Конспект урока математики на тему

Предпросмотр материала:

Урок математики в 1 – Б классе

ЧИСЛА ОТ 11 ДО 20

Цели: закреплять знание нумерации чисел второго десятка; учить составлять записи чисел второго десятка из разрезного материала; совершенствовать навык составления задач по рисункам со словами «сколько», «на сколько».

Ход урока

I. Оргмомент.

Сегодня на уроке математики мы отправляемся в путешествие. Правда недалеко, поэтому поедем на автобусе. А чтобы доехать без билетов нам разрешили решить веселые задачи. И если все будет правильно. Мы доедем до места без приключений.

Дарит бабушка-лисица

Трем внучатам рукавицы:

– Это на зиму вам, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте.

Сколько всех, пересчитайте! (6.)

У Сашки в кармашке конфеты в бумажке.

Он дал по конфете Свете и Пете,

Ирине, Галине, Марине и Нине,

И сам съел конфету. А больше нету.

– Сколько было конфет? (7.)

Мы ходили на базар,

Выбирали там товар.

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свекла, сельдерей.

Сколько будет овощей? (3 + 2 + 1 + 1 + 1 = 8.)

В хоре семь кузнечиков

Песни распевали.

Вскоре пять кузнечиков

Голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов,

Сколько в хоре голосов? (7 – 5 = 2.)

На коньках катались дети,

Всех их вместе было десять.

Семь мальчишек среди них.

А девчонок? Сколько их? (10 – 7 = 3 д.)

II. Сообщение темы урока.

– А чтобы не проехать нашу остановку давайте подумаем и назовем тему нашего урока.

–– Тема нашего урока «Числа от 11 до 20».

II. Изучение нового материала. Работа по учебнику.

Вот мы и приехали. А чтобы понять куда нужно выполнить первое задание.

1. Задание 1 (на доске).

– Карточки с какими числами перевернуты? (12, 15, 18.)

Молодцы! Посмотрите кто нас встречает? Кто уже догадался, куда мы приехали?

(Простоквашино)

2. Задание 2 (на доске)

- Посмотрите внимательно на дома. Из каких фигур они построены??

- что за числа на них? Как составить эти числа? 16, 17, 19.

16 – это 10 и 6 17 – это 10 и 7

18 – это 10 и 8 19 – это 10 и 9

Печкин принес нам письмо с заданием. Тетрадь с.19 № 4,5

3. Задание 3 (с. 76).

Матроскин с Шариком решили пойти в магазин. Но немного запутались в деньгах. Давайте им поможем.

– Что показывают записи на данных рисунках?

а) В кошельке 10 р. и 5 р. Всего 15 р.

б) В кошельке было 15 р., взяли 5 р. Сколько рублей осталось?

в) В кошельке было 15 р., взяли 10 р. Сколько рублей осталось?

Аналогично учащиеся анализируют другие рисунки и выполняют вычисления с числами второго десятка.

4. Задание 4 (на доске у зверей).

– Карточки с какими числами держит Матроскин в правой руке? (18, 12.)

– Какие числа держит Матроскин в левой руке? (11, 16.)

– Какие числа в левой руке держит Шарик? (14, 17.)

– Какие числа в правой руке держит Шарик? (13, 15.)

– Кто держит карточку с числом 17?

– Назовите числа на карточках по порядку, начиная с наименьшего. (11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.)

III. Работа в печатной тетради.

№ 6

№ 9 – разбор коллективный, а запись самостоятельно

И вот подошло к концу наше путешествие. Пора прощаться с нашими друзьями. Но они оставили нам свои номера телефонов.

- Прочитайте их. Где еще в жизни встречаются числа, с которыми мы сегодня работали? (В календаре, на циферблате, в адресах, ….)

V. Игра «Угадай-ка».

Дидактическая цель. Закрепление последовательности натурального ряда чисел от 1 до 10.

Содержание игры. Детям предлагают отгадать число, если оно…

– находится между числами 6 и 8. Какое место оно занимает? (Седьмое.);

– на 1 больше 5 и на 1 меньше 7. Какое место в ряду оно занимает? (Шестое.)

– Мой сосед живет в восьмом домике (считая справа налево), сосед справа живет в десятом домике (считая слева направо). В каком домике живу я? (В девятом.) И т. д.

– Раскрасьте участок с цифрой 1 – желтым цветом, с цифрой 2 – зеленым, с цифрой 3 – красным.

VI. Итог урока.

– Что нового узнали на уроке?

– Какими знаниями поделитесь с родными?

Краткое описание материала

Конспект урока математики на тему "Числа от 11 до 20" (1 класс) по УМК "Школа 21 века"

"Сегодня на уроке математики мы отправляемся в путешествие. Правда недалеко, поэтому поедем на автобусе. А чтобы доехать без билетов нам разрешили решить веселые задачи. И если все будет правильно. Мы доедем до места без приключений." Помогают детям в изучении темы и преодалении всех препятствий Матроскин и Шарик.

Конспект урока математики на тему

Начальные классы

Конспекты

DOCX

23.11.2014

673

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Конспект урока математики на тему "Числа от 11 до 20" (1 класс) по УМК "Школа 21 века"

Автор материала

Суслова Лариса Анатольевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 5944
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

5944
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Суслова Лариса Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.