204796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект урока на тему: Проект «История письменности» (5 класса)

Конспект урока на тему: Проект «История письменности» (5 класса)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.









Конспект урока на тему:


Проект «История письменности»


5 класс




Рыжова Людмила Александровна


учитель информатики

МОАУ «Лицей №7» г. Оренбурга



АННОТАЦИЯ

к конспекту урока на тему: Проект «История письменности»

для учащихся 5 класса

(Автор – Рыжова Л.А.)


Цели урока: обобщить, систематизировать и расширить знания по теме «История письменности», научить учащихся представлять свои работы на обсуждение и оценивать работы других.

Урок проводится в конце учебного года (урок №29), когда учащиеся уже умеют создавать презентации, а так же владеют навыками отбора и систематизации информации.

По мере работы над проектом проводятся промежуточные обсуждения полученных результатов в группах. В процессе работы учащиеся обучают друг друга, помогают одноклассникам. В результате работы прослеживается чёткая межпредметная связь истории и информатики и на это стоит обратить внимание учащихся.

Учащиеся свободно высказывают своё мнение и суждение в группах, перед товарищами, что позволяет им вырабатывать свою гражданскую позицию, быть коммуникабельными, что пригодится в жизни.

Тип урока: интегрированный урок «информатика +история».

Основной прием: проблемное изложение материала.

Формы работы: беседа, мини-исследование, групповая работа.




Конспект урока на тему: Проект «История письменности»

для учащихся 5 класса

(Автор – Рыжова Л.А.)

Цели урока:

образовательная:

  • обобщить, систематизировать и расширить знания по теме «История письменности»,

  • научить учащихся представлять свои работы на обсуждение и оценивать работы других;

развивающая:

  • формировать интереса к предмету,

  • формировать потребность в обучении и саморазвитии, раскрывать творческий потенциал учащихся;

воспитательная:

  • воспитание самостоятельности,

  • воспитание культуры интеллектуального труда.

Тип урока: урок-конференция, интегрированный урок «информатика +история».

Подготовительная работа.

Основные этапы работы над проектом:

  1. Тема проекта: «История письменности». Очень много сведений о развитии письменности у различных народов. Нужно систематизировать знания, полученные на уроках информатики и истории, используя различные источники информации ответить на вопросы в рабочей тетради (задание 5 стр. 6).

  2. За две недели до этого урока учащиеся разбиваются на 5 групп (методом жеребьёвки), каждой из которых даётся задание по разделу проекта (Древний Египет, Древнее Двуречье, Финикия, Индия и Китай, Древняя Греция). Они должны собрать материал и ответить на вопросы в печатной тетради. При этом они могут разделить вопросы в группе.

  3. При подготовке можно обращаться за помощью к учителю.

  4. Собранный материал представляется в форме презентации, которую можно готовить дома или после уроков в кабинете информатики.

  5. Защита проектов осуществляется на уроке. Каждая группа представляет свой проект. Остальные учащиеся оценивают материал.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока и его целей.

  1. Вступительное слово учителя.

Сообщение критериев оценки работ одноклассников.

  1. Выступления учащихся.

Учащиеся выступают группами и представляют свои проекты-презентации. Остальные учащиеся коротко записывают ответы на недостающие у них вопросы в печатной тетради и оценивают работы. На уроках ощущается творческий подъем.

Учителю отводится роль организатора познавательной деятельности и активного наблюдателя.

  1. Заключительное слово учителя. Итог урока.

Учащиеся говорят, что нового узнали при работе над проектом и в ходе урока.

Учитель: Спасибо каждому участнику нашего сегодняшнего урока. Только совместная заинтересованная работа сделала возможным это увлекательное путешествие в прошлое. Всем учащимся выставляются оценки по истории и информатике, а лучшие проекты пополняют информационную базу учителей истории с целью дальнейшего использования на уроках.

  1. Домашнее задание. Подготовить проект-презентацию «Что нового мы узнали в 5 классе».

Краткое описание документа:

Цели урока: обобщить, систематизировать и расширить знания по теме «История письменности», научить учащихся представлять свои работы на обсуждение и оценивать работы других.

Урок проводится в конце учебного года (урок №29), когда учащиеся уже умеют создавать презентации, а так же владеют навыками отбора и систематизации информации.

По мере работы над проектом проводятся промежуточные обсуждения полученных результатов в группах. В процессе работы учащиеся обучают друг друга, помогают одноклассникам. В результате работы прослеживается чёткая межпредметная связь истории и информатики и на это стоит обратить внимание учащихся.

Учащиеся свободно высказывают своё мнение и суждение в группах, перед товарищами, что позволяет им вырабатывать свою гражданскую позицию, быть коммуникабельными, что пригодится в жизни.

Тип урока:интегрированный урок «информатика +история».

Основной прием: проблемное изложение материала.

Формы работы: беседа, мини-исследование, групповая работа.

Общая информация

Номер материала: 295550

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.