Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока математики по тему: "Санның бөлігін табу (Есеп шығару)"

конспект урока математики по тему: "Санның бөлігін табу (Есеп шығару)"

Скачать материал

Мерзімі:___________               5  сынып                        Бекітемін: __________

  Тақырыбы (тема) :  Санның бөлігін табу (Есеп шығару)

Сабақтың мақсаты: 

1. Білімділігі: Оқушыларға санның бөлігін қалай табуға

болатыны жөніндегі білімін қалыптастыру

2.  Дамытушылығы:  оқушылардың логикалық ой - өрісін дамытудамыту

3.  Тәрбиелігі: оқушыларды ұстамдылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу

Сабактың көрнекілігі:  үлестірмелі

Сабақтың типі:  бекіту

Сабақтың түрі:  дәстурлі  

Сабақ кезеңі

Уақыты

ОӘ; тіәұ

Сабақтың барысы

I.Ұйымдастыру кезеңі :

3 мин

Сұрақ - жауап

Окушыларды түгендеп, назарын сабаққа аудару

 

II. Жаңа сабаққа мақсат қою

 

5 мин

 

Сұрақ - жауап

«Өткенге көз жүгіртейік» деп өткен сабаққты қайталау

Санның бөлігін қалай табамыз?

Бөлшектің көбейту жолдарын қайталайық

А.Екі жай бөлшекті көбейту

Ә.Натурал санды бөлшекке көбейту

Б.Аралас санды бөлшекке көбейту

В. Аралас санды аралас санға көбейту

 

2 мин

 

   Бүгінгі жай бөлшекті бөлу тақырыбына  есеп шығарамыз.

ІІI. Жаңа материалды бекіту

 

12 мин

 

Практикалық

 

 

Праблемалық

 

 

 

 

 

Қайталамалы

Парсы шаруасы үш ұлына 17 түйесін мұраға қалдырады. Бірінші ұлына барлық түйесінің ½-ін, екінші ұлына 1/3-ін, үшінші ұлына 1/9-ін алуды тапсырды. Ағайындылар көп ойланды, бірақ әкесінің мұрасын ол айтқандай етіп бөле алмады. Сол кезде олардың жанынан түйесімен Қожанасыр өтіп бара жатыр еді. Ол түйелерге өзінің түйесін қосып, мәселені шешуді ұсынды. Шындығында, ағайындылар түйелерді әкесі айтқандай бөліп алды, Қожанасыр да өз түйесін қайтарыпалып кетті. Ойланыңдар, бұл қалай болған? Ертегі есеп дұрыс па?

 

17+1=18

18*1/2=9 1балаға

18*1/3=6  2балаға

18*1/9=2  3балаға

9+6+2=17

5.       Логикалық есеп шығару

Екі бұтақта 15 торғай отыр. Бірінші бұтақтан 3 торғай ұшып кетті. Екінші бұтақтан 2 торғай ұшып бірінші бұтаққа қонғанда, екі бұтақтағы торғайлар сандары бірдей болды. Алғашқыда бұтақтардың әрқайсысында қанша торғай отырды?

Математикалық диктант

1. Бөлшектерді көбейту орындаңдар: 4/7және 7/16

 2. Сандардың көбейтіндісін табыңдар: 11/12және 4

 3. Бөлшектердің айырмасын табыңдар: 5/14және2/7

 4. Сандардың айырмасын табыңдар: 15 және4/12

 5. Сандардың қосындысың табыңдар: 2және9/16

Тест тапсырмасы.

 1. 5х+1=3x+9 теңдеуінің түбірін берілген сандардың ішінен тап:

 а) х=3 ә) x=-3 б) х=4 в) x=2

 2. Қай сан 3-ке бөлінеді?

 а) 253 ә) 741 б) 206 в) 305

 3. Қай сан 9-ға бөлінеді?

 а) 403 ә) 701 б) 901 в) 207

 4. Амалдарды орында: 1 +2

 4 3

 а) 1 ә) 3 б) 11 в) 3

 12 4 12 12

 5. Көбейтуді орында: 2 * 5 * 7

 7 6 5

 а) 1 ә) 3 б) 5 в) 3

 3 6 7 5

              Сабақты қорытындылау:

Бүгінгі сабақта біз жай бөлшектерге есеп шығардық

Бағалау:

«5» -                                                 «3» -

«4» -                                                 «2» -                                                           

         Үйге тапсырма: №823

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока математики по тему: "Санның бөлігін табу (Есеп шығару)""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  Тақырыбы (тема) :  Санның бөлігін табу (Есеп шығару). Сабақтың мақсаты: 1. Білімділігі: Оқушыларға санның бөлігін қалай табуға

болатыны жөніндегі білімін қалыптастыру. 2.  Дамытушылығы:  оқушылардың логикалық ой - өрісін дамытудамыту. 3.  Тәрбиелігі: оқушыларды ұстамдылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу. Сабактың көрнекілігі:  үлестірмелі. Сабақтың типі:  бекіту. Сабақтың түрі:  дәстурлі «Өткенге көз жүгіртейік» деп өткен сабаққты қайталау. Санның бөлігін қалай табамыз?  Парсы шаруасы үш ұлына 17 түйесін мұраға қалдырады. Бірінші ұлына барлық түйесінің ½-ін, екінші ұлына 1/3-ін, үшінші ұлына 1/9-ін алуды тапсырды.

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.06.2015 1085
    • DOCX 14.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тлеубергенова Багдагул Нугайбайкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5728
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе