Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения по теме "И. А. Крылов "Ворона и Лисица".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока литературного чтения по теме "И. А. Крылов "Ворона и Лисица".

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Ворона и Лисица.docx

библиотека
материалов

Тема: И. А. КРЫЛОВ. «ВОРОНА И ЛИСИЦА» (басня)

Цели: продолжать знакомить учащихся с баснями И. А. Крылова;

формировать умения определять басню как жанр литературы;

учить понимать глубину содержания произведения;

работать над развитием мышления, речи детей.

Планируемые результаты:

  • Учащиеся должны уметь отличать басню от стихотворения;

  • Знать структуру басни;

  • Понимать нравственный смысл басен, характер героев;

  • Соотносить смысл басни и пословицы;

Оборудование: портрет И. А. Крылова, его книги; аудиозапись басни «Ворона и Лисица»; карточки (текст речевой разминки, задания).

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Из рисунков учащихся организуется выставка.

Посмотрите, какая Мартышка получилась у вас. Нравится она вам? Почему?

Легко ли было изобразить отрицательные черты Мартышки?

Так же непросто и не сразу удавалось И. А. Крылову подбирать наиболее точные определения, такие, которые впоследствии становились пословицами и поговорками.

Какую пословицу вы нашли в басне «Зеркало и Обезьяна»?

А какие человеческие качества высмеивает Иван Андреевич в басне «Зеркало и Обезьяна»?

Но сначала послушаем басню еще раз.

Учащиеся рассказывают басню наизусть или читают. Также дети могут прочесть басню по ролям.

Физкультминутка

Встанем, надо отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть.

Поднимайтесь, ручки вверх,

Шевелитесь пальчики

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадёмся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом,

И мы головки повернём.

Теперь садимся тише, тише

Притихнем, словно в норках мыши.

III. Работа по теме урока.

Басня, которую мы будем читать сегодня, я думаю, вам знакома.

Учитель читает басню И. А. Крылова «Ворона и Лисица».

Из-за чего пострадала Ворона?

Жалко ли вам ее?

А жалеет ли ее поэт? Из каких слов это видно?

Какова Лисица?

Как вы понимаете слово «лесть»?

Если дети затрудняются дать правильный ответ, то следует дать им возможность посмотреть значение слова в толковом словаре.

Лесть – преувеличенное, угодливое, лицемерное восхваление кого-либо, чьих-либо качеств или действий.

Лицемерное – неискреннее.

Гнусный –внушающий отвращение, омерзительный.

Взгромоздиться – взобраться с усилием на что-то высокое.

Пленил –привлёк внимание, привёл в восторг.

Зоб – у птиц, насекомых: расширенная часть пищевода, где накапливается и предварительно обрабатывается пища.

Найдите и прочитайте мораль басни.

Прочитайте басню друг другу.

Физкультминутка

Мы дружно трудились, немного устали.

Быстро все сразу за партами встали.

Руки поднимем, потом разведём

И очень глубоко всей грудью вздохнём.

IV. Продолжение работы по теме урока.

1. Беседа.

- Почему Крылов говорит, что лесть вредна, ведь каждому приятно слышать о себе хорошие слова?

- Почему на роль льстеца выбрана Лисица, а её доверчивой слушательницей стала Ворона?

- Прочитайте, как характеризует Крылов Лисицу.

- Прочитайте ласковые слова, с которыми Лисица обращается к Вороне.

- Соответствуют ли льстивые слова намереньям Лисицы?

- Почему эта история случилась с Вороной?

2. Выразительное чтение басни.

Работа в парах: чтение в лицах.

IV. Рефлексия.

V. Подведение итогов урока.

- Что высмеивают, обличают басни Крылова?

Домашнее задание.

Выучить басню И. А. Крылова «Ворона и Лисица» наизусть.










Краткое описание документа:

Тема: И. А. КРЫЛОВ. «ВОРОНА И ЛИСИЦА» (басня)

Цели: продолжать знакомить учащихся с баснями И. А. Крылова;

             формировать умения определять басню как жанр литературы;

             учить понимать глубину содержания произведения;

             работать над развитием мышления, речи детей.

Планируемые результаты:

Учащиеся должны уметь отличать басню от стихотворения;

Знать структуру басни;

Понимать нравственный смысл басен, характер героев;

 Соотносить смысл басни и пословицы;

Оборудование: портрет И. А. Крылова, его книги; аудиозапись басни «Ворона и Лисица»; карточки (текст речевой разминки, задания).

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров329
Номер материала 154434
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх