Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока на тему

Конспект урока на тему

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №30»









hello_html_21412c13.gif



для учащихся 6 класса

hello_html_fc53561.png









Подготовила:

учитель математики и информатики

Николаева Наталья Васильевна







г. Ангарск

План открытого урока


Тема урока: "Деление дробей"

Тип урока: повторительно-обобщающий

Продолжительность: 40 минут

Класс: 6

ТЦУ:

Предметная цель урока:

  1. Обобщить и систематизировать знания обучающихся о делении дробей, подготовить обучающихся к выполнению контрольной работы по теме "Деление дробей".

Цель, ориентированная на развитие личности обучающегося:

    1. Содействовать развитию умения анализировать, конкретизировать, обобщать полученные знания, размышлять и рассуждать, аргументировано доказывать свою точку зрения.

    2. Развивать коммуникативные способности обучающихся (умение работать в парах, группах, обучаться в сотрудничестве, вести монолог и диалог).

Цель, ориентированная на воспитание:

  1. Формировать ответственное отношение к учебной деятельности, умение адекватно оценивать работу свою и одноклассников, самостоятельно выбирать по силам и решать учебные задачи.

Оборудование и материалы: Компьютер, экран, проектор, презентация к уроку, выполненная в Microsoft Power Point, карта урока обучающихся, листы и маркеры для групповой работы, дидактические карточки с дополнительными заданиями.


План урока 

УВМ учебно-воспитательные моменты

УВЗ учебно-воспитательные задачи

СУМ содержание учебного материала

МО методы обучения

ФОПД формы организации познавательной деятельности

Действия учителя

Действия ученика

Время

Организационный


обеспечить психологическую подготовку обучающихся к уроку

_

словесный

фронтальная

проверяет готовность, настраивает на урок

настраиваются на урок

1"

Актуализация знаний по теме: повторение



осознать цель урока

математическая разминка

игровой

фронтальная

проводит разминку (презентация)

решают математические задачи

4"

актуализировать знания по теме

решение примеров,

самооценка

частично-поисковый

индивидуальная

ставит учебную задачу, контролирует ее выполнение, проводит коррекцию, дает верные ответы для самопроверки

решают примеры, оценивают свою работу

5"

повторить алгоритм решения уравнений

решение уравнений,

взаимооценка

частично-поисковый

работа в парах

ставит учебную задачу, контролирует ее выполнение, проводит коррекцию, дает верные ответы для взаимопроверки

решают уравнения, оценивают работу товарища

5"

Закрепление и систематизация пройденного материала


обобщить и закрепить практический навык решения задач

решение задач, само- и взаимооценка

проблемный

работа в группах, представление каждой группой своих наработок

ставит учебную задачу, контролирует ее выполнение, проводит коррекцию, дает верные ответы для само- и взаимопроверки

объединяются в группы, решают задачу, представляют решение и ответ, оценивают работу других групп

10"

решение задач,

самооценка

проблемный

индивидуальная

ставит учебную задачу, контролирует ее выполнение, проводит коррекцию, дает верные ответы для самопроверки

самостоятельно выбирают посильную задачу, решают ее, сверяют ответы с правильными, оценивают свою работу

10"

Подведение итогов

оценить работу обучающихся и класса на уроке

самооценка

словесный

фронтальная

инструктирует, выявляет общую оценку работе класса за урок

высчитывают среднее арифметическое из оценок по учебным элементам

3"

Инструкция по домашнему заданию

сообщить домашнее задание, разъяснить методику его выполнения

запись домашнего задания

словесный

фронтальная

инструктирует

слушают, записывают, задают вопросы (если есть)

2"

Конспект урока

  1. Организационный момент (приветствие).

  2. Математическая разминка (условия и ответы – на слайде).

1) Исключить лишнее число

А) hello_html_md239bdf.png; 0,25; 25%; hello_html_m3747a32d.png Ответ: hello_html_m3747a32d.png

Б) hello_html_14b6a217.png; hello_html_469939a0.png; hello_html_14ff3072.png; hello_html_3eeddad.png Ответ: hello_html_3eeddad.png

В) Верно ли, что а*1 = 1?

Г) Верно ли, что hello_html_95d49b1.png=   0?

III. Проверка практических знаний и умений: отработка, коррекция.

III.1. Решение примеров с делением дробей (самооценка).

Задание 1. Решить примеры:

а) hello_html_m2d86afc9.gif;

б) hello_html_m49d3ee0c.gif;

в) hello_html_5fef4855.gif;

г) hello_html_399baa10.gif;

д) hello_html_m4f7f4ba9.gif.

III.2. Решение уравнений с делением дробей (взаимооценка)

Задание 2. Решите уравнение:

  1. hello_html_m6549fd99.gif

  2. hello_html_315fd8c5.gif.

IV. Решение задач в группе (оценка учителя)

Задание 3. За два дня Дед Мороз прошел 26 км. Путь, пройденный в первый день, составил hello_html_6c6b4989.gif пути, пройденного во второй день. Сколько километров прошёл Дед Мороз в каждый из этих дней?


IV. Решение задач самостоятельно индивидуально (самооценка)

Задание 4. Ребята выбирают задачу по силам и решают её:

I уровень. Саша и Паша заготовили 32 новогодних ёлки. Саша заготовил в hello_html_672d8cda.gif раза больше ёлок, чем Паша. Сколько новогодних ёлок заготовил каждый?

Сhello_html_37cf2ce1.gifhello_html_4af90b13.gifаша - ?, в hello_html_672d8cda.gif раза б. 32 ёлки hello_html_48b557fa.gif

Паша - ? х

Решение:

hello_html_m7f9bac81.gif

II уровень. Дед Мороз со снегурочкой положили в мешок 350 подарков. Снегурочка положила hello_html_m324906d0.gif числа подарков, положенных Дедом Морозом. Сколько подарков положил Дед Мороз и сколько снегурочка? На сколько больше подарков положил Дед Мороз?

Дhello_html_6365401b.gifед Мороз -? 350 подарков

Снегурочка - ?, hello_html_m324906d0.gif

Решение:

hello_html_2e52b1d8.gif

III уровень. Дед Мороз старше Снегурочки в hello_html_m3892b40f.gif раза, а снегурочка моложе Деда Мороза на 28 лет. Сколько лет Снегурочки и сколько лет Деду Морозу?

Решение:

hello_html_7d348d27.gif

V. Итог урока

- Найдите среднею арифметическую оценку.

- Сформулируйте правило деления дробей.

- Как выполняется деление смешанных чисел?


VI. Домашнее задание

На «5» №602, № 635 (а, б, в), № 609(ж, з, и), К одному из уравнений составить условия задачи.

На «4» № 609(ж, з, и), № 635 (а, б, в), №602

На «3» № 635 (а, б, в), №602







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Конспетк открытого урока по теме "Деление дробей".

Тип урока: повторительно-обобщающий. 

Класс: 6

Учебник: Математика. Виленкин Н.Я.

Учитель: Николаева Наталья Васильевна

Школа. Иркутская область, г.Ангарск, МБОУ "СОШ №30"

Цель. Обобщить и систематизировать знания обучающихся о делении дробей, подготовить обучающихся к выполнению контрольной работы по теме "Деление дробей".

Цель, ориентированная на развитие личности обучающегося:

1.      Содействовать развитию умения анализировать, конкретизировать, обобщать полученные знания, размышлять и рассуждать, аргументировано доказывать свою точку зрения.

 

2.      Развивать коммуникативные способности обучающихся (умение работать в парах, группах, обучаться в сотрудничестве, вести монолог и диалог).

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров189
Номер материала 501482
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх