1140392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект урока на тему: «Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский» (7 класс)

Конспект урока на тему: «Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский» (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Фощеватовская средняя общеобразовательная школа

Волоконовского района Белгородской области»








Разработка урока по православной культуре в 7 классе по теме:

«Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский»




http://content.foto.mail.ru/list/mallam/244/i-429.jpg



Разработал:

Папанов

Алексей Александрович

учитель православной культуры МБОУ «Фошеватовская СОШ»







с. Фощеватово 2013 год.

Цель урока:

- дать знания о русских святых, памятниках православной культуры на примере «Жития Сергия Радонежского»; рассмотреть этапы духовного пути игумена.

- способствовать развитию памяти, речи, умения делать самостоятельные выводы.

- формировать духовный мир обучающихся, нравственные и патриотические принципы, эстетический вкус на примере образа Сергия Радонежского.


Тип урока: урок-исследование с применением информационных технологий

Используемые материалы:

  • Мультимедийный проектор с экраном;

  • Мультимедийная презентация«Игумен Русской земли - преподобный Сергий Радонежский»;

  • Internet ресурсы;

  • Технологическая карта урока

Ход урока:

1. Учитель:   Сегодня нам предстоит познакомиться с жизнедеятельностью  одного из самых почитаемых святых на Руси.

Кого называли святым на Руси?  

(Ответы обучающихся).

«Святой – это человек, который угодил Богу своими делами. Он добр, много сделал для своего народа. Он о себе не думает, а думает о людях».

«Святой – это тот, кто прославил свое имя Богоугодными делами: помогал бедным, отдавая свое имущество тем, кто больше всего в этом нуждался, строил церкви, защищал свой народ от захватчиков…».

«Святой о себе никогда не думает, он живет по заветам Иисуса Христа, много молится и в молитве находит ответы на все свои вопросы».

«Святой близок к Богу. Он подобен Богу, хотя и человек. Он жил так, как заповедовал Бог. Поэтому он стал святым».


Учитель: Кого из святых вы знаете?

(Ответы обучающихся)

Вопрос о святости в православной Церкви - один из главных вопросов. Мы знаем, что Церковь свята, потому что это дом Божий, в нем присутствует Дух Святой. Свят Иисус Христос, свята Богоматерь, святы ангелы и архангелы.


Учитель: А человек, когда же он становится святым?

(Ответы обучающихся)

Свято́й (от праслав. svętъ; мн. ч. — святы́е) — в благочестивый и добродетельный человек, канонизированный церковью, являющий собой образец добродетели и пребывающий по учению Церкви после его кончины на небесах и молящийся перед Богом за членов церкви, еще живущих на земле.

Учитель: Что такое смирение? Как вы поняли это слово?

(ответы обучающихся)

Смирение – это понимание своей греховности и неспособности освободиться от своих страстей своими силами, без помощи Божией. С помощью молитв, духовных подвигов, добрых дел "ум начинает видеть свои согрешения - как песок морской, и это есть начало просвещения души и знак ее здоровья».

Что же такое христианское смирение? По Евангелию, это, прежде всего, нищета духа (Мф. 5, 3) - состояние души, проистекающее из видения своей греховности и неспособности освободиться от давления страстей своими силами, без помощи Божией.

Обучающиеся заполняют технологическую карту. Записывают определения: «святой», «смирение».(приложение 1)


Учитель: Итак, какими качествами должен обладать святой?

(ответы обучающихся)

Святость является своеобразной силой, которая преображает не только человека, но и весь мир. Святые - это иные люди, которые смогли побороть свои пороки. Своей жизнью они показали, к какой высоте Богоподобия призван и способен человек. В них та духовная красота, которая является отражением невыразимого бога. Они смиренны, они помогают страждущим, они живут для Бога и людей.


Учитель: Мы с вами знаем, что в православии большое количество святых и чтобы выяснить действительно ли православные святые обладают этими качествами, мы сегодня рассмотрим жизнедеятельность одного из самых любимых в православии святых которому в этом году исполняется 700 лет.

Живя в современном информационном обществе, черпая информацию из различных источников, а также посещая храм, вы можете предположить, как звали этого святого?


Ответ обучающихся: Сергий Радонежский.

Учитель: Совершенно верно. В этом году исполняется 700 лет Игумену Русской земли - преподобному Сергию                                        


2.Учитель:

Тема нашего сегодняшнего урока: Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский

     Сегодня нам предстоит познакомиться с жизнедеятельностью  одного из самых почитаемых святых на Руси  - Сергием Радонежским.

        Мы постараемся понять его сложный внутренний мир, душа которого была постоянно подчинена закону любви к Богу, ближним, Отечеству и найти ответ на вопрос – за какие дела считают Сергия Радонежского святым великой Руси.

      Учитель: Ребята, знаете, что о житии Сергия известно очень мало.

      До наших дней не сохранилось каких-либо его произведений - посланий, поучений, проповедей. То, мы знаем о нем содержится в его житии. Оно написано его учеником монахом Епифанием Премудрым в 1417 году.


 Учитель – рассказывает о работе в группах. Класс делится на группы, каждая группа получает задание и работает с источниками Internet. Выполнив задание группы озвучивают его, занося в технологическую карту.


     Итак, начало пути. Житие Сергия начинается с родителей, детства, желании уйти в монастырь.

     Пожалуйста 1 группа: детство Сергия Радонежского

              (ответ группы) Дата рождения Сергия точно не известна – 1322 или 1314 г. Сергий родился в городе Ростове, при крещении получил имя Варфоломей .Рос мальчиком кротким и послушным, но совершенно не способным к учению .  Буквы у него никак не хотели складываться в слова и он не понимал того, что написано в книгах. Он видел, как посмеивались над ним ребята, как переживали и расстраивались за него родители, но ничего не мог поделать. Однажды Варфоломей искал в поле убежавших жеребят и увидел молящегося старца. Мальчик попросил старца помолиться о нем Богу : ему очень хотелось научиться читать и писать. Старец помолился и дал В. кусочек просфоры. Мальчик упросил  старца зайти к его родителям. Перед обедом старец велел мальчику читать псалмы ,но тот стал отказываться, потому что читать не умел. Старец продолжал настаивать и В. пришлось взять Псалтирь. К всеобщему и  его личному удивлению В. стал правильно читать. « Ваш сын будет велик пред Богом» - сказал старец. После этого у В. обнаружились замечательные способности к образованию.  С того самого дня Варфоломей стал легко и быстро читать любую книгу, а сердце зажглась неугасимая мечта –стать монахом. Подрастая, мальчик стал просить родителей отпустить его в монастырь, но разрешения  не получил .Когда же родители умерли , 17-летний юноша, оставив свою часть наследства младшему брату, уговорил старшего брата Стефана уединиться для монашеского подвига в Радонежском лесу на горе Маковке ( Маковец ).Там они построили келью и маленькую церковь во имя Святой Троицы. Так в 1337 г. было положено основание  Троице-Сергиевой лавры. Но Стефан покинул В., перебравшись в московский Богоявленский монастырь. А В.принял монашеский постриг с именем Сергий. Ему было тогда 23 года.

 

     Учитель – молодцы, спасибо, хорошо справились с работой. 1 группа достойно справилась  с заданием

 

 Учитель :  Сергий жил в лесу без связей с миром, в трудах , молитве и посте. Он мужественно переносил голод, холод и всевозможные страхи.

     Несмотря на полное уединение ,Сергий ,каким-то образом стал известен. Слава о нем распространилась по всей Руси.

     Нашлись  желающие разделить с ним подвижническую жизнь, многие приходили за советом и молитвой, некоторые оставались, строили себе кельи.

     Впоследствии Сергий стал игуменом основанного им монастыря.

 

Учитель:  Ребята, Святой Сергий впервую очередь учил людей любви и прощению, всю жизнь стремился к установлению братских отношений между людьми.

     Он и сам подавал пример в самых сложных ситуациях. Именно простота и мудрость привлекали к нему людей со всех сторон.   Избегал почестей и больших должностей, даже отказался от предложения стать преемником митрополита Московского  Алексия.

    Продолжаем нашу работу. Начало освобождения от монголо-татарского ига.

Пожалуйста, 2 группа: Начало освобождения от монголо-татарского ига

 

 (ответ группы) Сергия очень уважали и русские князь –призывали  его для решения междоусобных споров,  он никогда не садился на коня и пешком, иногда с риском для жизни ходил с призывами в Нижний Новгород, Ростов, Рязань, Тверь .Именно миротворческая деятельность Сергия спасла жизни тысяч людей, сохранила от разорения  города и села. Сам Великий князь московский Дмитрий Иванович Донской  просил Сергия стать крестным отцом сыновей Юрия и Петра.

        В середине 14 в. ордынские набеги обрушивались на древние города. Народ пребывал во тьме духовной. Сергий  активно влиял на церковные и политические дела своего. В 1380 году он помог  князю Дмитрию в подготовке Куликовской битвы, благословил его перед сражением, предрек  победу и отправил с ним двух своих монахов  -Пересвета и Ослябю, которые  обладали богатырской силой и смелостью. Они  храбро сражались отличились и  погибли как герои. Их именами названа улица и переулок в Москве. Так Сергий признал войну с Мамаем священным долгом христиан. Победа на Куликовом поле была одержана в день большого церковного праздника – Рождества Богородицы. Молитва Пресвятой Богородице сопровождала весь монашеский путь Сергия Радонежского. Сергий Радонежский скончался 25 сентября 1391г. и похоронен в основанном  им монастыре. Русская православная церковь свято чтит память преподобного Сергия. 70 учеников Сергия Радонежского причислены к лику святых. Многие города возникли вокруг монастырей, основанных им.

 

Учитель- молодцы ребята второй группы хорошо справились с заданием. Сейчас мы с вами немного отдохнем. (Физкультминутка)

 

 Учитель:  Ребята, посылая своих монахов на бой, Сергий нарушал  церковные каноны, запрещавшие монахам брать в руки оружие.

     О чем говорит этот факт - во имя спасения Отечества Сергий рисковал собственным спасением души. Готов был принести тяжкую для монаха жертву.

     А сейчас мы с вами побываем в Троице-Сергиевой Лавре.  

 Пожалуйста, 3 группа: Троице-Сергиева Лавра

 

(ответ группы) Троице-Сергиева Лавра- духовный центр русского Православия. В 1422 г. был построен белокаменный Троицкий Собор и Троице-Сергиева Лавра, выросшая на месте скромного монастыря. На случай нападения неприятеля монастырь оградили высокой и крепкой стеной с десятью мощными башнями. Все ,кто жил рядом с монастырем  скрывались за его крепкими стенами и боролись до последнего защитника с врагами Пройдем на территорию лавры. Мы проходим через монастырские ворота. Через простые, скромные в древности  проходил народ. Другие нарядные, называют святыми. Через них проходили цари, знатные и почетные гости. Над воротами установлена башня. Её называют Красной.

 Красивая аллея из голубых елей приведет нас на монастырскую площадь, где мы увидим нарядную беседку, внутри которой находится фонтанчик. Вода в фонтанчике освященная ,её можно пить.

 А это самый главный и древний архитектурный памятник -Троицкий собор. Это небольшое, скромное и строгое здание. Иконописец Андрей Рублев написал иконы для трехъярусного иконостаса и выполнил роспись стен. Им была создана главная храмовая икона «Троица»-- шедевр  древнерусской живописи. В этом же соборе находятся мощи святого Сергия Радонежского.

Успенский собор-главный храм монастыря. Подобен Успенскому  собору в Кремле. Возле него находится гробница членов семьи Бориса Годунова. Заложили собор в 1554г на деньги Ивана Грозного.

Чертоги –царские палаты- построены для царских посещений. Это большое здание, нарядно расписанное и украшенное многоцветными изразцами. В конце 17 в. возвели новую трапезную с огромным залом и церковью Сергия Радонежского.

Одна из последних построек ( 1741-1770)- необыкновенная пятиярусная колокольня в стиле классицизма .Высота её 87 метров- она на 6 метров выше колокольни Ивана Великого в Кремле.

В наше время в монастыре работает духовная семинария и Академия, где учатся православные священники.

По-прежнему в Троице-Сергиеву лавру идут и идут люди, чтобы подивиться красоте монастыря, помолиться  и поклониться святым мощам Сергия Радонежского.

Учитель- молодцы ребята третьей группы хорошо справились с заданием.   

3. Закрепление.

Учитель: По отчётам групп о своей работе, заполнили технологические карты и выполним творческое задание «Кроссворд».

                   

hello_html_4a7b3cef.gif



  4. Итоги урока

Учитель: За что же почитают святого Сергия Радонежского?

          «  Тихость,   кротость слова,   молчание,   смирение,   безгневие, простота,    любовь равная ко всем человекам  »     - эти качества  распространились по Руси, духовно врачуя, укрепляя и утешая русских людей.

          Всем русским людям, своим ученикам  Сергий Радонежский завещал :

         « Живите чисто, как нам Бог заповедал. Храните мир между собой, прощайте все друг друга.

           Я же за все вас буду молиться. И всем, кто будет просить меня с верой, приду на помощь …» 

           Пусть эти качества будут и для вас путеводной звездой. Все в ваших руках.






 5. Рефлексия

 

    Все, что сделали люди на совесть,

    Остается в сердцах и веках:

    То ли с детства знакомая повесть,

    То ли полюс, открытый в снегах.

                        С нами все, что сработано прочно,

                        Чистым сердцем и легкой рукой :

                        То ли храм  рядом с башнею блочной,

                        То ли мост над таежной рекой.

    С нами все , что светло и красиво,

    Неспроста всем былым временам

    Говорим мы сегодня « спасибо»

     И надеемся, скажут и нам.

                                         Марк Лисянский

 

 5. Выставить оценки, похвалить детей,  перечислить всех участвующих.

 

6. Домашнее задание . Вспомнить Заповеди Блаженства и сопоставить жизнь Сергия с каждой из них

 





























Приложение 1

Технологическая карта урока

Ф.И. обучающегося_________________________________

Тема урока ________________________________________


Цели для обучающегося


1.

2.

3.

Тип урока



Форма урока



Опорные понятия, термины




Новые понятия

1 группа:




2 группа:




3 группа:





Закрепление



Итоги урока



Оценка за урок


Домашнее задание



Краткое описание документа:

Цель урока:

- дать знания о русских святых, памятниках православной культуры на примере «Жития Сергия Радонежского»; рассмотреть этапы духовного пути игумена.

-  способствовать развитию памяти, речи, умения делать самостоятельные выводы.

- формировать  духовный мир обучающихся, нравственные и патриотические  принципы, эстетический вкус на примере образа Сергия Радонежского.

 

 

Тип урока: урок-исследование с применением информационных технологий

Используемые материалы:

·         Мультимедийный проектор с экраном;

·         Мультимедийная презентация«Игумен Русской земли  - преподобный Сергий Радонежский»;

·         Internet ресурсы;

 

·         Технологическая карта урока

Общая информация

Номер материала: 130620

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.