- 07.02.2015
- 879
- 2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока:обобщить и систематизировать знания по теме, научить определять нужный элемент правила, для того чтобы быстро применять его на практике, првивать интерес к изучению русского языка.
Методы обучения: словестный, частично-поисковый.
Ход урока
І. Организационный момент: объявление темы урока
постановка цели урока
ІІ. Психологический настрой:
Улыбнитесь друг другу,
Улыбнитесь и мне!
Девиз нашего урока: "Закрепляем то, что знаем, вспоминаем, что забыли".
ІІІ. Актуализация опорных знаний.
- Мы с вами готовимся к ЕНТ. Хочешь получить грант завтра - готовься сегодня!
1. Какие члены предложения называются обособленными? (второстепенные члены предложения, выделяемые по смыслу и интонации).
2. Какие элементы содержат обособленные члены? (элементы добавочного сообщения).
6 626 642 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тюлюбаева Гульгайша Кусмановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.