Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики 4 класс.«Таблица умножения. Решение задач»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока математики 4 класс.«Таблица умножения. Решение задач»

библиотека
материалов

Конспект урока-путешествия по математике

4 класс

Составила Гударева И.В.

Тема «Таблица умножения. Решение задач»

Прогнозируемые результаты:

  1. Учащиеся повторят таблицу умножения и соответствующие случаи деления ;

  2. Продолжат формирование навыков решения задач ;

  3. Получат знания о родине Г.-Х. Андерсена Дании. (Класс называется Королевство двух морей – Дания)

Ход урока.

1. Мотивация учебной деятельности.

Здравствуйте. К нам пришло письмо от героини сказки Г.-Х. Андерсена Русалочки.

«Здравствуйте , жители Королевства двух морей ! Я жду вас к себе в гости, хочу узнать , что вы нового изучили. Вам помогут доплыть герои сказок Г.-Х. Андерсена. Жду вас с большим нетерпением. Ваша Русалочка.»

2.Устный счёт.(на доске цветы с карточками, на одной стороне-числа, на другой –буквы )

-Но мы не можем плыть с пустыми руками. Давай те вместе с Каем и Гердой соберём букет цветов. На каждом цветке –число. Мы должны собрать их в нужном порядке. Собирать будут все , показывая ответы моих задач.

C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\дз.jpgC:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\1.jpg

Задачи

1. В Копенгагене можно взять на прокат бесплатно велосипед, опустив монетку в 20 крон. При вовращении велосипеда , монетка возвращается. Хендрик катался на велосипеде 4 часа, а Хелена в 2 раза меньше. Сколько времени каталась Хелена? 2

2.По одной улице едут 8 велосипедов, А по другой в 3 раза больше. Сколько велосипедов едут по другой улице? 24

3.Парк развлечений Тиволи украшает множество цветников. На одной клумбе растут 6 розовых кустов и 18 пионов. Во сколько раз пионов больше ? 3

4. А ещё в этом парке даётся более 30 представлений. Маргарет посмотрела 16 представлений, а Федерик только 4 .На сколько больше посмотрела Марта? Во сколько раз Федерик посмотрел меньше?12, 4

5. Светлана читала книгу сказок. За 3 часа она прочитала 27 страниц. Сколько страниц она читала за час? 9

6. Игорь читал за час 8 страниц. Сколько он прочитал за 4 часа? 36

7. Время в Дании отстаёт от московского на 2 часа. Сколько времени в Дании , когда в Москве полдень? 10

- Мы поставили тюльпаны в определённом порядке. Перевернём и прочитаем, что написано :

COOD LUK

3. Работа в паре на карточках.

-Наш парусник уже на рейде . Каждый подплывает на своей яхте. Для этого вставьте пропущенные числа.

C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\2.jpgC:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\2 001.jpg

(Проверка)

4. Работа в тетради.

- Чтобы путешествие было успешным, запишите в судовых журналах – рабочих тетрадях- число.

Выпишите все вставленные числа. Девочки в порядке возрастания, мальчики в порядке убывания. Обведите все числа , кратные 2 . Подчеркните число, в котором число десятков в 2 раза больше числа единиц.

5. Решение задач.

-К нам летит Ласточка с девочкой. Из какой они сказки? У них письмо.

«Найдите на яхте задачу и решите её.»

(Решается на доске)

C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\3.jpg C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\4.jpg



6.Работа на ковре. (физминутка)

-Я думаю вы устали . Давайте отдохнём в кают-кампании на ковре.

C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\5.jpg

На острове Фюн в районе Силкебер есть аквариум с пресной водой. Там можно познакомиться с флорой и фауной, потрогать и покормить его обитателей. У нас тоже есть аквариум. Найдите периметр и площадь его стенки.

7. Сам. Работа.

Решение задачи . Уч. с.69 №2.

8. Решение уравнений.

Посмотрите, кто плывёт навстречу.

.C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\6.jpg

9. Решение выражений и неравенств.

М ы с вами подплываем . нас встречают Дикие лебеди.Выберите задание , которое вам нравится и выполните его. М.б. кто-нибудь сделает всё ?

C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\8.jpg C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\7.jpg C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\7 001.jpg

C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\7.jpg C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\7 004.jpg C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\7 001.jpg







10

10.Рефлексия.

- Вот мы достигли цели нашего путешествия. Что было самым сложным ? А что понравилосиь больше всего? Что узнали нового?

Нас встречает Русалочка с заданием. Это необычное домашнее задание.

C:\Documents and Settings\Vladimir\Рабочий стол\8.jpg

Краткое описание документа:


Тема «Таблица умножения. Решение задач»


Прогнозируемые результаты:


  1. Учащиеся повторят таблицу умножения и соответствующие случаи деления ;

  2. Продолжат формирование навыков решения задач ;

  3. Получат знания о родине Г.-Х. Андерсена Дании. (Класс называется Королевство двух морей – Дания)


Ход урока.


1. Мотивация учебной деятельности.


Здравствуйте. К нам пришло письмо от героини сказки Г.-Х. Андерсена Русалочки.


«Здравствуйте , жители Королевства двух морей ! Я жду вас к себе в гости, хочу узнать , что вы нового изучили.  Вам помогут доплыть герои сказок Г.-Х. Андерсена. Жду вас с большим нетерпением. Ваша Русалочка.»


2.Устный счёт.(на доске цветы с карточками, на одной стороне-числа, на другой –буквы )


-Но мы не можем плыть с пустыми руками. Давай те вместе с Каем и Гердой  соберём букет цветов. На каждом цветке –число. Мы должны собрать их в нужном порядке. Собирать будут все , показывая ответы моих задач.

 

 

 

Задачи

 

1. В Копенгагене можно взять на прокат бесплатно велосипед, опустив монетку в 20 крон. При вовращении велосипеда , монетка возвращается. Хендрик катался на велосипеде 4 часа, а Хелена в 2 раза меньше. Сколько времени каталась Хелена? 2

 

2.По одной улице едут 8 велосипедов, А по другой в 3 раза больше. Сколько велосипедов едут по другой улице? 24

 

3.Парк развлечений Тиволи украшает множество цветников. На одной клумбе растут 6 розовых кустов и 18 пионов. Во сколько раз пионов больше ? 3

 

4. А ещё в этом парке даётся более 30 представлений. Маргарет посмотрела 16 представлений, а Федерик только 4 .На сколько больше посмотрела Марта? Во сколько раз Федерик посмотрел меньше?12, 4

 

5. Светлана читала книгу сказок. За 3 часа она прочитала 27 страниц. Сколько страниц она читала за час? 9

 

6. Игорь читал за час 8 страниц. Сколько он прочитал за 4 часа? 36

 

7. Время в Дании отстаёт от московского на 2 часа. Сколько времени в Дании , когда в Москве полдень? 10

 

- Мы поставили тюльпаны в определённом порядке. Перевернём и прочитаем, что написано :

 

COODLUK

 

3. Работа в паре на карточках.

 

-Наш парусник уже на рейде . Каждый подплывает на своей яхте. Для этого вставьте пропущенные числа.

 

4. Работа в тетради.

 

- Чтобы путешествие было успешным, запишите в судовых журналах – рабочих тетрадях- число.

 

Выпишите все вставленные числа. Девочки в порядке возрастания, мальчики в порядке убывания. Обведите все числа , кратные 2 . Подчеркните число, в котором число десятков в 2 раза больше числа единиц.

 

5. Решение задач.

 

-К нам летит Ласточка с девочкой. Из какой они сказки? У них письмо.

 

«Найдите на яхте задачу и решите её.»

 

(Решается на доске)

 

 

 

 

 

6.Работа на ковре. (физминутка)

 

-Я думаю вы устали . Давайте отдохнём в кают-кампании на ковре.

 

 

 

На острове Фюн в районе Силкебер есть аквариум с пресной водой. Там можно познакомиться с флорой и фауной, потрогать и покормить его обитателей. У нас тоже есть аквариум. Найдите периметр и площадь его стенки.

 

7. Сам. Работа.

 

 Решение задачи . Уч. с.69 №2.  

 

8. Решение уравнений.

 

Посмотрите, кто плывёт навстречу.

 

.

 

9. Решение выражений и неравенств.

 

М ы с вами подплываем . нас встречают Дикие лебеди.Выберите задание , которое вам нравится и выполните его. М.б. кто-нибудь сделает всё ?

 

    

 

   

 

 

 

 

 

 

 

10

 

10.Рефлексия.

 

- Вот мы достигли цели нашего путешествия. Что было самым сложным ? А что понравилосиь больше  всего? Что узнали нового?

 

Нас встречает Русалочка с заданием. Это необычное домашнее задание.

 

 

 


Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров246
Номер материала 180066
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх