1285344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект урока на тему "С чего начинается Родина?"

Конспект урока на тему "С чего начинается Родина?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




ТЕМА урока: С чего начинается Родина?


МБОУ «Новогригорьвская сошдс»

Учитель Борисенко Л.А.


Цель урока: создать условия для формирования у детей чувства любви и уважения к Отечеству.

Задачи урока:

а) поразмышлять вместе с учащимися о многогранном чувстве любви;

б) уточнить значение понятий Родина, Отечество, патриотизм;

в) порассуждать с учащимися о том, что каждый из нас может сделать во имя любви к Отечеству;

г) развивать познавательный интерес к истории нашей Родины; развивать устную речь учеников.

Оборудование и наглядный материал: компьютер, проектор, экран, презентация к уроку.




Ход занятия


Вступительное слово учителя


Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ожидает необычный и очень интересный урок! Давайте улыбнёмся друг другу, и пусть нам сопутствует удача!


Слайд 1

- «Уверуй, что все было не зря: наши песни, наши сказки, наши непомерной тяжести победы, наши страдания. Помни это. Будь человеком!» - такое завещание оставил нам писатель и актер В. М. Шукшин.



Слайд 2

Человек без Родины, что птица без гнезда


  • Назовите родственные слова с корнем «род»

  • Что каждый из нас называет Родиной?

Родиной мы зовём Россию потому, что в этой стране мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили отцы и деды наши.

Нас всех объединяет любовь – к нашей Россие, к своей малой и большой Родине, к близким людям, к своей семье. Ведь все начинается с семьи, с мамы и папы, родительского дома.


1 группа учащихся исполняет песню «Родительский дом»


- Ребята, вспомните «Золотое правило нравственности»? («Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе», «Не поступай по отношению к другим так, как ты не хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе»)

- Верно. Ситуации, когда необходимо совершить нравственный выбор, были всегда: и сейчас тысячи лет назад


2 группа учащихся показывают инсценировку «Притча о матери»

Слайд 3


- Какая мать совершила нравственный поступок? Почему?

- Чтобы нам было легче осуществить нравственный выбор из глубины веков дошли до нас нравственные идеалы:


3 группа учащихся

Слайд 4

Богатыри – ученик в костюме богатыря перечисляет нравственные качества богатыря.

Слайд5

Рыцари – ученик в костюме рыцаря перечисляет нравственные качества рыцаря.

Слайд 6

Джентльмены– ученик в костюме джентльмена перечисляет нравственные качества джентльмена.

Леди – ученица в костюме леди перечисляет нравственные качества леди.


- Нравственность, уважение, любовь – основа нашей жизни. Каждый человек хочет, чтобы его любили. Настоящая любовь начинается с бескорыстной любви к ближнему: к маме, папе, к брату и сестре, к друзьям, к одноклассникам.

- Ребята, а что значит бескорыстная любовь? (Это означает то, что человек делает что-то хорошее и не ждёт выгоды для себя).


Любовь – это служение. Служение проявляется прежде всего в делах на благо людей, на благо нашей Родины.

- Ребята, что вы можете сделать для других? (Сделать уборку в квартире, помочь однокласснику в учебе, посадить деревья во дворе и ухаживать за ними)

Игра:

- А теперь мы с вами немного поиграем. Игра называется «Что отдашь Земле родной?». Правила игры: учащиеся встают, делятся на пары, берутся за руки и встают в цепочку друг за другом. Один человек – водящий. Первая пара обращается к нему со словами: «Если хочешь быть со мной, что отдашь Земле родной?». Водящий должен сказать, что он сделает для Родины, когда закончит школу, например: посажу сад, буду строить красивые дома, буду помогать больным… После его ответа все поднимают руки, и ученик проходит под поднятыми руками. По пути он выбирает кого-то из любой пары и ведет его за собой. В конце цепочки они образуют новую пару. Тот, кто остался без пары, подходит к началу цепочки, и игра продолжается.


Слайд 7 – 11


Сделайте мир вокруг себя чище, добрее, справедливее, и сделаете лучше себя, вы почувствуете, как возрастает в мире любовь.

- Ребята, вот от таких малых дел рождается большая любовь к ближнему, семье, народам Украины. Всё это называется патриотизм. Научить патриотизму, как учат математике и физике, нельзя. Чувство Родины – это не заучивание перечня правил и положений, это чувство проникает в нас с молоком матери, это воздух, которым мы дышим, солнце, которое мы видим, дом, в котором мы живём. Чувство любви и уважения к Отечеству должно пронизывать всю нашу жизнь.


4 группа учащихся исполняет песню «С чего начинается Родина»

Слайд 12


Ребята, все мы разные, но живем в одной стране. Нас всех объединяют духовные традиции и любовь к Отечеству. Мы должны любить, уважать, заботиться о своей Родине!


Краткое описание документа:

Цель урока:  создать условия  для формирования у детей чувства  любви и уважения к Отечеству.

Задачи урока:

а) поразмышлять вместе с учащимися о многогранном чувстве любви;

б) уточнить значение понятий Родина, Отечество, патриотизм;

в) порассуждать с учащимися о том, что каждый из нас может сделать во имя любви к Отечеству;

г) развивать познавательный интерес к истории нашей Родины; развивать устную речь учеников.

Оборудование и наглядный материал: компьютер, проектор, экран, презентация к уроку.

     

«Уверуй, что все было не зря: наши песни, наши сказки, наши непомерной тяжести победы, наши страдания. Помни это. Будь человеком!»  - такое завещание оставил нам писатель и актер В. М. Шукшин.

 

 

Общая информация

Номер материала: 515748

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.