993508
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока немецкого языка на тему"Im Herbst"(6класс)

Конспект урока немецкого языка на тему"Im Herbst"(6класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Es ist Herbst.pptx 3.16 МБ
Im Herbst 1.11.2013 ИКТО.docx 22.79 КБ
Звуки природы - Пение птиц и звуки моря (audiopoisk.com)(1).mp3 6.61 МБ

Выбранный для просмотра документ Es ist Herbst.pptx

библиотека
материалов
Herbst
 Es ist Herbst
Es ist Herbst Es ist Herbst. Es ist Herbst. Bunte Blätter fliegen. Bunte Blä...
Es ist Herbst Es ist … . Es … Herbst. Bunte … fliegen. B... … , rot und g… Au...
Waagerecht : 1.Улетать. Senkrecht: 1. Различный. 2.Тепло. 3.Холодно 4.Жарко....
Waagerecht : 1.Улетать. Senkrecht: 1. Различный. 2.Тепло. 3.Холодно 4.Жарко....
Herbst
Ich habe die Raben und die Spatzen gesehen. Die Bauern haben die Ernte eingeb...
Herbst
Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina...
Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina...
Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina...
Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina...
Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina...
Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina...
Herbst
sprechen lesen Musik hören den Text hören das Gedicht lesen die Sätze lesen ü...
Herbst

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Herbst
Описание слайда:

Herbst

2 слайд  Es ist Herbst
Описание слайда:

Es ist Herbst

3 слайд Es ist Herbst Es ist Herbst. Es ist Herbst. Bunte Blätter fliegen. Bunte Blä
Описание слайда:

Es ist Herbst Es ist Herbst. Es ist Herbst. Bunte Blätter fliegen. Bunte Blätter , rot und gelb Auf der Erde liegen. Falle, falle , buntes Blatt, Rotes Blatt, gelbes Blatt, Bis der Baum kein Blatt mehr hat, Weggeflogen alle.

4 слайд Es ist Herbst Es ist … . Es … Herbst. Bunte … fliegen. B... … , rot und g… Au
Описание слайда:

Es ist Herbst Es ist … . Es … Herbst. Bunte … fliegen. B... … , rot und g… Auf der … liegen. Falle, falle , b…es Blatt, Rotes … , g…s Blatt, Bis der Baum kein … mehr hat, Weggeflogen alle.

5 слайд Waagerecht : 1.Улетать. Senkrecht: 1. Различный. 2.Тепло. 3.Холодно 4.Жарко.
Описание слайда:

Waagerecht : 1.Улетать. Senkrecht: 1. Различный. 2.Тепло. 3.Холодно 4.Жарко. 5.Листопад. 6. Урожай. 7. Птицы. 1. 3. 5. 2.   4. 6.           7. 1.

6 слайд Waagerecht : 1.Улетать. Senkrecht: 1. Различный. 2.Тепло. 3.Холодно 4.Жарко.
Описание слайда:

Waagerecht : 1.Улетать. Senkrecht: 1. Различный. 2.Тепло. 3.Холодно 4.Жарко. 5.Листопад. 6. Урожай. 7. Птицы. 1.V E R 3.K 5.B S 2.W A L   C A L 4.H Ä 6.E   H E R B S T W E T T E R   I M I T N   E S E T   D R E   E F 7.V N A Ö 1.W E G F L I E G E N L E L

7 слайд Herbst
Описание слайда:

Herbst

8 слайд Ich habe die Raben und die Spatzen gesehen. Die Bauern haben die Ernte eingeb
Описание слайда:

Ich habe die Raben und die Spatzen gesehen. Die Bauern haben die Ernte eingebracht.

9 слайд Herbst
Описание слайда:

Herbst

10 слайд Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina
Описание слайда:

Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina haben zusammen mit der Oma im Garten … . 2.Die Mutter hat aus Beeren und Obst Konfitüre … . 3.Jan und Walter haben die Äpfel … . 4.Die Oma hat Franz ein lustiges Märchen … . 5.Franz hat … .

11 слайд Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina
Описание слайда:

Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina haben zusammen mit Oma im Garten gearbeitet. 2.Die Mutter hat aus Beeren und Obst Konfitüre … . 3.Jan und Walter haben Äpfel … . 4.Die Oma hat Franz ein lustiges Märchen … . 5.Franz hat … .

12 слайд Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina
Описание слайда:

Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina haben zusammen mit der Oma im Garten gearbeitet. 2.Die Mutter hat aus Beeren und Obst Konfitüre gemacht. 3.Jan und Walter haben die Äpfel … . 4.Die Oma hat Franz ein lustiges Märchen … . 5.Franz hat … .

13 слайд Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina
Описание слайда:

Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina haben zusammen mit der Oma im Garten gearbeitet. 2.Die Mutter hat aus Beeren und Obst Konfitüre gemacht. 3.Jan und Walter haben die Äpfel gepflückt. 4.Die Oma hat Franz ein lustiges Märchen … . 5.Franz hat … .

14 слайд Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina
Описание слайда:

Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina haben zusammen mit der Oma im Garten gearbeitet. 2.Die Mutter hat aus Beeren und Obst Konfitüre gemacht. 3.Jan und Walter haben die Äpfel gepflückt. 4.Die Oma hat Franz ein lustiges Märchen gelesen. 5.Franz hat … .

15 слайд Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina
Описание слайда:

Was haben die Menschen an einem schönen Herbsttag gemacht?   1.Petra und Ina haben zusammen mit der Oma im Garten gearbeitet. 2.Die Mutter hat aus Beeren und Obst Konfitüre gemacht. 3.Jan und Walter haben die Äpfel gepflückt. 4.Die Oma hat Franz ein lustiges Märchen gelesen. 5.Franz hat gelacht.

16 слайд Herbst
Описание слайда:

Herbst

17 слайд sprechen lesen Musik hören den Text hören das Gedicht lesen die Sätze lesen ü
Описание слайда:

sprechen lesen Musik hören den Text hören das Gedicht lesen die Sätze lesen über den Herbst sprechen

18 слайд Herbst
Описание слайда:

Herbst

Выбранный для просмотра документ Im Herbst 1.11.2013 ИКТО.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План- конспект урока

Тема урока: Es ist Herbst.

Предмет: немецкий язык

Класс: 6

Цель урока: систематизировать и обобщить знания, умения и навыки учащихся.

Задачи урока: создать условия для систематизации лексико- грамматических навыков учащихся, для развития навыков монологической речи учащихся, навыков чтения учащихся;

учить учащихся употреблять в речи глаголы в прошедшем времени; воспитывать бережное отношение учащихся к природе.























Таблица 1

Структура и ход урока





Этап урока

Название используемого оборудования, программного обеспечения, информационных ресурсов (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)



Деятельность учителя (с указанием действий с оборудованием)



Деятельность ученика



Время (в мин.)

1.

Организационный момент.

Цель: создать условия для мотивировации учащихся на работу.


Учитель мотивирует учащихся на работу. (Демонстрация слайда №1)

Wer hat heute Klassendienst?

Der wievielte ist heute?

Wer fehlt heute?

Учащиеся включаются в работу.



1


Целеполагание.

Цель : создать условия для совместного планирования учебной деятельности.



Учитель настраивает учащихся на деловой ритм работы. (Демонстрация слайда №2)

Welche Jahreszeit ist jetzt? Тема нашего урока:«Es ist Herbst (Осень)».

Какие виды работы мы будем выполнять на уроке? Чему бы ты хотел научиться на уроке? Что нового хотел бы ты узнать?


Учащиеся настраиваются на деловой ритм работы, формулируют цель своей деятельности на уроке.



3


Фонетическая зарядка.

Цель : создать условия для восприятия содержание стихотворения с опорой на текст, фонетически и лексически правильно воспроизводить это стихотворение


Учитель даёт образец чтения, обращая внимание учащихся на правильность произношения звуков, на содержание стихотворения.

(Демонстрация слайдов №3,4)


Учащиеся читают правильно стихотворение, частично воспроизводят его по памяти



4

2.

Подготовка к дальнейшей работе

Цель : организовать деятельность учащихся по повторению лексики; создать условия для монологических высказываний учащихся


Учитель организует в игровой форме повторение лексики по теме.

Учитель побуждает учащихся к монологическому высказыванию.

(Демонстрация слайдов №5- 14)

1.Kreuzwort.

Herbstwetter- ключевое слово.

Das Herbstwetter ist verschieden. Stimmt das?

2. Beschreibt das Herbstwetter. (Демонстрация слайда № 15), картинки по теме «Осенью»(погода, природа, деятельность людей)

(Опишем погоду осенью, по картинкам, помещённым на доску).


1.Учащиеся повторяют необходимую для дальнейшей работы лексику.

2. Учащиеся демонстрируют навыки монологической речи.
















7

3.

Проверка домашнего задания.

Цель: проверить качество выполнения учащимися домашнего задания.



Учитель организует проверку домашнего задания

Wann ist es?


Учащиеся демонстрируют подготовку домашнего задания.

(зачитывают мини- сочинения на тему «Времена года»)



6

4.

Работа по теме урока

Цель: организовать деятельность учащихся для эффективного усвоения грамматического материала (образование сложных слов), проверить знания по теме Perfekt, способствовать взаимодействию учащихся в организации взаимопомощи при выполнении заданий.


Учитель организует работу учащихся в группах. (Работа в группах).

(Демонстрация слайда №16), карточки с заданиями

Задания для групп:

Две группы:1 группа- rotes Blatt,2 группа- gelbes Blatt.

1задание.

Как образуются сложные слова? Какой артикль они получают?

Образуйте сложные слова.

2 задание.

Bildet die Sätze. Sucht die Sätze im Perfekt, lest sie vor.


Учащиеся выполняют работу в группах.



7

5.

Физминутка.

Цель: создать условия для релаксация учащихся, способствовать формированию умения выражать чувства с помощью грамматически правильной речи.





Учитель организует релаксацию учащихся. Закроем глаза, отдохнем и послушаем звуки природы.

(Демонстрация слайда №17)

Аудиозапись «Звуки природы»

Ответьте на вопросы:

Wo warst du?

Was hast du gehört?

Was hast du gesehen?


Учащиеся слушают музыку, представляя картинки; после прослушивания отвечают на вопросы учителя по- немецки.






3

6.

Работа по теме урока

Цель: организовать деятельность учащихся для повторения правила образования прошедшего времени глаголов; способствовать развитию монологической речи учащихся.









Учитель организует работу учащихся в группах: раздаёт карточки с заданиями. (Демонстрация слайдов №18- 23).

Задания для групп:

3 задание. Was haben die Menschen gemacht?

(Демонстрация слайда №24)

4 задание. Beschreibt die Bilder. Lest die Sätze vor, klebt sie unter dem Bild.

Beantwortet die Fragen.

5 задание. Beschreibt das Bild.


Учащиеся дополняют предложения в прошедшем времени








8

7.

Домашнее задание.

Цель: организовать деятельность учащихся по предупреждению ошибок при выполнении домашнего задания.





Учитель объясняет выполнение домашнего задания.






Учащиеся слушают информацию учителя, записывают домашнее задание в дневник.






2

8.

Итог урока.

Цель: организовать деятельность учащихся по подведению итога работы на уроке , создать условия для речевой деятельности учащихся , создать условия по формированию умений аргументировать свою точку зрения .


Учитель организует подведение итога урока, побуждая отвечать по-немецки, используя глаголы в прошедшем времени.

(Демонстрация слайда №25)

(Демонстрация слайда №26)

Подведём итог нашей работы, поставим оценки (подсчитаем жетоны).

Was haben wir in der Stunde gemacht ? Чему вы научились на уроке?

Что нового вы узнали?

Что было интересно?

Что (не) понравилось?

Спасибо за работу.




Учащиеся подводят итог своей деятельности на уроке, высказывают своё мнение.



4























Таблица 2





Наименование



Назначение






Краткое описание документа:

Данный урок адресован учителям, преподающим немецкий язык в 6 классе по УМК И.Л.Бим.

Темаурока: Es ist Herbst.

 Предмет: немецкий язык

Класс: 6

Цель  урока: систематизировать и обобщить  знания, умения и навыки учащихся.

Задачи  урока:  создать условия для систематизации лексико- грамматических навыков учащихся, для развития навыков монологической речи учащихся, навыков чтения учащихся;                                                                                                                                                     учить учащихся употреблять в речи глаголы в прошедшем времени;                                                                                                                                     воспитывать бережное отношение учащихся к природе.

Общая информация

Номер материала: 177711

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.