Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект урока музыки в 4 классе по теме: «Русь скоморошья».

Конспект урока музыки в 4 классе по теме: «Русь скоморошья».

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока музыки в 4 классе по теме:

«Русь скоморошья».



Цель урока:

углубить и расширить знания детей о русской народной культуре.


Задачи:

Воспитательные:


воспитывать любовь к Родине средствами народной музыки.


Образовательные:

определить роль скоморохов в народном фольклоре;

познакомить с образами скоморохов в художественных фильмах и изобразительном искусстве;

познакомить с музыкальными портретами скоморохов в классической музыке.


Развивающие:

формировать навыки ритмической работы с помощью пластических движений под музыку;

формировать эмоциональную отзывчивость через инсценирование песни и игру на простейших музыкальных инструментах.

Тип урока:

изучение нового материала.


Вид урока:

комбинированный.


Оборудование и дидактические материалы:


Презентация «Русь скоморошья»;

Компьютер с мультимедийными возможностями;

Фрагменты видеофильма;


Музыкальный материал:

Фрагменты из оперы «Князь Игорь» А.П. Бородина;

Фрагменты из оперы «Садко» Н.А. Римского- Корсаково;

Фрагмент из балета «Петрушка» И. Стравинский;

Фрагмент песни «Скоморошья – плясовая»;


Ход урока


Организационный момент


I Исполняется попевка – приветствие.

II Актуализация знаний


Учитель:

- Садитесь ребята (звучит музыка из балета И.Стравинского «Петрушка»).

hello_html_38045cb8.png

Стук в дверь.

- Кто-то еще пришел к нам на урок.

Заходит скоморох.

hello_html_29a49d29.png

Скоморох:

- Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Я пришел Вам сказать:

Пора урок про Русь скоморошью начинать,

Будем в игры играть, будем петь и плясать.


Учитель:

-А как тебя зовут?


Скоморох:

-А зовут меня Тишкой, на радость девчонкам и мальчишкам!

Учитель:

- А кто из Вас знает, из каких времен к нам явился скоморох?


Дети:

- из Древних времен.


Учитель:

- верно. Расскажи нам скоморох, чем ты занимался? Что ты видел, чем ты жил, как для людей старался?

Скоморох:

На базарах, на княжих пирах,

На игрищах тон задавали,

Играли на гуслях, валынках, гудках

На ярмарках люд потешали.


Хоть бубен - не меч, а струна - не копье,

Но кто, же из смертных не знает

Как песня уставшему силы дает,

Как музыка дух поднимает?


Беспечное племя веселых бродяг,

Рожденное духом свободы,

Не нужно было ни славы, ни благ

Довольно любви всенародной.


Учитель:


- Как вы думаете, ребята, легкое дело было у скоморохов?


Дети:

-Нет


III Изучение нового:


Учитель:


- Наверное, за их не легкий труд, они увековечены на фресках одного из первого христянского храмах Древней Руси 11 века – Киевского Софийского собора (слайд №1).

hello_html_m1ae7334e.jpg

hello_html_670e4b0a.jpg

В то время скоморохи были желанными гостями на княжеских пирах. Именно скоморохи были первыми музыкантами Древней Руси. В их среде создавались и совершенствовались музыкальные инструменты.

- Какой струнный музыкальный инструмент был одним из самых древних?


Дети:

-Гусли.



Учитель:

- Большое количество пословиц было создано народом.

Гусли самогуды: сами заводятся, сами играют, сами пляшут, сами песни поют.

Ладно слушать скомороха на гусельках, а сам играть станешь – ан не по нас.

На словах, что на гуслях, а на деле, что на балалайке. (Слайд №2- изображение гуслей).

hello_html_m3b0965b0.jpg


Звучит музыкальный фрагмент на гуслях.


hello_html_m75a0078b.jpg


Учитель:

-Вот еще несколько пословиц:

Скоморох голос на гудке настроит, а житья своего не устроит.

У всякого скомороха свои погудки.

- А что за Инструмент гудок? Струнный или духовой?


Дети:

Ответы детей.


Учитель:

- Это струнный инструмент. (Слайд №3)

hello_html_m7dea18bb.jpg

У скоморохов были и ударные, и духовые инструменты. И про них народ сложил свои пословицы.

Ни в дудочку, ни в сопелочку.

Ваня за дудку, Спиря за гудок.


Скоморох:

- А я пришел к Вам не с пустыми руками, а с подарками. А если отгадаете мои загадки, получите в подарок музыкальные инструменты.


Всем известна на Руси,

Хоть кого о ней спроси!

У нее лишь три струны,

Но она - любовь страны.

Выйдет Ваня за плетень

И сыграет "трень" да "брень".

(Балалайка)

hello_html_2073ff64.jpg


Заливается трехрядка,

И народ идет вприсядку!

А трехрядка неплоха –

Есть и кнопки, и меха.

И все тульские старушки

Под нее поют частушки!

(Гармонь, гармошка)

hello_html_13fc1cc3.png

Расскажу тебе, дружок, -

В древние века

Дунул тихий ветерок

В трубку тростника.

Человек услышал вдруг

Нежный мелодичный звук,

И родился в тот момент

Музыкальный инструмент.

(Дудочка, флейта, свирель, духовой инструмент).

hello_html_mc6b0e42.jpg

За обедом суп едят,
К вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких...
(Ложках)

hello_html_m446b4dce.jpg


Он похож на погремушку,
Только это не игрушка!
(Маракас)

hello_html_m6e96880f.jpg

Раздаются музыкальные инструменты детям. Скоморох прощается с ребятами.


Учитель. На ярмарках на праздниках скоморохи развлекали народ исполнением шуточных песен-скоморошин. Разучим с Вами одну из этих песен.

Идет разучивание песни «Скоморошья плясовая».

hello_html_29a4390d.jpg


Динамическая пауза.

Учитель: «Представьте себя скоморохами. Попляшем и подыграем себе на музыкальных инструментах». ( Звучит музыка из балета И.Стравинского «Петрушка»).

hello_html_m4412cff3.jpg

Учитель.

Скоморохи-актеры выступали в масках и скоморошьем платье. За каждым персонажем их шуточных пьесок или сатирических сценок («глум») был закреплён определённый характер. (Слайд №4).

hello_html_7a354a5e.jpg

В сценках скоморохи выступали защитниками простого народа. Такие представления заканчивались непременной победой добра над злом торжеством справедливости..

Расцвет скоморошества пришелся на 15-17 века. Тогда многочисленные группы скоморохов бродили по всей Руси.

Образы скоморохов до сих пор встречаются в музыке, театре, кинофильмах и других видах искусства.

Познакомимся с портретами скоморохов в операх А.П.Бородина «Князь Игорь», Н.А. Римского - Корсакова «Снегурочка» и «Садко». (Видеофрагменты).

hello_html_4d3a726b.png


Закрепление пройденного материала.

Учитель.

Какую роль играло искусство скоморохов на Руси?


Какие музыкальные инструменты использовали скоморохи ?


В каких произведениях и каких композиторов встречаются образы скоморохов?


Где встречаются скоморохи в нашей современной жизни?

Рефлексия учебной деятельности.

У Вас остался на парте смайлик. Я еще раз включаю Фрагмент из балета «Петрушка», а вы под звуки музыки изобразите условно ваше настроение.


hello_html_32816d2c.jpg

hello_html_16b910ed.jpghello_html_m452421aa.jpghello_html_44569cab.jpg

Радость Безразличие Грусть


Используемые сайты:

http://flaminguru.ru/- пословицы о музыке

http://vashechudo.ru/ - музыкальные загадки

http://neposed.net/ - загадки про инструментальные иструменты.











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Углубить и расширить знания детей о русской народной культуре. Воспитывать любовь к Родине средствами народной музыки. Изучение нового материала. 

Оборудование и дидактические материалы:

Презентация «Русь скоморошья»;

Компьютер с мультимедийными возможностями;

Фрагменты видеофильма;

 Музыкальный материал:

Фрагменты из оперы «Князь Игорь» А.П. Бородина;

Фрагменты из оперы «Садко» Н.А. Римского- Корсаково;

Фрагмент из балета «Петрушка» И. Стравинский;

Фрагмент песни «Скоморошья – плясовая»;

 

Автор
Дата добавления 16.11.2014
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров2091
Номер материала 115898
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх