Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока математики 1 класс

библиотека
материалов

Урок математики 1 класс Слайд 1.

Тема: Повторение изученного материала.

Цели: - закреплять умение решать составные задачи;

совершенствовать вычислительные навыки;

развивать логическое мышление, речь.

Слайд 2. «В гостях у сказочных героев»

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Устный счёт.

-Ребята! Сегодня у нас в гостях хорошо вам знакомые сказочные герои.

Они пришли не просто так, а предлагают выполнить интересные задания. Попробуем их выполнить?

-Итак, начинаем. Отгадайте загадку и узнайте имя героя, который приготовил для вас разминку, чтобы узнать, готовы ли выполнять задания?

- Волка злого обманула,

Пирожки несла бабуле.

Такая послушная лапочка,

А звать её… (Красная Шапочка) Слайд 3.


- Какое число стоит между числами 9 и 11? (10)

- Какое число следует за числом 12? (13)

- Какое число предшествует числу 18? (17)

- Какое число, больше 19 на 1? (20)

- Какое число, меньше 15 на 1? (14)

- Сколько получится, если 8 уменьшить на 3? (5) Как считали?

- Сколько получится, если 3 увеличить на 6? (9)

- На сколько, число 9 больше, чем число 4? (5) Как узнать, на сколько

- На сколько, число 7 меньше, чем число 10? (3) одно число больше

- Первое слагаемое - 2, второе слагаемое – 8. (меньше) другого?

Чему равна сумма? (10)

- Чему равна сумма чисел 1 и 6? (7)

- Что значит, больше на 4?

- Что значит, меньше на 3?


- Молодцы! Думаю, что Красная Шапочка осталась довольна вашими ответами.

3.Работа по теме.

- Узнайте имя следующего сказочного героя.

Кукла с синими кудрями.

Ну-ка отгадайте сами.

Не Ирина, не рябина.

Имя у неё(Мальвина) Слайд 4.


-Мальвина любит заполнять математические таблицы на сложение и вычитание. Одну из таких таблиц она предлагает вам заполнить с объяснением. Готовы? Слайд 5.

Уменьшаемое



10

9

13

12


17

11

Вычитаемое

4

5



3

4

2

10


Разность

10

8

3

5



10


3

- Как найти уменьшаемое, если известно вычитаемое и разность?

- Как найти вычитаемое, если известно уменьшаемое и разность?

- Как найти разность, если известно уменьшаемое и вычитаемое?

- Молодцы!

- Отгадайте имя следующего героя.

-Деревянный шалунишка

Подружиться мог бы с книжкой.

В театр кукол он попал,

Куклам верным другом стал.

Кто он? (Буратино) Слайд 6.


- Буратино должен был решить «цепочку» примеров и узнать задуманное число, но у него каждый раз получались разные ответы. Как вы думаете, почему?

- Поможем ему? Слайд 7.

hello_html_66baa25d.gifhello_html_17309932.gifhello_html_m1388ce60.gifhello_html_m27b2fc06.gif+7 -5 +6 -7 +4

hello_html_m6b4ed5fe.gifhello_html_m65fef24f.gifhello_html_m29606a9c.gifhello_html_m2a0dac20.gifhello_html_m27b2fc06.gifhello_html_26ead564.gifhello_html_mbfbc064.gifhello_html_66baa25d.gifhello_html_m27b2fc06.gifhello_html_m12568934.gifhello_html_m53a5d0eb.gifhello_html_m408e67fc.gifhello_html_m408e67fc.gifhello_html_m16ba5d7c.gif

- Что вы знаете об этом числе?

- Молодцы!

Узнайте имя следующего сказочного героя.

-В Простоквашино живёт,

Всё хозяйство там ведёт.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия - морская. (Кот Матроскин) Слайд 8.


- Кот Матроскин предлагает поработать в группах и решить задачу.

( Задача на карточках)

Дядя Фёдор поймал 6 ершей, а окуней – на 2 меньше. Сколько всего рыбок поймал дядя Фёдор?

(Записать решение и ответ задачи)

- Проверка. ( По командам)

- Прочитайте вопрос задачи.

-Что значит всего рыбок?

-Можно ли сразу узнать, сколько ершей и окуней поймал дядя Фёдор?

- Почему?

- Как узнать, сколько окуней поймал дядя Фёдор? Слайд 9.

- Как узнать, сколько всего рыбок поймал дядя Фёдор?

- Почему, были допущены ошибки в решении задачи? (Надо внимательно читать вопрос задачи.)


- Назовите имя следующего героя.

-Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки,

И ещё один чудак.

Всё он делает не так.

Неумейкой он слывёт.

Кто его нам назовёт? (Незнайка) Слайд 10.


- Незнайка как всегда перепутал числа. Ему надо было расставить в порядке возрастания и прочитать предложение. Поможем ему?

- Что значит в порядке возрастания ? ( магнитики буквы и цифры)

Р е б я т а , в ы м о л о д ц ы !

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

4. Итог. Рефлексия.

- Вам понравился урок? Какое задание вызвало у вас затруднение?

- Что нужно, чтобы легко было работать на уроке?

- Спасибо всем за урок! Урок окончен!

Краткое описание документа:

Конспект открытого урока математики по теме "Повторение изученного материала" в первом классе. Данный урок проводится в конце учебного года для родителей учащихся, чтобы показать "Что мы знаем и умеем делать на уроке", а также как правильно помочь своему ребёнку запомнить изученный материал. Урок проводится в игровой форме, что вызывает интерес у ребят. На уроке ребята учатся слушать своих одноклассников, делать выводы, обобщения, работать в группе. Родителям данный урок очень понравился.
Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала 298754
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх