Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока литературы в 6 классе по рассказу Андреева "Ангелочек"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока литературы в 6 классе по рассказу Андреева "Ангелочек"

библиотека
материалов

hello_html_5e8c9c10.gif
hello_html_14c06a33.gif
Урок литературы в 6 классе

«Тема детства в рассказе Л.Андреева

«Ангелочек»

.

Цель

  • познакомить учащихся с личностью и творчеством писателя:

  • продолжить обучение характеристике героя, показать, как тема детства раскрывается автором в его произведении.

  • воспитывать в детях умение сопереживать, сострадать.

Оборудование: портрет писателя, плакат со словами «счастливое детство», на доске начерчены пересекающиеся круги.

Ход урока:

1. Вступительное слово учителя.

На прошлом уроке мы читали и анализировали рассказ Ф.М.Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке». Вспомните, пожалуйста, в какое время жил и творил писатель?

О ком и о чём рассказ Ф.Достоевского? (о трагическом детстве мальчика из бедных слоев общества).

Учитель: Тема детства волновала не только писателей 19 века. В начале 20 века эту тему продолжил и Л.Андреев. К сегодняшнему уроку, вы, ребята, должны были самостоятельно прочитать рассказ Л.Андреева «Ангелочек». Мы попытаемся разобраться в прочитанном, вы выскажете свое мнение.

При подготовке к уроку некоторые ребята работали со справочной литературой, кто-то готовил рассказ о семье главного героя, другая группа должна была подготовить выразительное чтение отрывков.

Есть у нас и ребята-актеры, которые покажут нам сцену из рассказа, и, я думаю, мы плодотворно поработаем.

Литературное произведение бывает трудно понять, если ничего не знаешь об авторе. Поэтому мы начнем с вашего слова об авторе, Л.Андрееве. А остальные не просто будут слушать, а постараются ответить на следующий вопрос: чем привлекал внимание современников Л.Андреев? Какие качества были присущи ему?

1 ученик: Леонид Николаевич Андреев родился в 1871 году в Орле. Особенно стал известен в начале 20 века. Революция 1917 года изменила жизнь писателя, он вынужден был выехать за границу, в Финляндию, где и умер в 1919 году.

2 ученик. По воспоминаниям К.Чуковского, Л.Андреев любил все огромное. Его дом был всегда многолюден. У него красивое лицо, стройная фигура, легкая поступь. Л.Андреев был похож на герцога. Творчеству он отдавал все свои силы. Когда он писал, то он забывал обо всем и все время думал, что это произведение будет намного лучше предыдущего. Л.Андреев любил помогать литераторам.

Учитель. Да, действительно, Л.Андреев был добрым, отзывчивым человеком, неравнодушным к чужой боли, поэтому и произведения его о добре и зле, о горе и счастье, о человеческих взаимоотношениях, о детях, о детстве.

Скажите, ребята, с чем ассоциируются у вас слова «счастливое детство»: (дети называют, записывается на доске)



родители

и их любовь




школа



игрушки, игры




счастливое

детство



смех



друзья




праздники




Назовите героев рассказа «Ангелочек» (Сашка, отец Иван Савич, мать Феоктиста Петровна, богачи Свечниковы)

- Каким настроением пронизан весь рассказ?

- Почему Сашке временами не хотелось жить?

- Почему же он все-таки живет? Как объясняет это автор? (зачитывается из текста, с 126)

- Как ведет себя мальчик в гимназии и в чем причина такого поведения? (учащиеся обращаются к тексту, с.126)

Учитель. Итак, уже в самом начале рассказа мы видим, что перед нами непокорный, гордый, трудный ребенок. Чтобы понять, почему он такой, давайте вспомним, в какой семье воспитывается Сашка.

Учащиеся рассказывают о семье Сашки.

- Как относился Сашка к своим родителям?

Учитель. А теперь вернемся к нашим записям на доске. Так было ли детство у Сашки?

- Но вот в его безрадостной жизни происходит важное событие. Его приглашают на ёлку. Почему же мальчик не хочет идти на ёлку? Что же повлияло на его решение пойти на праздник?

Каково душевное состояние мальчика? Как об этом пишет автор? (с.129, 131). Почему он себя так чувствовал?

- «Но вдруг узенькие глаза Сашки блеснули изумлением» - пишет автор. Что же произошло? (Сашка увидел на ёлке ангелочка)

- Кто такие ангелы? («вестники», неземные существа, бестелесные небесные духи, хранители души человека)

- С каким древним литературным памятником связан образ ангела? (Библия)

Как же описывает Л.Андреев ангелочка, привлекшего внимание Сашки? Почему именно эта игрушка привлекла внимание нашего героя?

- А сейчас наши актеры покажут нам, что же предпринял мальчик дальше.

Инсценировка эпизода «Сашка просит ангелочка»

- Ребята, прокомментируйте поведение мальчика. (Ему так понравился ангелочек, ему хотелось иметь эту игрушку, поэтому он идет на унижение)

- Итак, мечта сбылась. Ангелочек в руках мальчика.

- О чем думают Сашка и его отец, рассматривая ангелочка? (хрестоматия,с.136 – 137).

- Как заканчивается рассказ? Как вы думаете, почему именно так Л.Андреев заканчивает свое произведение?

Останется ли ангелочек в воспоминаниях героя, или они тоже растают, как игрушка?

- Как автор, по-вашему, относится к своему герою?

- О чем же это произведение? Какие проблемы поднимает автор'?

- Как вы считаете, актуален ли рассказ в наше время? Почему?

Учитель: А теперь, ребята, попробуем сопоставить два рассказа: рассказ Ф.М.Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке» и Л.Андреева «Ангелочек».



«Ангелочек»

1. 13 лет

2. Свой дом

3. Есть родители

4. Сашке посчастливилось побывать на ёлке

5. Мальчик продолжает жить


«Мальчик у Христа на ёлке»

1. 6 лет

2. Снимают угол, нет своего дома

3. Нет отца, матери

4. Никогда не был на елке

5.Рассказ заканчивается трагически








1. Тема

трудного детства

2. Библейские образы

3. Герои-мальчишки

4. Бедные семьи

5. Действие происходит

на Рождество

6. Основная идея – дети должны

жить счастливо










Учитель подводит итоги урока.


Домашнее задание: продолжить строчку: «Рассказ Л.Андреева «Ангелочек» заставляет задуматься над…»



Краткое описание документа:

урок предназначен для учителей, работающих в 6 классе с русским языком обучения. На изучение рассказа отводится 1 час. Цель урока: ·           познакомить  учащихся с личностью и творчеством писателя:

·           продолжить обучение характеристике героя, показать, как тема детства раскрывается автором в его произведении.

·           воспитывать в детях умение сопереживать, сострадать.

Урок строится с использованием стратегий технологии критического мышления "Ассоциации", "Диаграмма Венна". До урока ученики получили задания по группам и индивидуальные задания. На уроке большое внимание уделяется работе с текстом. 

Автор
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1316
Номер материала 408899
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх