348920
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока на тему: Изложение

Конспект урока на тему: Изложение

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Изложение

Цель урока: развитие речи, памяти, мыслительных способностей учащихся.
Тип урока: стандартный
Ход урока:

І .Орг.момент

ІІ.Проверка домашней работы

ІІІ.Изучение темы:

1.Ознакомление с текстом

КАК ПОЯВИЛАСЬ НА НЁБЕ ЛУНА

В далекие времена вся земля была покрыта морем. Потом морская вода начала понемногу уходить, и в разных местах вышли из воды острова. И выросли на этих островах трава и деревья. А из моря вылезли звери и стали привыкать к жизни на суше.

Пришли на эти острова и люди. Они ели рыб и крабов, черепах и ракушки, рвали плоды с деревьев. На одном из таких островов жили две сестры. Были эти сестры храбрыми охотницами и хорошо ловили рыбу.

Однажды сестры поймали невиданную рыбу небывалой величины. Была эта рыба бледной, круглой и плоской. И назвали сестры эту рыбу Луной-рыбой.

Пошли сестры искать коренья, чтобы вкуснее была рыба. А Луну-рыбу оставили в густой траве, под большим деревом. Набрали сестры много кореньев и пришли обратно на берег. Но рыбы под деревом не было.

Долго искали сестры Луну-рыбу. Смотрят, а она сидит на ветке большого дерева. Потом на другую ветку прыгнула. Все выше и выше стала подниматься Луна-рыба и наконец прыгнула прямо в небо.

И поплыла Луна-рыба по небесному своду большим плоским светлым шаром, все осветила на небе и на земле.

Так продолжалось много ночей. Но однажды сестры увидели на небе только половинку Луны-рыбы, потом четверть, а затем совсем не стало Луны-рыбы.

Кто-то там, на небе, съел нашу рыбу! — закричала одна из сестер. Но она ошиблась.

Луна-рыба была волшебницей и опять пришла на небо. Сначала увидали люди лишь один ее кусочек. Но она все росла и росла и наконец снова поплыла по небосводу большим светлым шаром.

(По австралийскому мифу)





2. Словарная работа:

Небосвод,коренья

3. План

1) Появление островов
2) Приход людей
3) Луна-рыба
4) Исчезновение рыбы
5) Прыжок в небо
6) Плоский шар
7) Уменьшение луны
8) Ошибка сестры
9) Возвращение Луны-рыбы

ІҮ. Изложение текста

Ү. Домашняя работа: повторить односоставные глагольные предложения.









Краткое описание документа:

 

Тема: Изложение

 

Цель урока: развитие речи, памяти, мыслительных способностей  учащихся.
Тип урока: стандартный
Ход урока:

 

І .Орг.момент

 

ІІ.Проверка домашней работы

 

ІІІ.Изучение темы:

 

1.Ознакомление с  текстом

 

КАК ПОЯВИЛАСЬ НА НЁБЕ ЛУНА

 

В далекие времена вся земля была покрыта морем. Потом морская вода начала понемногу уходить, и в разных местах вышли из воды острова. И выросли на этих островах трава и деревья. А из моря вылезли звери и стали привыкать к жизни на суше.

 

Пришли на эти острова и люди. Они ели рыб и крабов, черепах и ракушки, рвали плоды с деревьев. На одном из таких островов жили две сестры. Были эти сестры храбрыми охотницами и хорошо ловили рыбу.

 

Однажды сестры поймали невиданную рыбу небывалой величины. Была эта рыба бледной, круглой и плоской. И назвали сестры эту рыбу Луной-рыбой.

 

Пошли сестры искать коренья, чтобы вкуснее была рыба. А Луну-рыбу оставили в густой траве, под большим деревом. Набрали сестры много кореньев и пришли обратно на берег. Но рыбы под деревом не было.

 

Долго искали сестры Луну-рыбу. Смотрят, а она сидит на ветке большого дерева. Потом на другую ветку прыгнула. Все выше и выше стала подниматься Луна-рыба и наконец прыгнула прямо в небо.

 

И поплыла Луна-рыба по небесному своду большим плоским светлым шаром, все осветила на небе и на земле.

 

Так продолжалось много ночей. Но однажды сестры увидели на небе только половинку Луны-рыбы, потом четверть, а затем совсем не стало Луны-рыбы.

 

— Кто-то там, на небе, съел нашу рыбу! — закричала одна из сестер. Но она ошиблась.

 

Луна-рыба была волшебницей и опять пришла на небо. Сначала увидали люди лишь один ее кусочек. Но она все росла и росла и наконец снова поплыла по небосводу большим светлым шаром.

 

(По австралийскому мифу)

 

 

 

 

 

2. Словарная работа:

 

Небосвод,коренья

 

3. План

 

1) Появление островов
2) Приход людей
3) Луна-рыба
4) Исчезновение рыбы
5) Прыжок в небо
6) Плоский шар
7) Уменьшение луны
8) Ошибка сестры
9) Возвращение Луны-рыбы

 

ІҮ. Изложение текста

 

Ү. Домашняя работа: повторить односоставные глагольные предложения.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 178595

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.