Инфоурок Музыка КонспектыКонспект урока музыки на тему "Хип-хоп"

Конспект урока музыки на тему "Хип-хоп"

Скачать материал

 

 

Цель урока: ознакомить учащихся с  видом городской негритянской субкультуры  HIP-HOP (США), рассмотреть ее главные составляющие.

 

Задача урока: помочь учащимся, опираясь на их собственное восприятие, почувствовать и осмыслить  содержание музыки HIP-HOP; дать сравнительную характеристику музыки Дагестана и США. Пробудить в учащихся чувство гордости за родной край.

 

Музыкальный материал: вокальные рэп композиции «Дагестан» (группа «Прямое попадание»)

Видеоряд: слайды «Дагестан», «Америка», видеоролик «Нью-Йорк». Видео брейк, электробуги, фриз; «Лезгинка» «Анцух», «Тебе не понять» («50 cent»), «Денег дай» (Negd Pul и Cабина); битбокс с флейтой.

 

Оборудование и наглядные пособия:

ТСО: компьютер, видео аппаратура, магнитофон.

 

Презентация к уроку: автор Абдулжалимова Е.Б.

 

 

Ход урока:

1.Оргмомент

- приветствие

- презентация под дагестанскую музыку.

Учитель: Что вы увидели в презентации? Какая музыка сопровождала ее?

Учащиеся: наш родной край Дагестан. А музыка была величественная, торжественная.

Учитель: почему именно так вы охарактеризовали музыку?

Учитель: потому что она воспевает Страну Гор, наш гордый и красивый народ!

Учитель: Согласна. Дорогие ребята! Как известно, музыка – один из способов познания мира. И сегодня, благодаря коммуникативным технологиям, мы имеем возможность путешествовать не только во времени, но и вокруг света. Итак…

Просмотр презентации Америка

Учащиеся: это же Америка!

Учитель: Совершенно верно. Для более глубокого и осмысленного восприятия вида городской негритянской субкультуры HIP-HOP мы с вами проведем некоторое время урока в США. Что вы знаете о HIP-HOPе и его составляющих?

Учащиеся: это музыка «Черных», которая вышла за рамки гетто в начале 80-х прошлого века. Это модный стиль музыки и среди белой молодежи. Хип-хоп давно вышел за пределы США. Его составляющие – рэп, брейк-данс, граффити… известны и в Дагестане.

Учитель: Вы подготовили доклады о хип-хопе. Кто может дать краткую характеристику рэпа? Назвать звезд этого направления.

Учащиеся: реп это. 50 центов, Эминем. А у нас это Negd Pul и Прямое попадание.

Учитель: давайте послушаем их.

Просмотр видео

 

Учащиеся: это мои любимые реперы. Они поют, ну, говорят про жизнь.

Учитель: может ли кто-нибудь прочесть рэп? /читают/ Отлично.

Что такое брейк-данс?

Учащиеся: брейк-данс – танец, появившийся в самом начале 80-х годов в нью-йоркском квартале Бронкс. Его корни уходят в Африку, а музыкальным сопровождением служит рэп и прогрессивная электронная музыка (электро-буги). Основные движения: прыжки, вращение на полу, фриз (замирание, застывание в позе), а также всевозможные акробатические номера. Недавнее возобновление интереса к этому музыкальному течению наиболее явно в Дейтройте и Нью-Йорке и у нас в Дагестане.

Учитель: Давайте просмотрим видео брейк-данс, электро-буги, фриз. Обратите внимание на движения исполнителей, на их выносливость и спортивность. На умение владеть своим телом, на юмор исполнения.

Просмотр видео

Учащиеся: феномены. Так владеть своим телом. Человеческие возможности неограниченны. Начинаешь верить в сверхестетсвенность…

Учитель: есть еще одно направление в исполнительской музыке США, корни которого из древности – это умение воспроизводить звуки, имитировать их.  Это – битбокс. Что это за стиль вы мне расскажете на следующем уроке, это будет домашним заданием. А сейчас смотрим…

Просмотр видео

Учащиеся: интересно, как у него так получается?

Учитель: у нас в России и в Дагестане тоже этим занимаются, есть международные фестивали, где состязаются в битбоксе. Есть желающие попробовать?

Многие хотели бы побывать в CША, увидеть Нью-Йорк. В связи с этим хочу предложить вам побродить по улицам одного из главных мегаполисов США.

Просмотр видео

Учащиеся: такие небоскребы! Как они не боятся в них жить?

Учитель: ко всему привыкаешь. У них в зданиях скоростные лифты, которые очень быстро доставляют на нужный этаж.  Итак, что мы сегодня узнали, а может просто вспомнили?

Учащиеся: хип-хоп. Мы говорили о его составляющих: брейк-данс, рэпе.

Учащиеся: еще мы путешествовали по США, увидели Нью-Йорк.

Учащиеся: битбокс с флейтой, исполнитель  как оркестр звучал.

Учащиеся: дагестанцы тоже умеют исполнять брейк-данс, рэп.

Учитель: да. А вот смогут ли американцы так виртуозно исполнить наш танец? К примеру, Анцух!

Просмотр видео

Учитель: в начале урока я сказала фразу, какую?

Учащиеся: музыка – один из способов познания мира.

Учитель: да! Сегодня мы начали познавать мир музыки США. Но вы должны в первую очередь знать свою родную культуру. Понимать, что в близких  сердцу каждого горца, а мы ведь горцы!, мелодиях, в национальных танцах выражена искренняя любовь к Родине, вся духовная культура дагестанского народа.

Но сегодня в свете хип-хопа предлагаю закончить урок слушанием рэп композиции «Дагестан». Она у вас на слуху. Верно, «Прямое попадание». Спасибо за урок.

 

                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока музыки на тему "Хип-хоп""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Задачей данного урока было помочь учащимся, опираясь на их собственное восприятие, почувствовать и осмыслить  содержание музыки HIP-HOP; дать сравнительную характеристику музыки Дагестана и США. Пробудить в учащихся чувство гордости за родной край.

Я использовала на уроке: 

Музыкальный материал: вокальные рэп композиции «Дагестан» (группа «Прямое попадание»)

Видеоряд: слайды «Дагестан», «Америка», видеоролик «Нью-Йорк». Видео брейк, электробуги, фриз; «Лезгинка» «Анцух», «Тебе не понять» («50 cent»), «Денег дай» (NegdPulи Cабина); битбокс с флейтой.

 

Цель урока:ознакомить учащихся с  видом городской негритянской субкультуры  HIP-HOP (США), рассмотреть ее главные составляющие достигнута.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 375 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2015 1586
    • DOCX 67 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абдулжалимова Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абдулжалимова Елена Борисовна
    Абдулжалимова Елена Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46967
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Музыкальный менеджмент: от создания до продвижения

PR-менеджер (музыкальный бизнес)

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания специального фортепиано в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Народные щипковые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов