Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока на тему "Россия-Родина моя!" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект урока на тему "Россия-Родина моя!" (6 класс)

библиотека
материалов

Учитель:

Медленно история листается,

 Летописный тяжелеет слог.

 Все стареет.

 Родина не старится,

 Не пускает старость на порог.

 Мы прошли столетия с Россией

 От сохи до звездного крыла.

 А взгляни - все то же небо синее,

 И над Волгой та же тень орла.

 И еще немало будет пройдено,

 Коль зовут в грядущее пути.

 Но светлей и чище чувства Родины

 Людям никогда не обрести.

Вы, наверное, догадались, что тема нашего урока – «Родина моя - Россия!».

План Урока:

1.Что значит быть патриотом?

2.Символика России.

3.Многонациональная страна. (записывают в тетрадь).

Цели урока:

  • Закрепление знаний, основных понятий.

  • воспитывать уважение к культуре, традициям, религии, языку разных народов;

  • прививать любовь к Родине, народу.

Звучит легенда.

- Давным-давно, когда еще красавицу-Волгу называли Итиль, случилась эта история. Собрались народы, жившие на ее берегах на большой Совет! Задумали люди построить большой корабль, чтоб хватило места всем, и отправиться в великое путешествие, да не просто так, а для того, чтобы найти удобный для жизни город.

 — Нужно плыть на восток- сказали татары, туда указывает наш полумесяц, там находиться Мекка, священное место для всех мусульман.

 — Нет, нужно плыть на север, ближе к граду Киеву-матери городов русских -ответили русские.

Тут разгорелся жаркий спор и разгневалась матушка-Волга, началась великая буря! Корабль стало кидать с волны на волну, рвались паруса и, казалось, уже нет надежды на спасение.

Но всегда славилась Россия мудрыми людьми. Были такие и среди народов! Попросили они людей закончить спор, стать терпимее, добрее, милосерднее.

И попытались спорящие понять друг друга- им это удалось! Буря сразу успокоилась, корабль вынесло на берег, к прекрасному городу, где живут и поныне!

Никогда люди не забудут названия тех волн, которые помогли им давным-давно, помогают и сейчас!

А волны те имели такие названия: «ДОБРОТА», «ПОНИМАНИЕ», «ТЕРПЕНИЕ». Вот сегодня я хочу дать названия этих волн нашим командам. 1команда – «Доброта», 2 команда – «Понимание», и третья команда поддержки (родители) – «Терпение». Урок у нас пройдет в форме игры. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Команда «Терпение» тоже могут участвовать в игре, зарабатывать жетоны, и отдавать их любой команде. Пусть же доброта, понимание, терпение сопровождают вас всю нашу игру и всю вашу жизнь!


Русь,  Россия… Судьба каждого из нас неразрывно связана с этой страной, нашей Родиной.

А кто из вас считает себя патриотом? Если нет, то может быть вы не знаете кто это такой – патриот??

Что значит быть настоящим патриотом?

Так что же такое патриотизм? Кого мы можем назвать патриотом?

(За правильный ответ команда получает жетон).

Прочитаем определения этих понятий на странице 222 в учебнике.

  1. Патриотизм - преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

  2. Патриот – человек, одушевлённый патриотизмом, или человек, преданный интересам какого-нибудь дела, горячо любящий что-нибудь.

Словарь С.И.Ожегова

Учитель: Патриотизм - способность делать важное и нужное для отчизны, её процветания, даже тогда, когда этого не видят и за это не награждают.


Обратите внимание, какие качества личности объединяют истинных патриотов Родины.


Задание №1.

На листках вам нужно перечислить качества личности настоящего патриота.

Личностные качества патриота

  • Бескорыстие – отсутствие заботы о личной выгоде;

  • Самопожертвование – жертвование своими личными интересами ради других;

  • Чувство долга – долг – обязанность по отношению к Родине:

  • Активная гражданская позиция – активное стремление направить свои способности на благо других людей, на благо своей Родины.

  • Чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;

  • Уважительное отношение к языку своего народа;

  • Осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости (защита Отечества);

  • Проявление гражданских чувств и сохранение верности Родине;

Выступление подготовленной группы учащихся.


А кого вы можете назвать патриотом (человека)? Какие события могут нам показать настоящий пример патриотизма?

Великая Отечественная… Страшная, жестокая, героическая война против фашистских захватчиков. Есть поговорка: “На войне детей не бывает”. Те, что попали на войну, должны были расстаться с детством в обычном, мирном смысле этого слова. Война проверяла их на верность и самоотверженность, честность и благородство, мужество и бесстрашие. Никто из ребят тогда не знал, доживут ли они до завтра, встретят ли рассвет, увидят ли синее небо, услышат ли пение птиц, суждено ли им пройти всю войну и вернуться домой. Но мужество и отвага не покидали их. Мысль о том, что дома их любят и ждут, согревала, придавала решимость идти в бой, защищая Родину.

Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Тихо сказала: “Вставайте на помощь…” Родина
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого:
Я или Родина.

                    Это ли не пример настоящего патриотизма?

А про настоящего патриота, героя Советского Союза Завьялова Сергея Алексеевича, нам подготовила свой рассказ Коршунова Надя.


Давайте попробуем составить портрет патриота. 


Задание №2.

Вам надо завершить незаконченное предложение : 
Патриот – человек, который 
любит_____________________________________________________________ 
хранит___________________________________________________________ 
уважает__________________________________________________________ 
переживает________________________________________________________ 
гордится_________________________________________________________ 
помогает_________________________________________________________

- Расскажите, что у вас получилось…. 
- Что вы подобрали к слову любит….., хранит…., уважает…., переживает…., гордится…., 
помогает….

- Действительно, вы правы, потому что патриот не может быть равнодушным, только активные действия патриота сделают Родину процветающей. (Получают жетоны за ответы).

Итак, мы переходим ко второму пункту плана: «Символика России».

Какие символы России вам знакомы? (Герб,гимн,флаг).

Что они означают? (Ответы учащихся).

Ребята, а как называется основной закон государства? (Конституция РФ).



 Главное, что мы должны знать из нашей Конституции это наши права и обязанности. Задание №3.

Сейчас одна команда напишет наши основные права, а вторая наши главные обязанности.

Или из списка одна команда выбирает только права, а вторая команда только обязанности.

Права:                                                      Обязанности:

на жизнь;                                                защищать Родину;
на отдых;                                                 соблюдать законы;
на образование;                                     охранять природу 
на помощь;                                              платить налоги 
на защиту чести и достоинства

Конституция это не только права и обязанности, но и наше правительство.


Родина – это отечество, родная сторона.” О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине , говорится в пословицах.

Задание №4. Составь пословицу.


Родина – мать,      Родине служить.

Жить- ,          умей за неё постоять.

Человек без Родины,         там и пригодится.

Где кто родится,               что соловей без песни.






Физкультминутка.

Дружно за руки возьмемся,

И по Зубовке пройдемся.

Есть у нас дома большие,

Много есть домов поменьше

Зелень яркая вокруг

На ветру качается

Ты мой друг и я твой друг

Пусть дружба не кончается!


- Давайте прочитаем, какими словами начинается конституция.

- Дети читают текст: "Россия - многонациональная страна". Вот также называется наш третий пункт плана.

- Что означают эти слова: "Россия - многонациональная страна"? (высказывания детей).

А начнем мы наш разговор со стихотворения. (ребята рассказывают).

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим - степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один - рыбак с рожденья,
Другой - оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия,
У нас у всех одна.

Вот как много в России проживает национальностей. Даже взять наш класс, уже сколько национальностей? (три). И о них мы сейчас узнаем поподробнее. Домашнее задание было написать сообщение о своей национальности. (дети читают).

Но как же складывается многонациональная культура России? Ребята подготовили стихотворения поэтов разной национальности. Давайте послушаем. Адаев Н. –стих-е «Журавли» Расула Гамзатова. Корнеев Степан -стих-е Рубцова «Привет Россия», Ли Марина –стих-е Ким Гванук.

Даже самый малочисленный народ имеет свою культуру. Это прежде всего язык, фольклор , религия, обычаи, одежда и конечно же национальная кухня. И вот наша третья волна «Терпение», помогла 1-ой и 2-ой волне подготовить и наверное помогут представить национальную кухню. (Учащиеся вместе с родителями рассказывают о национальной кухне). (Получают жетоны).

Но где бы мы ни жили, чем бы не занимались, мы всегда общаемся друг с другом. Так устроена наша жизнь. Существуют правила, которые мы с вами знаем, как надо относиться к людям другой национальности. Их еще называют «золотыми» правилами. Давайте их вспомним. (за правильный ответ получают жетон).

В нашей школе учатся дети разных национальностей: русские, чеченцы, дагестанцы, корейцы. И только тогда, когда мы вместе, когда мы дружим, любим и понимаем друг друга, Родина каждого из нас будет процветать, а люди будут счастливы.


А пока команды подсчитывают свои жетоны, ребята расскажут стихотворения.

Уч 1:

- Роса состоит из росинок,

Из капелек пара- туман,

Песок – из мельчайших песчинок,

Россия – из россиян.

Уч 2:

- Давно мы по духу едины

И связаны общей судьбой,

И знамя единства водило

Всех нас и на труд, и на бой.

Уч 3:

-Мы вместе: волжане, уральцы,

Поморы и степняки-

Похожи на крепкие пальцы

Большой работящей руки.

