Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока математики на тему

библиотека
материалов

МКОУ Заводская СОШ

Учитель начальных классов

Рыбалкина Г.Д.


Конспект урока по математике.

1 класс.


Тема урока: Числа от 1 до 10.

Цели урока:

закреплять знания изученных случаев состава числа, нумерации чисел от 1 до 10;

развивать умение сравнивать числа и выражение;

воспитывать внимание, интерес к уроку;

умение самостоятельно работать.


Оборудование: картинки паровозика с вагончиками,

рисунки зверей, геометрические фигуры, таблички с названиями станций,

конверты с сюрпризами, презентация.

Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний.


Ход урока:

Организационный момент:


Прозвенел уже звонок

Начинается урок!

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Сообщение темы урока:

- Сегодня на уроке мы отправляемся в Страну Чисел. Мудрая сова нам приготовила задания по теме «Числа от 1 до 10», которые мы должны выполнить. За каждое правильно выполненное задание она нам будет давать конверт. А в конце урока мы посмотрим, что в этих конвертах.



Устный счёт:

- Но чтобы наш поезд тронулся, мы должны прицепить вагончики по порядку. Ответ решённого примера, будет номером вагончика.

- Ну, а теперь нам будет просто найти номера вагончиков, решим примеры и займём свои места. Каждый ряд поедет в своём вагоне .

- Итак, все расселись по местам и мы отправляемся в путешествие. Получаем 1 конверт.

А) Счёт прямой и обратный.

1 ряд - считает от 3 до 8 и обратно

2 ряд – считает от 1 до 5 и обратно

3 ряд - считает от 7 до 10 и обратно

Б) Все ученики считают от 1 до 10 и обратно

В) Игра «Называй – не зевай»

- Покажи числа по порядку, начиная с наименьшего, а затем с наибольшего.

Г) Работа с математическим набором.

Положи 3 кружка на тетрадь сверху, внизу на 2 кружка меньше, справа 2 кружка, а слева столько же.

- Покажите, какое число идёт при счёте за числом 3? 9? 6?

- Какое число идёт перед числом 2? 5? 8? 10?

- Покажи соседей числа 2? 7? 9?

-Молодцы! Мы получаем 2 конверт.

- Следующая станция «Задачкино»

Решение задач:

  1. У маленькой Светы 4 конфеты. Алла дала ей ещё 3 конфеты. Сколько всего конфет стало у Светы?

  2. Три ромашки – желтоглазки, два весёлых василька подарили маме дети. Сколько же цветов в букете?

  3. На кустике перед забором 6 ярко красных помидоров. Потом 4 оторвалось, а сколько на кусте осталось?

- Все задачи решили правильно и можно взять 3 конверт.

Физкультминутка:

- Листочки покружились, попрощались с нами и улетели, а нам оставили задания.

Открыли тетради и прописали чистописание.

Сравнение чисел.

- А дорога наша идёт в лес. Наша лесная станция называется «Угадайкино»

- Давайте отгадаем загадки лесных жителях.

1)В птичник повадится – жди беды.

Рыжим хвостом заметает следы.

2) Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая - для лета.

Для зимы – другого цвета.

  1. На овчарку он похож.

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.

  1. Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дыбы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

- Животные приготовили нам задание. Давайте выполним эти задания..

- Справились с задание и получаем 4 конверт.

Геометрический материал:

- Итак, двигаемся дальше и следующая станция «Геометрическая»

- Все звери разбежались, но оставили свои следы.

- Что это за фигуры изобразили звери?


- Начерти отрезки в тетрадь как на стр. 62 учебника.

- Справились с заданием, берём 5 конверт и отправляемся на станцию «Тетрадкино»

Решение примеров:

-Учебник, стр.62 (1 вариант -1 столбик, 2 вариант – 2 столбик) (6 конверт)

Работа в печатной тетради : (стр. 23 ) (7 конверт)


Итог урока:

- Что мы сегодня повторили на уроке?

- А теперь хотите узнать, что находится в конвертах?

- Давайте прочитаем, что получилось. (МОЛОДЦЫ)

- Со всеми заданиями вы справились потому, что были внимательны и старательны.

- Посмотрите на экран и скажите, какое настроение у вас после нашего урока?


hello_html_1ad89d1.jpg












hello_html_m56be0788.jpg















hello_html_69fc24b7.jpg

Краткое описание документа:

Данный урок позволяет провести закрепление знаний изученных случаев состава чисел, нумерации чисел от 1 до 10; развивать умение сравнивать числа и выражения; воспитывать внимание , интерес к учёбе; развивать умение самостоятельно работать.

  Тип урока: урок - путешествие.

На уроке дети отправляются в путешествие в Страну чисел. Мудрая сова путешествует вместе с детьми. На каждой станции дети получают интересные задания, которые быстро выполняют и отправляются на следующую станцию. В конце урока дети получают сюрприз и составляют слово "Молодцы"

Урок прошёл интересно и  увлекательно.

 

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров233
Номер материала 167477
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх