Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики 1 класс

Конспект урока математики 1 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики (1 класс)


Тема: сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел (закрепление).

Цель: закрепить изученный материал, проверить полученные знания, развивать основы мыслительной деятельности, умение сравнивать, анализировать, делать выводы; воспитывать чувство коллективизма, формирование дружеских отношений в коллективе, чувство взаимопомощи.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок – На занятиях, в игре,

Начинается урок. Смело, чётко говорим

Каждый день – всегда, везде И тихонечко сидим.

2. Постановка цели урока.

Сегодня на уроке мы будем закреплять умение складывать и вычитать двузначные и однозначные числа, решать примеры и задачи, рисовать. И урок сегодня не простой, а урок – сказка, урок – игра. (СЛАЙД 1)

hello_html_m2121494c.gif

Сейчас вы узнаете, какой у нас на уроке сегодня будет необычный гость. (СЛАЙД 2)

hello_html_m1f63019a.gif

3. Устный счёт.

Однажды на Луне родился необычный малыш, и случилось так, что он попал на Землю, к нам, в 1 – А класс, где нашёл много друзей. Лунтик со своими друзьями предлагает нам отправиться…, а вот куда – читаем по стрелкам. (СЛАЙД 3)

hello_html_m1e2870fb.gif

Итак, мы идём искать клад. Путь будет трудный и опасный. Чтобы добраться до клада, вам, ребята, нужно приложить много знаний, вспомнить всё, что мы изучали, пройти разные испытания.

1-е испытание – «Болото» (СЛАЙД 4)

hello_html_m5567dde.gif

Назовите числа на кочках, определите в них количество десятков и единиц, найдите в каждом ряду лишнее число.

2-е испытание «Встреча с дядей Шнюком» (СЛАЙД 5)

hello_html_m5cfaa92a.gif

Дядя Шнюк растянул сети своей паутины. Чтобы пройти через эти сети, надо узнать, какие фигуры получились из сетей дяди Шнюка? (ломаные)

Какие виды ломаных перед вами? (замкнутые и незамкнутые) Сколько звеньев в каждой ломаной?

3-е испытание – «Помогите тёте Моте» (СЛАЙД 6)

hello_html_169cbd00.gif

Тётя Мотя – самая старая обитательница пруда. Она дружит с бабой Капой. Помогите им быстрее встретиться. (решение примеров)

4-е испытание – «Встреча с Милой» (СЛАЙД 7)

hello_html_9ca903c.gif

Божья коровка Мила – очень спокойная и аккуратная девочка. Ей нравится организовывать праздники и представления. (решение задачи)

Расскажите, из каких частей состоит задача?

Что известно в данной задаче?

Можно ли сейчас её решить? (нет) Почему? (нет вопроса)

Придумайте вопрос, решите задачу.

ФИЗМИНУТКА 1

Игра «Приветствие»

У детей на столах лежат карточки с числами. Названные ребята встают, показывают карточку, прыгают и машут руками.

- Приветствую ребят, у кого число больше 40.

- У кого числа меньше 50.

- У кого в числе 7 десятков.

- У кого в числе 3 единицы.

- У кого двузначные числа. (все)

- Похлопаем себе!

4. Закрепление изученного.

5-е испытание – «Пескарь Иваныч и его друзья Мальки» (на доске)

Пескарь Иваныч следит за порядком в пруду. Мальки его слушаются.

На доске записаны примеры на сложение и вычитание двузначных чисел. Примеры прикрыты картинками, изображающими мальков. Перед решением примеров класс повторяет правила сложения и вычитания двузначных чисел.

Примеры решаются комментировано.

43+25 hello_html_m55f6050a.jpg26+32 hello_html_m55f6050a.jpg86-24 hello_html_m55f6050a.jpg78-35 hello_html_m55f6050a.jpg

5. Самостоятельная работа.

6-е испытание – «Встреча с Плавунцами»

hello_html_me741b2f.jpg

Самые маленькие обитатели пруда – Плавунцы. Живут они в старой коряге, очень шумные и беспокойные, любят много играть и шалить. Принесли вам вот такую задачу.

Утки на озере (висит плакат)

На озере плавало 5 уток. К ним подплыло ещё 2 утки. Сколько стало уток? Дети самостоятельно решают задачу (без краткой записи) и записывают ответ.

ФИЗМИНУТКА 2

6. Рисование по точкам.

7-е испытание – «Встреча с шустрым Кузей» (СЛАЙД 8)

Кузнечик Кузя – маленький и шустрый друг Лунтика. Любознательный, добрый, он просто не может усидеть на одном месте. Всё время куда-то спешит, поэтому ему очень хочется, чтобы вы побыстрее добрались до клада. Он приготовил вам…

Дети на карточках по точкам соединяют числа в порядке возрастания, и у них получается ракета.

hello_html_56d6a9fd.gif

7. Итог урока, рефлексия.

- Вот, ребята, мы и добрались до клада. Сокровища, которые вы нашли – это ваши знания. Они вам помогли на уроке и будут помогать в дальнейшем. (СЛАЙД 9)

hello_html_483a2ff0.gif

- Вам понравилось путешествие? Чем?

- Вы довольны своей работой?

- Есть у нас такие, которые считают, что могли сегодня лучше работать?

- Оцените своё состояние, настроение на уроке.


hello_html_29a08c02.pnghello_html_d034ca9.pnghello_html_32971c85.jpg

























































Краткое описание документа:

Урок математики (1 класс)

 

Тема: сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел (закрепление).

Цель: закрепить изученный материал, проверить полученные знания, развивать основы мыслительной деятельности, умение сравнивать, анализировать, делать выводы; воспитывать чувство коллективизма, формирование дружеских отношений в коллективе, чувство взаимопомощи.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок –                            На занятиях, в игре,

Начинается урок.                                              Смело, чётко говорим

Каждый день – всегда, везде                            И тихонечко сидим.

2. Постановка цели урока.

 

         Сегодня на уроке мы будем закреплять умение складывать и вычитать двузначные и однозначные числа, решать примеры и задачи, рисовать. И урок сегодня не простой, а урок – сказка, урок – игра. (СЛАЙД 1)

3. Устный счёт.

 

         Однажды на Луне родился необычный малыш, и случилось так, что он попал на Землю, к нам, в 1 – А класс, где нашёл много друзей. Лунтик со своими друзьями предлагает нам отправиться…, а вот куда – читаем по стрелкам. (СЛАЙД 3)

Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров229
Номер материала 507426
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх