Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока на тему: «Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский» (7 класс)

Конспект урока на тему: «Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский» (7 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Фощеватовская средняя общеобразовательная школа

Волоконовского района Белгородской области»








Разработка урока по православной культуре в 7 классе по теме:

«Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский»




http://content.foto.mail.ru/list/mallam/244/i-429.jpg



Разработал:

Папанов

Алексей Александрович

учитель православной культуры МБОУ «Фошеватовская СОШ»







с. Фощеватово 2013 год.

Цель урока:

- дать знания о русских святых, памятниках православной культуры на примере «Жития Сергия Радонежского»; рассмотреть этапы духовного пути игумена.

- способствовать развитию памяти, речи, умения делать самостоятельные выводы.

- формировать духовный мир обучающихся, нравственные и патриотические принципы, эстетический вкус на примере образа Сергия Радонежского.


Тип урока: урок-исследование с применением информационных технологий

Используемые материалы:

  • Мультимедийный проектор с экраном;

  • Мультимедийная презентация«Игумен Русской земли - преподобный Сергий Радонежский»;

  • Internet ресурсы;

  • Технологическая карта урока

Ход урока:

1. Учитель:   Сегодня нам предстоит познакомиться с жизнедеятельностью  одного из самых почитаемых святых на Руси.

Кого называли святым на Руси?  

(Ответы обучающихся).

«Святой – это человек, который угодил Богу своими делами. Он добр, много сделал для своего народа. Он о себе не думает, а думает о людях».

«Святой – это тот, кто прославил свое имя Богоугодными делами: помогал бедным, отдавая свое имущество тем, кто больше всего в этом нуждался, строил церкви, защищал свой народ от захватчиков…».

«Святой о себе никогда не думает, он живет по заветам Иисуса Христа, много молится и в молитве находит ответы на все свои вопросы».

«Святой близок к Богу. Он подобен Богу, хотя и человек. Он жил так, как заповедовал Бог. Поэтому он стал святым».


Учитель: Кого из святых вы знаете?

(Ответы обучающихся)

Вопрос о святости в православной Церкви - один из главных вопросов. Мы знаем, что Церковь свята, потому что это дом Божий, в нем присутствует Дух Святой. Свят Иисус Христос, свята Богоматерь, святы ангелы и архангелы.


Учитель: А человек, когда же он становится святым?

(Ответы обучающихся)

Свято́й (от праслав. svętъ; мн. ч. — святы́е) — в благочестивый и добродетельный человек, канонизированный церковью, являющий собой образец добродетели и пребывающий по учению Церкви после его кончины на небесах и молящийся перед Богом за членов церкви, еще живущих на земле.

Учитель: Что такое смирение? Как вы поняли это слово?

(ответы обучающихся)

Смирение – это понимание своей греховности и неспособности освободиться от своих страстей своими силами, без помощи Божией. С помощью молитв, духовных подвигов, добрых дел "ум начинает видеть свои согрешения - как песок морской, и это есть начало просвещения души и знак ее здоровья».

Что же такое христианское смирение? По Евангелию, это, прежде всего, нищета духа (Мф. 5, 3) - состояние души, проистекающее из видения своей греховности и неспособности освободиться от давления страстей своими силами, без помощи Божией.

Обучающиеся заполняют технологическую карту. Записывают определения: «святой», «смирение».(приложение 1)


Учитель: Итак, какими качествами должен обладать святой?

(ответы обучающихся)

Святость является своеобразной силой, которая преображает не только человека, но и весь мир. Святые - это иные люди, которые смогли побороть свои пороки. Своей жизнью они показали, к какой высоте Богоподобия призван и способен человек. В них та духовная красота, которая является отражением невыразимого бога. Они смиренны, они помогают страждущим, они живут для Бога и людей.


Учитель: Мы с вами знаем, что в православии большое количество святых и чтобы выяснить действительно ли православные святые обладают этими качествами, мы сегодня рассмотрим жизнедеятельность одного из самых любимых в православии святых которому в этом году исполняется 700 лет.

Живя в современном информационном обществе, черпая информацию из различных источников, а также посещая храм, вы можете предположить, как звали этого святого?


Ответ обучающихся: Сергий Радонежский.

Учитель: Совершенно верно. В этом году исполняется 700 лет Игумену Русской земли - преподобному Сергию                                        


2.Учитель:

Тема нашего сегодняшнего урока: Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский

     Сегодня нам предстоит познакомиться с жизнедеятельностью  одного из самых почитаемых святых на Руси  - Сергием Радонежским.

        Мы постараемся понять его сложный внутренний мир, душа которого была постоянно подчинена закону любви к Богу, ближним, Отечеству и найти ответ на вопрос – за какие дела считают Сергия Радонежского святым великой Руси.

      Учитель: Ребята, знаете, что о житии Сергия известно очень мало.

      До наших дней не сохранилось каких-либо его произведений - посланий, поучений, проповедей. То, мы знаем о нем содержится в его житии. Оно написано его учеником монахом Епифанием Премудрым в 1417 году.


 Учитель – рассказывает о работе в группах. Класс делится на группы, каждая группа получает задание и работает с источниками Internet. Выполнив задание группы озвучивают его, занося в технологическую карту.


     Итак, начало пути. Житие Сергия начинается с родителей, детства, желании уйти в монастырь.

     Пожалуйста 1 группа: детство Сергия Радонежского

              (ответ группы) Дата рождения Сергия точно не известна – 1322 или 1314 г. Сергий родился в городе Ростове, при крещении получил имя Варфоломей .Рос мальчиком кротким и послушным, но совершенно не способным к учению .  Буквы у него никак не хотели складываться в слова и он не понимал того, что написано в книгах. Он видел, как посмеивались над ним ребята, как переживали и расстраивались за него родители, но ничего не мог поделать. Однажды Варфоломей искал в поле убежавших жеребят и увидел молящегося старца. Мальчик попросил старца помолиться о нем Богу : ему очень хотелось научиться читать и писать. Старец помолился и дал В. кусочек просфоры. Мальчик упросил  старца зайти к его родителям. Перед обедом старец велел мальчику читать псалмы ,но тот стал отказываться, потому что читать не умел. Старец продолжал настаивать и В. пришлось взять Псалтирь. К всеобщему и  его личному удивлению В. стал правильно читать. « Ваш сын будет велик пред Богом» - сказал старец. После этого у В. обнаружились замечательные способности к образованию.  С того самого дня Варфоломей стал легко и быстро читать любую книгу, а сердце зажглась неугасимая мечта –стать монахом. Подрастая, мальчик стал просить родителей отпустить его в монастырь, но разрешения  не получил .Когда же родители умерли , 17-летний юноша, оставив свою часть наследства младшему брату, уговорил старшего брата Стефана уединиться для монашеского подвига в Радонежском лесу на горе Маковке ( Маковец ).Там они построили келью и маленькую церковь во имя Святой Троицы. Так в 1337 г. было положено основание  Троице-Сергиевой лавры. Но Стефан покинул В., перебравшись в московский Богоявленский монастырь. А В.принял монашеский постриг с именем Сергий. Ему было тогда 23 года.

 

     Учитель – молодцы, спасибо, хорошо справились с работой. 1 группа достойно справилась  с заданием

 

 Учитель :  Сергий жил в лесу без связей с миром, в трудах , молитве и посте. Он мужественно переносил голод, холод и всевозможные страхи.

     Несмотря на полное уединение ,Сергий ,каким-то образом стал известен. Слава о нем распространилась по всей Руси.

     Нашлись  желающие разделить с ним подвижническую жизнь, многие приходили за советом и молитвой, некоторые оставались, строили себе кельи.

     Впоследствии Сергий стал игуменом основанного им монастыря.

 

Учитель:  Ребята, Святой Сергий впервую очередь учил людей любви и прощению, всю жизнь стремился к установлению братских отношений между людьми.

     Он и сам подавал пример в самых сложных ситуациях. Именно простота и мудрость привлекали к нему людей со всех сторон.   Избегал почестей и больших должностей, даже отказался от предложения стать преемником митрополита Московского  Алексия.

    Продолжаем нашу работу. Начало освобождения от монголо-татарского ига.

Пожалуйста, 2 группа: Начало освобождения от монголо-татарского ига

 

 (ответ группы) Сергия очень уважали и русские князь –призывали  его для решения междоусобных споров,  он никогда не садился на коня и пешком, иногда с риском для жизни ходил с призывами в Нижний Новгород, Ростов, Рязань, Тверь .Именно миротворческая деятельность Сергия спасла жизни тысяч людей, сохранила от разорения  города и села. Сам Великий князь московский Дмитрий Иванович Донской  просил Сергия стать крестным отцом сыновей Юрия и Петра.

        В середине 14 в. ордынские набеги обрушивались на древние города. Народ пребывал во тьме духовной. Сергий  активно влиял на церковные и политические дела своего. В 1380 году он помог  князю Дмитрию в подготовке Куликовской битвы, благословил его перед сражением, предрек  победу и отправил с ним двух своих монахов  -Пересвета и Ослябю, которые  обладали богатырской силой и смелостью. Они  храбро сражались отличились и  погибли как герои. Их именами названа улица и переулок в Москве. Так Сергий признал войну с Мамаем священным долгом христиан. Победа на Куликовом поле была одержана в день большого церковного праздника – Рождества Богородицы. Молитва Пресвятой Богородице сопровождала весь монашеский путь Сергия Радонежского. Сергий Радонежский скончался 25 сентября 1391г. и похоронен в основанном  им монастыре. Русская православная церковь свято чтит память преподобного Сергия. 70 учеников Сергия Радонежского причислены к лику святых. Многие города возникли вокруг монастырей, основанных им.

 

Учитель- молодцы ребята второй группы хорошо справились с заданием. Сейчас мы с вами немного отдохнем. (Физкультминутка)

 

 Учитель:  Ребята, посылая своих монахов на бой, Сергий нарушал  церковные каноны, запрещавшие монахам брать в руки оружие.

     О чем говорит этот факт - во имя спасения Отечества Сергий рисковал собственным спасением души. Готов был принести тяжкую для монаха жертву.

     А сейчас мы с вами побываем в Троице-Сергиевой Лавре.  

 Пожалуйста, 3 группа: Троице-Сергиева Лавра

 

(ответ группы) Троице-Сергиева Лавра- духовный центр русского Православия. В 1422 г. был построен белокаменный Троицкий Собор и Троице-Сергиева Лавра, выросшая на месте скромного монастыря. На случай нападения неприятеля монастырь оградили высокой и крепкой стеной с десятью мощными башнями. Все ,кто жил рядом с монастырем  скрывались за его крепкими стенами и боролись до последнего защитника с врагами Пройдем на территорию лавры. Мы проходим через монастырские ворота. Через простые, скромные в древности  проходил народ. Другие нарядные, называют святыми. Через них проходили цари, знатные и почетные гости. Над воротами установлена башня. Её называют Красной.

 Красивая аллея из голубых елей приведет нас на монастырскую площадь, где мы увидим нарядную беседку, внутри которой находится фонтанчик. Вода в фонтанчике освященная ,её можно пить.

 А это самый главный и древний архитектурный памятник -Троицкий собор. Это небольшое, скромное и строгое здание. Иконописец Андрей Рублев написал иконы для трехъярусного иконостаса и выполнил роспись стен. Им была создана главная храмовая икона «Троица»-- шедевр  древнерусской живописи. В этом же соборе находятся мощи святого Сергия Радонежского.

Успенский собор-главный храм монастыря. Подобен Успенскому  собору в Кремле. Возле него находится гробница членов семьи Бориса Годунова. Заложили собор в 1554г на деньги Ивана Грозного.

Чертоги –царские палаты- построены для царских посещений. Это большое здание, нарядно расписанное и украшенное многоцветными изразцами. В конце 17 в. возвели новую трапезную с огромным залом и церковью Сергия Радонежского.

Одна из последних построек ( 1741-1770)- необыкновенная пятиярусная колокольня в стиле классицизма .Высота её 87 метров- она на 6 метров выше колокольни Ивана Великого в Кремле.

В наше время в монастыре работает духовная семинария и Академия, где учатся православные священники.

По-прежнему в Троице-Сергиеву лавру идут и идут люди, чтобы подивиться красоте монастыря, помолиться  и поклониться святым мощам Сергия Радонежского.

Учитель- молодцы ребята третьей группы хорошо справились с заданием.   

3. Закрепление.

Учитель: По отчётам групп о своей работе, заполнили технологические карты и выполним творческое задание «Кроссворд».

                   

hello_html_4a7b3cef.gif



  4. Итоги урока

Учитель: За что же почитают святого Сергия Радонежского?

          «  Тихость,   кротость слова,   молчание,   смирение,   безгневие, простота,    любовь равная ко всем человекам  »     - эти качества  распространились по Руси, духовно врачуя, укрепляя и утешая русских людей.

          Всем русским людям, своим ученикам  Сергий Радонежский завещал :

         « Живите чисто, как нам Бог заповедал. Храните мир между собой, прощайте все друг друга.

           Я же за все вас буду молиться. И всем, кто будет просить меня с верой, приду на помощь …» 

           Пусть эти качества будут и для вас путеводной звездой. Все в ваших руках.






 5. Рефлексия

 

    Все, что сделали люди на совесть,

    Остается в сердцах и веках:

    То ли с детства знакомая повесть,

    То ли полюс, открытый в снегах.

                        С нами все, что сработано прочно,

                        Чистым сердцем и легкой рукой :

                        То ли храм  рядом с башнею блочной,

                        То ли мост над таежной рекой.

    С нами все , что светло и красиво,

    Неспроста всем былым временам

    Говорим мы сегодня « спасибо»

     И надеемся, скажут и нам.

                                         Марк Лисянский

 

 5. Выставить оценки, похвалить детей,  перечислить всех участвующих.

 

6. Домашнее задание . Вспомнить Заповеди Блаженства и сопоставить жизнь Сергия с каждой из них

 





























Приложение 1

Технологическая карта урока

Ф.И. обучающегося_________________________________

Тема урока ________________________________________


Цели для обучающегося


1.

2.

3.

Тип урока



Форма урока



Опорные понятия, термины




Новые понятия

1 группа:




2 группа:




3 группа:





Закрепление



Итоги урока



Оценка за урок


Домашнее задание



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Цель урока:

- дать знания о русских святых, памятниках православной культуры на примере «Жития Сергия Радонежского»; рассмотреть этапы духовного пути игумена.

-  способствовать развитию памяти, речи, умения делать самостоятельные выводы.

- формировать  духовный мир обучающихся, нравственные и патриотические  принципы, эстетический вкус на примере образа Сергия Радонежского.

 

 

Тип урока: урок-исследование с применением информационных технологий

Используемые материалы:

·         Мультимедийный проектор с экраном;

·         Мультимедийная презентация«Игумен Русской земли  - преподобный Сергий Радонежский»;

·         Internet ресурсы;

 

·         Технологическая карта урока

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров438
Номер материала 130620
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх