Конспект урока на тему Греческие, римские и византийские источники о древних племенах, населявших территорию Казахстана в эпоху раннего железа

Предпросмотр материала:

ТЕМА. Греческие, римские и византийские  источники  о древних  племенах, населявших территорию Казахстана в эпоху раннего железа».

ЦЕЛЬ: охарактеризовать греческие, римские и византийские источники о древних племенах, населявших территорию Казахстана в эпоху раннего железа, выделить особенности сведений; продолжить работу по развитию критического мышления, формировать умения систематизировать материал в таблицу, работать в группе; воспитывать  толерантность.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта Казахстана, материал  для  работы в  группах, презентация.

ХОД  И  СОДЕРЖАНИЕ  УРОКА.

1.Вступительное  слово  учителя. Тема, цель, план урока. Деление на группы, создание коллаборативной среды. Релаксация под музыку «Античный мир».  

                                                                                   

2. Вызов. Технологический прием «Тонкий и толстый вопрос».

1) Работая в группе по учебнику с. 46-49 «Произведения древнегреческих авторов»  найти ответы на предложенные учителем вопросы. Обмен листами между группами, проверка ответов по образцу.

 

2) Индивидуальная работа. Составить из 15 предложенных учителем «тонких» вопросов 3 «толстых» вопроса. Обмен представителями групп. Ответ на составленные им вопросы. Контроль и помощь учителя.

 

3. Осмысление.

1)Технологический прием «Кластер». Работа с текстом. Выделить смысловые единицы текста, оформить их графически в виде «грозди» из основных фактов, имен, дат.

Оформить кластер по материалу учебника с. 49-50 «Скифский мудрец Анархис» на листах А-3. Демонстрация составленных кластеров. Определение общих для всех групп смысловых единиц.

2) Технологический прием «Перепутанные цепи». Используя карточки с именами римских и византийских авторов, их работ, и сведений из этих работ, по материалу учебника с.50-52, заполнить таблицу.

 

Автор

Труд

Ценные сведения

А.Марцеллин

 (4в.)

 

 

 

 

 

 

 

 

Иордан (6в.)

 

 

 

 

 

 

Прокопий Кесарийский (6в.)

 

Лукиан (120-190гг)

«История»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«О происхождении и деянии гетов»

 

 

 

 

«История юстинианских войн»

 

«Диалоги»

Гунны – воинственный, закаленный, выносливый народ.

Оружие: стелы, снабженные остриями из костей, мечи, арканы.

Кочевники, кибитки, не занимаются земледелием.

Аланы – древние массагеты, раздроблены, кочуют.

 

 

Сведения об Аттиле (доступен просящим, милостлив к тем, кому доверился), Калаунской битве, воинском искусстве гуннов

 

Византия переняла у гуннов обычай оставлять косичку, Европа моду на сапоги.

 

Токсарис – скиф-врачеватель, умер в Афинах.

Этнографич. материал о скифах, о царице Томирис.

Помощь и контроль учителя. Проверка таблиц по образцу учителя. Выступления делегатов групп, обобщения учителя.

4.Рефлексия. Технологический прием «Инсет». Выделить основные новые факты по теме урока и записать к каждому из них свои ассоциации в виде значков «(« - новое, «)» - известное, «!» - интересно, «?» - не понято.

5. Итоги урока. Домашнее задание. параграф 8-9.

.

 

 

 

Краткое описание материала

Конспект урока на тему Греческие, римские и византийские источники о древних племенах, населявших территорию Казахстана в эпоху раннего железа

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Спинова Елена Владимировна

преподаватель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 21433
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 21433
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Спинова Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: