Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока литературы 3 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект урока литературы 3 класс

библиотека
материалов

3класс

Тема урока: «Бабушка и внуки».

Цели урока:

Образовательные:

  • Знакомство с текстом «Бабушка и внуки », уточнить представления о

новых словах, активизация в речи учащихся слов тарелка, ложка,

вилка, чашка, чистить, мыть, шить, отдыхать. 

Учить делить слова на слоги, переносить слова по слогам.

   Развивающие:

  • Развивать речь, наблюдательность, внимание, логическое мышление. Пополнить активный словарный запас учащихся.

  • Развивать орфографическую зоркость, познавательную активность и творческие способности.

Воспитательные:

  • Содействовать воспитанию любви к предмету, воспитанию дружеских отношений.

  • воспитывать бережное отношение к людям и их чувствам;

  • способствовать нравственному и эстетическому воспитанию школьников.

Тип урока: урок с дидактической игрой, объяснение и закрепление нового

материала;

Методы обучения: частично – поисковый, словесный, объяснительный



Оборудование: мультимедиа, карточки, предметные картинки



Ход урока



I. Оргмомент. Психологический настрой

- Здравствуйте, ребята!

Давайте поприветствуем гостей, друг друга и пожелаем всем мирного безоблачного мира над головой:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

- Пусть урок принесет вам радость! Сядьте красиво, постарайтесь отвечать полно, работать быстро. Я уверена, что вы умницы и будете стараться.



II. Проверка домашнего задания.

    • Что такое семья?

    • Стихи про семью

    • Сочинение «Моя семья»

III. Актуализация знаний

Отгадывание загадок



Ароматное варенья

Пироги на угощенье

Вкусные оладушки У любимой бабушки.

Волосы седые, добрые глаза

Всех внучаток любит, бабушка моя.





Бабушка (что делает?) рассказывает сказки, занимается с внуками, вяжет носки, поет песни, печет пироги итд.

III. Сообщение новой темы. Сегодня мы будем говорить о бабушке. Запись даты.

- Пантомимо. «Чтобы это значило?» (поливает цветы, подметает пол, моет посуду, чистит картошку, читает книгу)

  • Орфографическая работа. Разделите слова на слоги.

Ложка – лож-ка (Слова состоит из двух слогов)

Шкаф – шкаф (Слово состоит из одного слога)

Чай – чай (Слово состоит из одного слога)

Вилка – вил-ка (Слова состоит из двух слогов)

Чашка – Чаш-ка (Слова состоит из двух слогов)

Масло – мас-ло (Слова состоит из двух слогов)

Посуда – по-су-да (Слова состоит из трех слогов)

Тарелка– та-рел-ка (Слово состоит из трёх слогов)

  • «Как хорошо уметь читать!» (работа с текстом)

Бабушка и внуки

У Тани и Гены есть бабушка. Галина Максимовна живёт близко. Внуки часто бывают у бабушки. Они помогают бабушке. Гена приносит хлеб, молоко, масло из магазина. Таня моет посуду. Бабушка учит внучку шить.

Бабушка старая. Она отдыхает.

1.Чтение текста учителем

2. Словарная работа.

  • Близко- жақын

  • Часто- жиі

  • Помогать- көмектесу

  • Шить- тігу

  • Отдыхать- демалу, тынығу

3. Чтение текста учащимися.

4. Ответы на вопросы по тексту. Учащиеся сами задают друг другу вопросы по тексту.

IV. Физкультминутка

Ү.Работа в тетрадях.

Упражнение 3 Выпишите из текста сначала слова, отвечающие на вопрос кто?, потом-слова, отвечающие на вопрос что?

  • «Рассыпанные слова»

Есть ,меня, у, бабушка.

Внук, у, бабушки, есть.

Свою, люблю, бабушку, я.

  • «Как много знаю я стихов!» (опережающее задание)

Стихи про бабушку

Сочинение «Моя бабушка»

  • «Споем песенку про бабушку» С песней по жизни.

Песенка про бабушку.

  • «Разминка для ума» Ответьте на вопросы:

Какая цифра спряталасьв слове

«семья»,

«сестрица»

VI. Домашнее задание. упр.№ 5,7.

VII. Итог урока (рефлексия). - Что узнали нового?

-Всё ли понятно?

- Есть ли вопросы?

ҮІІІ. Оценивание учащихся.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

3класс

Тема урока: «Бабушка и внуки».

Цели урока:

Образовательные:

·         Знакомство с текстом «Бабушка и внуки », уточнить представления о

            новых словах,   активизация в речи учащихся слов тарелка, лож­ка,

            вилка, чашка, чистить, мыть, шить, отдыхать. 

            Учить делить слова на слоги, переносить слова по слогам.

 

     Развивающие:

·         Развивать речь, наблюдательность, внимание, логическое мышление. Пополнить активный словарный запас учащихся.

·         Развивать орфографическую зоркость, познавательную активность и творческие способности.

Воспитательные:

·         Содействовать воспитанию любви к предмету, воспитанию дружеских отношений.

·         воспитывать бережное отношение к людям и их чувствам;

·         способствовать нравственному и эстетическому воспитанию школьников.

   Тип урока:  урок с дидактической игрой, объяснение и закрепление нового

                                                       материала;

Методы обучения: частично – поисковый,  словесный,  объяснительный

 

Оборудование:  мультимедиа, карточки, предметные картинки                         

 

Ход урока

 

I. Оргмомент. Психологический настрой

- Здравствуйте, ребята!

Давайте поприветствуем гостей, друг друга и пожелаем всем мирного безоблачного мира над головой:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

- Пусть урок принесет вам радость!  Сядьте красиво, постарайтесь отвечать полно, работать быстро. Я  уверена, что вы умницы и  будете стараться.

 

II. Проверка домашнего задания.

-          Что такое семья?

-          Стихи про семью

-          Сочинение «Моя семья»

 III. Актуализация знаний

Отгадывание загадок


Ароматное варенья

Пироги на угощенье

Вкусные оладушки  У любимой  бабушки.

Волосы седые, добрые глаза

Всех внучаток любит, бабушка моя.


 

Бабушка (что делает?) рассказывает сказки, занимается с внуками, вяжет носки, поет песни, печет пироги  итд.

III. Сообщение новой темы. Сегодня мы будем говорить о бабушке. Запись даты.

- Пантомимо. «Чтобы это значило?» (поливает цветы, подметает пол, моет посуду, чистит картошку, читает книгу)

n  Орфографическая работа. Разделите слова на слоги.

Ложка –    лож-ка (Слова состоит из двух слогов)

Шкаф –    шкаф (Слово состоит из одного слога)

Чай –        чай (Слово состоит из одного слога)

Вилка –  вил-ка (Слова состоит из двух слогов)

Чашка –   Чаш-ка (Слова состоит из двух слогов)

Масло –   мас-ло (Слова состоит из двух слогов)

Посуда –    по-су-да (Слова состоит из трех слогов)

Тарелка–  та-рел-ка (Слово состоит из трёх слогов)

n  «Как хорошо уметь читать!»(работа с текстом)

Бабушка и внуки

            У Тани и Гены есть бабушка. Галина Максимовна живёт близко. Внуки часто бывают у бабушки. Они помогают бабушке. Гена приносит хлеб, молоко, масло из магазина. Таня моет посуду. Бабушка учит внучку шить.

          Бабушка старая. Она отдыхает.

1.Чтение текста  учителем

2. Словарная работа.

v  Близко- жақын

v  Часто- жиі

v  Помогать- көмектесу

v  Шить- тігу

v  Отдыхать- демалу, тынығу

3. Чтение текста учащимися.

4. Ответы на вопросы по тексту. Учащиеся сами задают друг другу вопросы по тексту.

IV. Физкультминутка

Ү.Работа в тетрадях.

Упражнение  3 Выпишите из текста сначала слова, отвечающие на вопрос кто?, потом-слова, отвечающие на вопрос что?

n  «Рассыпанные слова»

Есть ,меня, у, бабушка.

Внук, у, бабушки, есть.

Свою, люблю, бабушку, я.

n  «Как много знаю я стихов!» (опережающее задание)

Стихи про бабушку

Сочинение «Моя бабушка»

n  «Споем песенку про бабушку»   С песней по жизни.

Песенка про бабушку.

n  «Разминка для ума»  Ответьте на вопросы:

Какая цифра спряталасьв слове

«семья»,

«сестрица»

VI. Домашнее задание.   упр.№ 5,7.

VII. Итог урока (рефлексия).     - Что узнали нового?            

                                                                       -Всё ли понятно?

                                                          - Есть ли вопросы?

 

 ҮІІІ. Оценивание учащихся.

Общая информация

Номер материала: 538941

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"