Уч 4:

- Мы вместе: казахи, татары,

Буряты, евреи, мордва.

Опорой единственной нашей

Всегда остаётся страна.

Уч 5:

- Земля и вода — неразрывны,

Как берег или река,

Неразделимы ливни,

И ветер, и облака,

Уч 6: У радуги – нет половинок,

И если волна- то волна,

И нету полуросинок,

Вот так и Россия — одна!


Итак, давайте подведем итог нашего урока. Какая команда набрала больше всех жетонов? Но я хотела бы отметить не только команду, которая выиграла у нас по жетонам, но и остальных ребят. Они тоже принимали активное участие. Оценки за урок.

И в заключении я хотела бы, чтобы вы, на бумажном голубе, а голубь у нас птица мира, написали пожелания или чтобы вы хотели, чтобы на нашей планете всегда царили: любовь, доброта и т.д. И этого голубя приклеим на нашу планету. (ученики выходят, читают пожелания, приклеивают голубя).


Домашнее задание: по теме «Родина» составить кроссворд.


Учитель: Патриотами не рождаются, ими становятся.

Будущее нашей Родины зависит от каждого из вас.

У каждого заботой

Своей

Глаза полны,

Наша Родина не что-то,

Она сегодня - мы.

У каждого дорога

Своя или тропа,

Но пусть нас очень много,

Мы все ее судьба.

Она не позабудет

Ни света и ни тьмы,

Она такою будет,

Какими будем мы.

И ей, одной - единой,

В любые времена

Не спрячешься за спины,  

Хоть широка страна.

Урок закончен. Спасибо всем за участие.













































Россия – Родина моя!





Открытый урок по обществознанию в 6 классе.







Урок подготовила и провела

учитель обществознания:

С.В.Иванова.




2014год





































Задание №1.

Вам надо завершить незаконченное предложение : 
Патриот – человек, который 
любит_____________________________________________________________хранит___________________________________________________________ 
уважает__________________________________________________________ 
переживает________________________________________________________ 
гордится_________________________________________________________ 
помогает_________________________________________________________



Задание №1.

Вам надо завершить незаконченное предложение : 
Патриот – человек, который 
любит_____________________________________________________________ хранит___________________________________________________________ 
уважает__________________________________________________________ 
переживает________________________________________________________ 
гордится_________________________________________________________ 
помогает_________________________________________________________


Задание №2.

Или из списка выбрать только обязанности человека.


на жизнь;  

защищать Родину;
на отдых

на образование; 

 платить налоги 
 охранять природу 
на помощь

соблюдать законы;

на защиту чести и достоинства


Задание №2.

Или из списка выбрать только права человека.


на жизнь;  

защищать Родину;
на отдых

на образование; 

 платить налоги 
 охранять природу 
на помощь

соблюдать законы;

на защиту чести и достоинства



Задание №3. Составь пословицу.

Родина – мать,        Родине служить.

Жить- ,            умей за неё постоять.

Человек без Родины,          там и пригодится.

Где кто родится,                что соловей без песни.


Задание №3. Составь пословицу.

Родина – мать,       Родине служить.

Жить- ,           умей за неё постоять.

Человек без Родины,         там и пригодится.

Где кто родится,                что соловей без песни.


Уч 1:

- Роса состоит из росинок,

Из капелек пара- туман,

Песок – из мельчайших песчинок,

Россия – из россиян.


Уч 2:

- Давно мы по духу едины

И связаны общей судьбой,

И знамя единства водило

Всех нас и на труд, и на бой.


Уч 3:

-Мы вместе: волжане, уральцы,

Поморы и степняки-

Похожи на крепкие пальцы

Большой работящей руки.

Уч 4:

- Мы вместе: казахи, татары,

Буряты, евреи, мордва.

Опорой единственной нашей

Всегда остаётся страна.

Уч 5:

- Земля и вода — неразрывны,

Как берег или река,

Неразделимы ливни,

И ветер, и облака,

Уч 6: У радуги – нет половинок,

И если волна- то волна,

И нету полуросинок,

Вот так и Россия — одна!












Краткое описание документа:

Тема "России" и "Родины" актуальны на сегодняшний день. Я в своем конспекте урока объеденила эти две столь важные на мой взгляд темы. получился очень интересный урок. Это такая обширная тема, где можно применить столько различных видов деятельности разного характера. Это могут быть игры, задания различного уровня сложности, кроссворды, ребусы, викторины. Очень хорошо получилось у ребят представление своей национальности (блюда, танцы,обычаи, традиции, костюмы). На уроке присутствовали родители, они помогали своим детям представлять свою нацию. Урок прошел на "Ура". Рекомендую всем поработать над этой интересной темой. Надеюсь мой материал послужит Вам основой Вашего урока. 

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1800
Номер материала 134413
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх