по характеру.

В 18721882 — учился в гимназии. Учась в старших классах гимназии, жёстко высмеял Вологодское губернское руководство (губернатора и директора гимназии) в рукописной поэме «Савиниада», которая имела успех в Вологде. За этот проступок был исключён из гимназии с «волчьим билетом». Около года провёл в юнкерском училище, затем поступил в Московский университет. Оставив и его, вернулся в Вологду.

Служил мелким чиновником, но главным содержанием жизни стали стихи. Первой публикацией было стихотворение «На родной почве», напечатанное в № 13 московского журнала «Волна» за 1885 год. Это же стихотворение, но под названием «Родное» было опубликовано в 1889 году в Вологодском сборнике, а в 1890 году издано в Москве.

Юношей печатался в «Вологодских губернских ведомостях», с 1885 года в московских и петербургских журналах: России,Живописном обозрении, Русском обозрении, Русской мысли, Русском вестнике и др.

В Москве работал внештатным репортёром газеты. Позже устроился корректором в журналы «Русское обозрение» и «Русская мысль».

В 1887 в Вологде выпустил книгу «Стихотворения».

В начале 1890-х переехал в Москву. Работал клерком в конторах частных нотариусов, позже был постоянным сотрудником журналов Будильник и Развлечение.

- Учитель читает стихотворение.

- Определите жанр произведения. (стихотворение) слайд 4

- Мы уже с вами встречались со стихами на которые были написаны песни. На стихотворение «Родина» также написана песня.

В 1900 году в Москве выпустил 2-е, значительно расширенное издание сборника «Стихотворения». Сборник успеха не имел, тираж не был распродан. Однако некоторые стихотворения привлекли внимание композиторов: две песни на них были написаны П. А. Петровым-Бояриновым, а три строфы стихотворения «Родное»А. Н. Чернявский и А. С. Самойлов превратили в популярную песню «Вижу чудное приволье», некоторое время считавшуюся народной. Позже за песней закрепилось более ёмкое и точное название - "Родина

(Прослушивание песни) Муз. Полячек сл. Савинов песня «Родина».

-Опишите свои чувства, которые вы испытали при прослушивании данного музыкального произведения.

- -Как вы понимаете слово «Приволье». Как же толкует словарь Ожекова? Слайд 5

-Запишем значение этого слова в рабочей тетради с. 3.

-Какое слово ещё требует описание? (Родина). Запишите самостоятельно.

-Прочитайте ещё раз стихотворение. Найдите в тетради № 3. Выполните самостоятельно. Проверим, как вы справились с заданием.

5. Итог.

- Какие строки особенно вам понравились?

-В учебнике есть иллюстрации к данному стихотворению, найдите к ним строки из стихотворения.

- -Подумайте над вопросом: «Как вы можете заботиться о Родине»? Слайд 6

- Ваше мнение, справились мы с поставленной целью?

6.Домашнее задание Слайд 7

7. Рефлексия

-Оцените нашу с вами работу на уроке.

-Всё ли у нас получилось?

-Все справились с заданиями?

-Какое у вас настроение? Слайд 8



Краткое описание документа:

Класс: 2

Тема урока № 1: Ф.Савинов «Родина»

Цели: - формировать представление о родине;

            -воспитывать уважение к своей стране;

            -закрепить понятие стихотворение;

            -наблюдать за рифмой, тоном и текстом.

Задачи: 1.Образовательная: -учить правильно называть стихотворение;

                                            -учить выражать свое отношение к произведению, автору;

                                               - учить различать жанры стихотворений о Родине.

              2.Воспитательная:-воспитывать умение видеть красоту Родины через текст;

                                             -воспитывать внимательное отношение к литературному слову;

                                             -учить работать у группе: умение слушать другое мнение, доказывать свою точку зрения.

              3.Развивающая:-развивать культуру речи;

                                         - расширять лексический запас школьников;

                                         -поддерживать интерес к чтению как процессу, так и учебному предмету.

Планируемые результаты:

На доске запись: «Если скажут слово Родина…»

ХОД УРОКА:

1.Оргмомент. (1 мин)

Прозвенел уже звонок

Начинается урок.

На уроке я сижу,

Не шумлю и не кричу,

Руку тихо поднимаю, если спросят отвечаю.

2. Актуализация знаний

Учитель: Послушайте песню в исполнение Валерии «С чего начинается Родина» и нарисуйте себе в голове картинку к данной песни.

-Какое настроение создаёт у вас прослушанная музыка?

              - А теперь прочитайте слова, записанные на доске, подумайте и скажите, о чём пойдет речь сегодня на уроке?

            - Что такое Родина?(Наша Россия, наш край, родной дом, улица, школа, природа).

            стихотворения.

3. Определение темы и цели урока.

            --Открываем страницу 4 нашего учебника и прочитаем название произведения.

            - кто автор произведения? (Ф.Савинов).

            - Определим цель нашего чтения. Слад 1

4.Новый материал

            - Феодосий Савинов (1865-1915) Слайд 2-3

Феодосий Савинов родился в Тотьме в семье служащего Тотемского уездного полицейского управления. Отец скончался, когда Феодосию исполнилось лишь 8 лет. Мать, у которой было ещё трое детей, вторично вышла замуж за человека, тоже с детьми, деспотичного по характеру.

 

В 18721882 — учился в гимназии. Учась в старших классах гимназии, жёстко высмеял Вологодское губернское руководство (губернатора и директора гимназии) в рукописной поэме «Савиниада», которая имела успех в Вологде. За этот проступок был исключён из гимназии с «волчьим билетом». Около года провёл в юнкерском училище, затем поступил в Московский университет. Оставив и его, вернулся в Вологду.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров5083
Номер материала 123400
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх