Конспект урока математики для 3 класса

Предпросмотр материала:

Конспект по математике 3 класс

Тема: «Решение задач»

Цели: Закреплять умение решать задачи, развивать познавательные навыки у учащихся.

Задачи:

Ход занятия.

1.      Оргмомент.

2.      Устный счет.

Почему математику считают гимнастикой для ума?

Начнем с устного счета. Сейчас мы сможем узнать, о каком человеке идет речь.  Этот русский учёный родился в Архангельской губернии, в рыбацкой семье. Пешком отправился учиться в Москву, стал поэтом, химиком, физиком, астрономом. Кто он? Найдите значение выражения.

 

(4 * 4 : 2 + 12) : 5 * 2 *3 + 3 : 9 + 62

Этот ученый с уважением относился к математике, его высказывание предлагаю вам собрать в течение урока. А для этого преступаем к заданиям.

3.Закрепление.

Решите задачи, показав на перекидных цифрах ответы.

1)Всего надо посадить56 кустов малины. Посадили 2 ряда по 17 кустов в каждом. Сколько кустов малины осталось посадить?

2) Журнал дороже альбома в 3 раза. Сколько стоят вместе журнал и альбом, если  цена журнала 21 рубль?

3)Собрали 75кг моркови. Часть урожая разложили в 18 пакетов по 4 кг в каждый. Сколько килограммов моркови осталось?

4)В 8 одинаковых домах 96 комнат. Сколько комнат в 5 таких домах?

5)Автомобиль проехал 17 км. Это составило одну четвертую часть всего пути. Сколько должен был проехать автомобиль?

Проверка. Открываем второй отрывок из высказывания Ломоносова.

Решите задачу

У бабушки в шкафу спрятана банка с вареньем. В банке 650 г варенья.

Внук Коля разведал, где банка, и каждый день съедает по 5 ложек.

Сколько граммов варенья обнаружит Бабушка через 20 дней, если известно,

что в каждую ложку, съеденную внуком, помещается 5 г варенья?

Как надо изменить вопрос задачи, чтобы задача решалась так?

(650 -  20 * 5 * 5) : (5 * 5)

Сколько необходимо дней, чтобы Петя доел банку до конца?

Решите задачу

Наш друг Петя ест невкусную макаронину длиной 60 км. В первый день он съел пятую часть всей макаронины,  во второй – четвёртую часть всей  макаронины.

Можно ли назвать данную запись задачей?  Почему? Выберем необходимый вопрос. Работаем в группе. Найдите вопрос , на который нельзя найти ответ.

Сколько  километров невкусной макаронины съедено Петей за два дня?

Сколько километров невкусной макаронины еще осталось съесть Пете?

Сколько километров невкусной макаронины съел Петя в третий день?

Сколько еще дней Петя будет есть невкусную макаронину, если в остальные дни он будет есть столько же сколько в первый день?

Остальные вопросы расположите по степени усложнения задачи.

Работаем по группам:

Отвечают на первый вопрос: Сколько  километров невкусной макаронины съедено Петей за два дня?

В ней работают: Слукин Павел, Данилина Виктория, Ходырева Жасмин, Лукьяшиа Катя, Михалкина Юля, Трошин Андрей , Волкова Анна, Наумкина Майя.

Решают задачу со вторым вопросом: Сколько километров невкусной макаронины еще осталось съесть Пете?

Следующие ученики: Шкарупина Юлия, Першина Валерия, Толстоухова Вика, Дороган Мария, Патрушева Виолетта, Павленко Виктория.

Самый сложный вопрос: Сколько еще дней Петя будет есть невкусную макаронину, если в остальные дни он будет есть столько же сколько в первый день?

 для следующих учеников: Николаева Ирина, Потапов Антон, Ситников Ярослав, Бурментьева Анна, Бритвин Андрей, Митюрникова Ксения, Телегин Сергей.

Проверка .

Дополнительно: Какие еще вопросы можно поставить по данному условию?

4Итог . 

Какая получилась фраза? Объясните ее смысл.

Я узнал на уроке…..

   Я понял ……………………

   Я умею  ……………………

   Я думаю, что сегодня урок

Краткое описание материала

Конспект урока математики для 3 класса

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Есакова Полина Геннадьевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 38396
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 20
  • 38396
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Есакова Полина Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: