85406
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока немецкого языка. 5 класс.

Конспект урока немецкого языка. 5 класс.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ Наумовская СОШ







УРОК НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

5 КЛАСС



Тема урока:

Deutsch lernen – Land und Leute kennenlernen. Haustiere.

Подготовила:

учитель немецкого языка

Майорова М.В.









2014 год



Цель:    практиковать в устной речи на базе изучаемого лексического материала.

Основные практические задачи:

  • Воспринимать на слух с опорой на рисунки небольшие рассказы - загадки.

  • Учить рассказывать о своих любимых  животных в форме рассказа - загадки.

  • Читать и подбирать рисунки к текстам, а также осуществлять в тексте поиск определенной информации.

  • Воспитать бережное отношение  к  животным.

Оборудование: компьютеры, экран, мультимедиа, картинки  животных, словари.







































План урока:



Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся


1. Организационный момент

Установочная беседа. Речевая зарядка. Беседа о дежурстве.

-Guten Tag! Setzt euch. Die Stunde beginnt.

-Wer hat heute Klassendienst?

-Der wievilte ist heute?

-Wer felt heute?

Слушают учителя, отвечают на вопросы.




Ich habe heute Klassendienst.

Heute ist der .Dezember.

Heute felt…


2. Целеполагание. Мотивация.

Знакомство учащихся с целью  урока

Тема нашего урока Deutsch lernen – Land und Leute kkkkennenlernen. Haustiere.Слайд№1

Слушают учителя.


3. Фонетическая   отработка

Отработка  навыков говорения, аудирования

Повторение стихотворения "Liebt die Tiere".  (Учитель читает вслух стихотворение.) Слайд №2

 

Читают  стихотворение вслух за учителем.


4. Изучение нового материала. Систематизация знаний и умений.


  1. Предтекстовая словарная работа:

-Welche Haustiere kennen ihr?

Слайд№ 3









2.Отработка навыков аудирования. Прослушивание рассказов - загадок  и соотнесение их с рисунками. (Рассказ учителя) Слайд№ 4, 5, 6

3. Игра "Rate mal" ("Угадай-ка!")Вопрос: Was kann der Hund? Слайд № 7

4.Работа с учебником.Стр.139-140.

-Welche Haustiere lieben die deutschen Kinder?

Тренируются использовать словарь

 -кошка die Katze

-собака der Hund

-корова die Kuh

-курица das Huhn

-петух der Hann

-поросенок das Schwein

 

Слушают учителя и соотносят рассказы- загадки с рисунками.

На картинках с собаками составляют глаголы. 



Смотрят в учебник, отвечают.


5. Закрепление учебного материала

Работа с шаблонами. Объяснение задания.

-Сейчас мы с вами при помощи шаблона попробуем рассказать о своем любимом животном.

-Hast du ein Lieblingstier?

-Welches?

-Wie ist es?

-Schreibe bitte auf.

Слайд №8

Делают описание любимого животного и рассказывают о нем, используя шаблон. 




Ich habe ein____________________.

Mein_____________heisst____________.

Er (sie) ist______________________.



6.Контроль

Проверка знаний.

1.Задание: Какое слово лишнее в ряду?

-weis, gelb, die Katze, Schwarz

- der Hund, das Schwein, die Kuh,miauen.

Слайд №9

2.Работа в рабочей тетради-стр.35,упр.5.




Устно.

Вставляют пропущенные слова.


7.Рефлексия.Подведение итогов.







8. Домашнее задание

Спрашивает учащихся, как они себя чувствуют, что нового узнали на уроке.

Nun, wie geht es euch? Gut? Habt ihr gut deutsch gesprochen? Was Neues habt ihr erfahren?


Выучить рассказ о своем любимом животном по шаблону, добавить 1-2 предложения.

Слайд №10


Отвечают на вопросы учителя.

фронтальный

 

Литература:

  1. И.М. Бим "Первые шаги". Учебник нем. яз. для 5 кл. Изд: М.: Просвещение, 2013 г.

  2. И.М. Бим "Первые шаги". Рабочая тетрадь  для 5 кл.ч.B Изд: М.: Просвещение, 2014

  3. Немецко - русский словарь: 20 000 слов. Изд: М.: "Русский язык", 2012 г.

  4. О.В.Лемякина . Немецкий язык. 5 класс. Поурочные планы.Волгоград,2012 г.

  5. Е.В.Дьячкова. Контрольные и проверочные работы по немецкому языку.5-6 классы. М.: Дрофа, 2011 г.

 

 

 

Краткое описание документа:

Конспект урока в 5 классе по теме " Учить немецкий язык- значит, изучать страну и людей. Домашние животные". Данный материал будет полезен для учителей немецкого языка при подготовке к урокам, к открытым мероприятиям. Разработка содержит занимательный материал, который будет интересным для педагогов, для молодых специалистов, для обучающихся.

Тип урока: урок-закрепление

Дидактическая цель:  Практиковать в устной речи на базе изучаемого материала.

Цели по содержанию:

 

  1. Образовательная: систематизировать знания.
  2. Развивающая: развивать иноязычные способности учащихся, их познавательный интерес, эмоциональные и творческие способности, внимание, коммуникативные умения.
  3. Воспитательная: способствовать воспитанию культуры общения учащихся друг с другом, умения работать самостоятельно и в паре. 
Общая информация

Номер материала: 159974

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.