1008886
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики по теме: "Задачи на приведение к единице"

Конспект урока математики по теме: "Задачи на приведение к единице"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_152a4a5b.gifhello_html_m1acbb61a.gifhello_html_111cf8a2.gifhello_html_m32af2676.gifТема: Усвоение таблицы умножения числа 8. Задачи на приведение к единице.

Цели: учащиеся научатся сравнивать задачи первого и второго вида на приведение к

единице; отрабатывать решение уравнений на нахождение неизвестного мно-

жителя; развивать логическое мышление; совершенствовать навыки устного счёта.

Оборудование: таблицы для устного счёта, карточки для индивидуальной работы,

геометрический материал.

Ход урока

  1. Организация класса

  2. Актуализация опорных знаний

-Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не

всё. Зажав в ладони бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках,

мёртвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая-я её умертвлю, скажет-мёртвая-

выпущу.» Мудрец посмотрел на него ,подумал и сказал: «Всё в твоих руках…»

В наших руках наша работа на уроке, наше внимание, старание.

  1. Устно

А) Из города А в город В Баба Яга летит 80минут, а обратно-1 час 20 минут.

Какой путь она пролетела быстрее?

Б) Баба Яга, Кощей Бессмертный и Змей Горыныч выпили 40 ведёрную бочку

пепси-колы. Кощей выпил 6 вёдер, Баба Яга-4 ведра,а остальное честно разделили

между собой трёхголовый Змей Горыныч. По скольку пепси-колы досталось каждой

голове?

В) 8х9 49:7 21+42 16:4

-32 +17 :7 х8

:5 :4 +9 -17

Г) Найти спрятанное число

Х 5 =35 +5= 35



6 х =48 6 + =48



Д) Индивидуальная работа по карточкам

а х 7= 42 с х 8 =48 у х 9 =72 с х 4 =32

а +7 =42 с +8 = 48 у + 9 =72 с + 4 =32

III . Работа по теме урока

  1. Решение задачи

а) На 6 порций омлета потребовалось 12яиц. Сколько порций омлета можно приготовить из 18 яиц?

6п.-12яиц

?п.-18яиц

  1. 12:6=2(яйц.) необходимо для приготовления 1 порции омлета.

  2. 18:2=9(п.)

18:( 12:6)=9(п.)

Ответ:9 порций омлета можно приготовить из 18 яиц.

  1. Физкультминутка

- Столько раз ногами топнем 24:8

- Столько раз руками хлопнем 48:8

-Мы присядем столько раз 56:8

-Мы наклонимся сейчас 40:8

- Мы подпрыгнем ровно столько 32:8

-Ай да счёт! Игра и только!

V. Закрепление изученного материала.

1. Решение задачи

А) 42 килограмма слив разложили в 7 ящиков. Сколько килограммов слив в 3 ящиках?

7 ящ.-42кг

3ящ.- ?кг

  1. 42:7=6(кг)- слив в одном ящике.

  2. 6 х3 =18(кг)

42:7 х 3 =18(кг)

Ответ: 18 килограммов слив в 3 ящиках.

Б) 42 килограмма слив разложили в 7 ящиков. Сколько потребуется ящиков, чтобы

разложить 18 килограммов слив?

7ящ.-42кг

?ящ.-18кг

  1. 42:7=6(кг)- слив в одном ящике.

  2. 18:6= 3(ящ.)

18: (42:7)=3 (ящ.)

Ответ:3 ящика потребуется, чтобы разложить 18 килограммов слив.

  1. Геометрический материал. (Работа в парах)

(Квадрат разрезан на треугольники и четырёхугольники)

На какие группы можно разделить фигуры?

Какие виды треугольников вы знаете?



Какие у вас треугольники?

Какую фигуру называют квадратом?

Сложите из данных фигур квадрат

Измерьте сторону квадрата, найдите его периметр.

Уменьшить сторону квадрата в 3 раза.

Построить квадрат, найти его периметр.

Р=3см+3см+3см+3см=12(см)

Р=3см х4=12(см)

Ответ:12см.

  1. Самостоятельная работа

I группа

8 х 2 6 х 8 5 х 8 54 : 6 8 х 8 49 :7 32 : 4

А)16 А)47 А)38 А) 9 А) 64 А)7 А)8

Б) 18 Б) 48 Б) 39 Б) 3 Б)63 Б)9 Б)6

В) 20 В)49 В)40 В) 8 В) 72 В)4 В) 7

II группа

8 х 2= 54:6= 49 :7=

6 х 8= 24 :6= 8 х 8 =

5 х 8 = 32:4 = 9 х 8=

III группа

42 :7 :2= 6 х 4 : 2=

64 :8 х 3= 6 х 6 :9=

63 : 7 :3= 42 :8 х 6=

IV группа

12 : 2 х 9= 48 : 8 : 4=

36 :6 х 8= 56 :7 х 8=

24 :3 х 8= 63 :7 :3=

18 :2 х 8= 42 :6 х 7=

  1. :9 х 8 15 :3 х 9=





  1. Рефлексия

Cамостоятельно составьте и решите задачу по краткому условию.



24книги -4 полки

? 9полок





  1. Подведение итогов урока

С какими заданиями вы сегодня легко справились?

Какие задания вызвали затруднения?



  1. Домашнее задание

Составить задачу на приведение к единице.



Дополнительно



Самая долгая радуга была видна в течении 2 часов. Сколько это минут?

Лошадь за один глоток выпивает пол литра воды. За сколько глотков она выпьет

два литра воды?

За сутки сердце сокращается 8 часов, а отдыхает в два раза больше. Сколько часов

отдыхает сердце за сутки.





Краткое описание документа:

Конспект урока составлен в помощь молодым специалистам. Был подобран материал способствующий развитию логического мышления, памяти, внимания. Задания урока направлены на совершенствование устных и письменных вычислительных навыков, умение решать задачи на приведение к удинице. Обучающиеся научатся выстраивать логическую цепочку рассуждений, устанавливать аналогии, принимать чужую точку зрения, отличную от собственной. Ребята работают в парах и группах, даюют оценку себе и своему соседу по парте. Подобранный геометрический материал способствует развитию наблюдательности.

Общая информация

Номер материала: 169660



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.